{"id":397,"date":"2020-07-23T09:57:45","date_gmt":"2020-07-23T07:57:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/auslandspraktikum\/?p=397"},"modified":"2024-02-22T13:46:41","modified_gmt":"2024-02-22T12:46:41","slug":"praktikum-in-kolumbien-kulturaustausch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/auslandspraktikum\/2020\/07\/23\/praktikum-in-kolumbien-kulturaustausch\/","title":{"rendered":"Praktikum in Kolumbien: Kulturaustausch"},"content":{"rendered":"\r\n<p>Dies ist ein Lehrinstitut im Bereich der deutschen Sprache und Kultur, welches dem nationalen und lokalen Publikum Deutschkurse aller Sprachniveaus dank einer aktiven und modernen Didaktik anbietet. Dar\u00fcber hinaus erm\u00f6glicht diese Struktur, offizielle Deutschpr\u00fcfungen zu bestehen, an Qualifizierungen und Fortbildungen f\u00fcr DaF-Lehrkr\u00e4fte teilzunehmen und Programme zum Kulturaustausch, sowie Stipendien bzw. Kurse in Deutschland herauszufinden.<!--more--><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Au\u00dferdem k\u00f6nnen die Kursteilnehmer*innen an einem breitgef\u00e4cherten Kulturprogramm kostenlos teilnehmen. Das Institut bietet n\u00e4mlich u.a. Stammtische mit Brettspielen und verschieden weiteren Sprachaktivit\u00e4ten, Literaturabende, Konversationsrunden, Vorlesewettbewerbe, zahlreiche Workshops mit K\u00fcnstlern*innen bzw. Akademiker*innen aus Deutschland oder Kolumbien, Konzerte im Innenhof oder in anderen Institutionen, sowie Kinoabende jeden Montag, wobei sowohl deutsche Filme bzw. Serien mit spanischen Untertiteln als auch spanischsprachige Filme mit Fokus auf die deutsche Kultur an. Des Weiteren bietet das Lehrinstitut Sporttage an, bei denen die Teilnehmer*innen einige deutschen Sportarten kennenlernen und ausprobieren und das eigene Vokabular erweitern k\u00f6nnen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Die Vorgehensweise in Bezug auf die Ans\u00e4tze f\u00fcr den Unterricht konzentrieren sich \u00fcber die grammatikalischen bzw. lexikalischen Kompetenzen hinaus auch auf den Versuch, die Angst vor dem Lernen zu verlieren und das Sprechen vor anderen zu trainieren, welche bei der Erwerbung einer Fremdsprache eine wesentliche Rolle spielen. Deswegen werden au\u00dfer dem Sprachunterricht und den erw\u00e4hnten verschiedenen Aktivit\u00e4ten bzw. Veranstaltungen zus\u00e4tzliche Events angeboten, die sogenannten Projekttagen, wobei die Lerner*innen dank einer aktiveren und unterhaltsameren Didaktik lernen k\u00f6nnen. Dort erfahren sie, mit bestimmten allt\u00e4glichen Situationen klarzukommen, welche sie u.a. auf einen m\u00f6glichen Aufenthalt in Deutschland vorbereiten k\u00f6nnen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Die w\u00f6chentliche H\u00f6chstarbeitszeit wurde f\u00fcr die Praktikanten als 30-35 Stunden festgelegt. Das konnte jedoch je nach Veranstaltungsart und -dauer variieren. Das Praktikum wurde nicht verg\u00fctet und die Kosten von der Unterkunft sowie der eigenen Verpflegung mussten die Praktikanten selbst tragen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Im Hinsicht auf die besuchten Hospitationen bzw. erledigten Unterrichtseinheiten wurden die von der Freie Universit\u00e4t erforderten Unterrichtsstunden \u2013 f\u00fcr die Gastinstitution jede US betr\u00e4gt 60 min. \u2013\u00a0 vollst\u00e4ndig erf\u00fcllt. Es wurden n\u00e4mlich Sprachkurse insgesamt 60 Stunden in allen Kursstufen hospitiert, welche die Einrichtung in der Zeit anbot: A1, A2, B1, B2 und C1. Es wurden weiterhin verschiedenen Lehrerinnen im Sprachunterricht beobachtet und ihre Vorgehensweise tief analysiert und schriftlich bewertet. Nach den Hospitationen war ich dann in der Lage, eigene Unterrichtseinheiten vorzubereiten und zu geben. Auch in diesem Zusammenhang wurden die 30 verlangten Stunden (60 min) vollkommen erf\u00fcllt. Zu meinen Lehraufgaben geh\u00f6rte unter anderem die h\u00e4ufige Vertretung in einem A2-Kurs sowie in einem A1-Kurs, die Vorbereitung und Durchf\u00fchrung eines Privatkurses (Einzelunterricht) auf A2-Niveau und die Unterst\u00fctzung einiger Lehrer bei der Unterrichtsvorbereitung und \u2013durchf\u00fchrung. Ich \u00fcbernahm Teile der Vor- und Nachbereitung und erstellte Unterrichtskonzepte sowie Zeit- und Ablaufpl\u00e4ne.