Monat: Januar 2018

Fortbildungstipp des Monats: Januar 2018

Unter diesem Motto stellen wir jeden Monat eine ausgewählte Fortbildung aus dem Themenbereich “Lehren, Lernen und Forschen mit digitalen Medien” vor.

Unser Fortbildungstipp für den Monat Januar 2018

eCult-Webinar: Didaktische Ansätze zur Vermittlung von praktischen Fertigkeiten

Worum geht es?

Das Verbundprojekt eCult startet ab Januar 2018 eine Webinar-Reihe zum Thema digitaler Technologien in der Hochschullehre. Das Ziel ist es,  die Qualität der Lehre an Hochschulen mithilfe der Unterstützung von digitalen Lehr- und Lerntechnologien zu verbessern.

In diesem Webinar erhalten Sie einen Überblick über die Vermittlungskonzepte zum Erwerb (klinisch-) praktischer Fertigkeiten. Diese werden mit Beispielen der Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover dargestellt. Es werden Möglichkeiten diskutiert, wie diese Konzepte auch auf andere Fachbereiche zu übertragen sind.

Warum sollten Sie mitmachen?

  • … weil Sie in einem Fachbereich tätig sind, in dem es um die Ausbildung praktischer Fertigkeiten geht
  • … weil Sie schnell und einfach von zu Hause am Webinar teilnehmen können
  • … weil Sie einen Einblick zum E-Teaching in anderen Fachdisziplinen erhalten möchten

Und wann geht es los?

25.01.2018, 14-15:00 Uhr

Wie können Sie teilnehmen?

Auf der Webseite von eCult  finden Sie den Link zur Webkonferenz

Weitere Information erhalten Sie auch hier auf e-teaching.org

Veranstaltungsankündigung: Workshop – E-Learning-Kompaktkurs für Tutor*innen

Gastrbeitrag von Jördis Vassiliou

Als Tutor*in in Ihrem Fachbereich unterstützen Sie in der Lehre und haben unter anderem die Aufgabe, zeitnah Materialien in der Lernplattform bereitzustellen und Umgebungen für die Zusammenarbeit ihrer Kommiliton*innen einzurichten. Der Workshop richtet sich speziell an Tutor*innen aller Fachbereiche und bietet Ihnen einen Einblick in die zentralen E-Learning-Methoden und –Werkzeuge der Freien Universität Berlin.

Die Veranstaltung wird in Kooperation mit dem Career Service durchgeführt und ist Teil der Qualifizierung für Tutoring, welche als Zertifikatsprogramm aufgebaut ist. Neben einem zweitägigen Basisseminar in der vorlesungsfreien Zeit werden semesterbegleitend didaktische Online-Kurzberatungen, Vertiefungsseminare und Workshops angeboten.

Ansprechperson für die Qualifizierung für Tutoring:
Frau Jördis Vassiliou
Tel. 030 – 838 65179
E-Mail: cs-qualifizierung@career.fu-berlin.de

Termin: 24. Januar 2019, 16 bis 20 Uhr
Habelschwerdter Allee 45, JK 30/ 151, Raum „Rosti“

Weitere Informationen und Anmeldung: 
https://www.fu-berlin.de/sites/career/qualifizierung/wege/tutoring/termine/E-Learning-Kompaktkurs.html

Im Rahmen des Bund-Länder-Programms für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre führt die Freie Universität Berlin das Projekt SUPPORT II durch. Das Projekt SUPPORT II besteht in der zweiten Förderphase aus drei Teilprojekten: (1) Mentoring für Studierende, (2) Learning Environments Online, (3) Qualifikation für die Lehre. Das Qualifizierungsprogramm für Mentoring und Tutoring ist als Teilprojekt 3a am Career Service angesiedelt.

Veranstaltungstipp: Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen?

Im Rahmen des Themenspecials  Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich des Informationsportals e-teaching.org wird am 16.01.2018 von 14:00 – 15:00 Uhr die Frage „Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen?“ diskutiert.  Zum einen werden günstige Rahmenbedingungen für erfolgreiches Lernen in der Erwachsenenbildung thematisiert, zum anderen der Einfluss politischer Akteure und die Wirkung von Fördermitteln, Organisationsstrukturen etc. auf erfolgreiches Lernen betrachtet.

Die Referent/innen Oliver Janoschka (Stifterverband), Geschäftsführer des Hochschulforums Digitalisierung, und die Unternehmerin Dr. Anja C. Wagner (FrolleinFlow | FLOWCAMPUS) werden unterschiedliche Perspektiven auf das Thema eröffnen und über einen Chat für Fragen und Kommentare erreichbar sein.

Der Link der Online-Veranstaltung wird ca. 15 Minuten vor Beginn hier veröffentlicht. Auf dieser Seite finden Sie ebenfalls weitere Informationen zum Webinar und den Referent/innen.