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Bloggen. Teilen. Vernetzen.

Universitäten und andere Bildungseinrichtungen leben nicht zuletzt von vielfältigen internationalen Kontakten zu anderen Hochschulen und Organi­satio­nen, die der Forschung und der Lehre entschei­dende Impulse geben. Blogs bieten in diesem Zu­sammen­hang eine ideale Möglichkeit, Kontakte auf wissen­schaftlicher Ebene zu pflegen, Forschungs­ergebnisse schneller aufzuspüren bzw. sichtbar zu machen oder Studierende ihre eigenen Standpunkte im öffent­lichen Wissenschaftsdiskurs oder im akademischen Leben reflek­tieren zu lassen. Blogs liefern neue Ideen für ein Lernen, Forschen und Kooperieren in Netzwerken.

Beschreibung: WordPress-Blog

Ein Webblog (kurz: Blog) ist eine dynamische Webseite, die periodisch neue Beiträge enthält. Blogs können offen oder geschlossen, allein oder gemeinsam mit anderen geführt werden. Aufgrund der einfachen Handhabung können auch wenig internet-versierte Nutzer/innen schnell Internet-Inhalte bereitstellen oder ändern. Die FU bietet einen zentralen Blog-Service, der allen Angehörigen der Uni­versität zur Verfügung steht. Zur Registrierung bei WordPress wird lediglich der FU-Account benötigt. Neben offiziellen Blogs (für Lehrende &  Mitarbeiter/innen) stehen insbesondere Studierenden User-Blogs zur Verfügung. Diese haben einen inoffiziellen Charakter und können in diesem Kontext auch von Lehrenden und Mitarbeiter/innen der Universität genutzt werden.

Keyfeatures & Potentiale

  • neuartige Möglichkeit zum Generieren von Wissen und Teilen aktueller Informationen
  • aktuelle Beiträge erscheinen immer an erster Stelle
  • integrierte Kommentarfunktion ermöglicht Austausch & wissenschaftlichen Diskurs
  • strukturierbar durch thematische Kategorien und Schlagwortwolken
  • immer über aktuelle Aktivitäten im Blog informiert sein (Abonnieren der Beiträge über RSS)
  • sich mit Gleichgesinnten vernetzen (z.B. automatischer Hinweis, sobald ein anderer Blog­betreiber den eigenen Beitrag verlinkt)
  • einfach zu bedienender Service mit technischem Support bei Fragen

Einsatz in Lehre und Forschung

  • Dokumentation aktueller Ereignisse wie z.B. Tagungs- oder Kongressberichte
  • Weltweite Veröffentlichung von Ideen und Informationen aus der eigenen Forschung (z.B. um Forschungsgebiet populärer zu machen, um eine bessere Auffindbarkeit zu erzielen, …)
  • Publikation von Ergebnissen und Fachbeiträgen, Teilen von Reviews
  • Wissenschaftskommunikation: Austausch mit Expert/innen & der Forschungscommunity
  • In der Lehre: Erstellen von Beiträgen zu Veranstaltungsinhalten durch die Studierenden
  • Zusammenfassung von Texten, Ideen zur Lösung von Aufgaben
  • Dokumentation von Arbeitsprozessen/Projekten
  • Führen eines Lerntagebuches zur Selbstreflexion
  • Berichte über Aktivitäten und Erfahrungen von Studienreisen, Exkursionen, Auslandspraktika
  • Veröffentlichung von Referatsarbeiten
  • Einholen von Feedback im vernetzten Dialog mit Expert/innen, Lehrenden, Kommilitonen

Beispiele

Beschreibung: Blackboard-Blog

Bb-BlogIn der zentralen Lernplattform der Freien Universität Berlin Blackboard ist ein einfaches Blog-Werk­zeug integriert. Do­zent/innen, Teilnehmer/innen oder Grup­pen können Einträge schreiben und gegenseitig kommentieren. Thematische Kate­go­rien, Schlagwortwolken oder Seiten können nicht ange­legt werden. Blackboard-Blogs eignen sich beispielsweise für das Einrichten eines persön­lichen Profils der Teil­nehmer/in­nen, zum Erstellen eines Meinungsbildes oder zur Doku­mentation bestimm­ter Arbeitsprozesse.

Zu den Tools

Download des Steckbriefes

Steckbrief_Blogs.PDF

Beratung & Kontakt

AG Web 2.0 & Social Media

web20@cedis.fu-berlin.de

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