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Da das Lehrinstitut nicht nur als Sprachinstitut betrachtet werden kann, sondern auch als kulturellen Vermittler zwischen den beiden Kulturen von Kolumbien und den deutschsprachigen L\u00e4ndern, waren unter den Aufgabenbereichen der Praktikanten auch viele Verantwortungen zu \u00fcbernehmen, welche kulturelle Ans\u00e4tze verlangten.\u00a0 \u00dcber die Hospitationen und die Lehrt\u00e4tigkeit hinaus geh\u00f6rte n\u00e4mlich zu den Aufgaben auch die Unterst\u00fctzung bei der Organisation und Durchf\u00fchrung von den vielf\u00e4ltigen kulturellen Veranstaltungen. Zur Vorbereitung dieser kulturellen geplanten Veranstaltungen sollten die Praktis auch recherchieren und neues Material bzw. neue Ideen vorschlagen, sowie Textvorlagen f\u00fcr Drucksachen erstellen oder noch sich um die Werbung der Veranstaltungen und Sprachkurse f\u00fcr die Website und die sozialen Netzwerke sowie Pressearbeit f\u00fcr verschiedene Institutionen und Universit\u00e4ten k\u00fcmmern. Darunter waren sie dann auch f\u00fcr die Pflege dieser Online-Medien als Social Media Manager zust\u00e4ndig, d.h. Homepage, Facebook\u00a0 und Instagram . Des Weiteren war die Mitarbeit in neuen akademischen und nicht-akademischen Projekten, wie Bildungs-, Austausch- oder Umweltprojekten bzw. Musikertourneen gew\u00fcnscht.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Im Allgemeinen kann ich diese Erfahrung in Cartagena de Indias zweifellos weiterempfehlen, sowohl die Mitarbeiter*innen als auch die zahlreichen durchgef\u00fchrten Aktivit\u00e4ten bzw. Veranstaltungen sind sehr konstruktiv und hilfreich f\u00fcr meine zuk\u00fcnftige Arbeitssituation und meine pers\u00f6nliche Entwicklung gewesen. Der Ort und seine Umgebungen waren au\u00dfergew\u00f6hnlich sch\u00f6n und die Atmosph\u00e4re war f\u00fcr mich magisch und atemberaubend. Ich w\u00e4re im Ort ganz viel l\u00e4nger geblieben, falls ich h\u00f6here finanzielle M\u00f6glichkeiten gehabt h\u00e4tte. Cartagena de Indias ist n\u00e4mlich im Vergleich zu dem Rest von Kolumbien teurer aufgrund des immer steigenden Tourismus in der Stadt, das ist der einzige Nachteil, den ich w\u00e4hrend des Praktikums bemerkt und erlebt habe.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Tipps f\u00fcr andere Praktikant\/inn\/en<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Vorbereitung<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>nicht erforderlich<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Praktikumssuche<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>durch Internet<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Wohnungssuche<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>durch AirB&amp;B bzw. CompartoApto<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Versicherung<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Generali s.p.a. (italienische Versicherung)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Formalit\u00e4ten vor Ort<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Telefon-\/Internetanschluss<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Claro bzw. Tigo<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Bank\/Kontoer\u00f6ffnung<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>nicht erforderlich<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Alltag\/Freizeit<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Ausgehm\u00f6glichkeiten<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Getseman\u00ed (Stadtviertel f\u00fcr Nachtleben)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dies ist ein Lehrinstitut im Bereich der deutschen Sprache und Kultur, welches dem nationalen und lokalen Publikum Deutschkurse aller Sprachniveaus dank einer aktiven und modernen Didaktik anbietet. 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