{"id":28738,"date":"2021-06-21T11:00:00","date_gmt":"2021-06-21T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/bibliotheken\/?p=28738"},"modified":"2021-06-22T09:43:16","modified_gmt":"2021-06-22T08:43:16","slug":"vom-lernort-zum-coworking-space","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/bibliotheken\/2021\/06\/21\/vom-lernort-zum-coworking-space\/","title":{"rendered":"Vom Lernort zum Coworking-Space"},"content":{"rendered":"\n
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Wework, Sonycenter, Kemperplatz 1, Berlin
Foto: Klaus Ulrich Werber<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Das Selbstverst\u00e4ndnis von Bibliotheken als Lernort hat sich grundlegend gewandelt. Zunehmend sind Bibliotheken lebendige, \u00f6ffentliche Orte, die mit neuen Raum-Ideen den sehr unterschiedlichen Bed\u00fcrfnissen der Nutzerinnen und Nutzer gerecht werden wollen \u2013 und nach diesem physischen Raum der Begegnung mit Menschen, mit Angeboten, M\u00f6glichkeiten und mit Medien sehnen sich in Zeiten der Pandemie alle! Deshalb gilt es gerade jetzt, auf dem Weg heraus aus der Pandemie, sich wieder mit dem Kuratieren von attraktiven analogen Raum- und Aufenthaltsangeboten zu besch\u00e4ftigen. Zus\u00e4tzlich zum traditionellen „stillen Arbeitsplatz“ einerseits und kommunikativen Zonen andererseits geh\u00f6ren gesch\u00fctzte R\u00e4ume f\u00fcr kleine Arbeitsgruppen, Schulungsr\u00e4ume sowie multifunktionale Fl\u00e4chen f\u00fcr kreative Aktivit\u00e4ten wie z. B. Makerspaces heute zum Profil von Bibliotheken.<\/p>\n\n\n\n

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Klaus Ulrich Werner, Leiter der Philologischen Bibliothek<\/a>, hielt am letzten Donnerstag im Rahmen des 109. Deutschen Bibliothekartags<\/a> einen spannenden und bilderreichen Vortrag. Gelungene Raum- und Arbeitsplatzkonzepte gibt es in vielen \u00d6ffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken. Ganz neu eingerichtet und er\u00f6ffnet wurde die Coworking-Zone in der Universit\u00e4tsbibliothek in der Garystr. 39<\/a>. Flexibles Mobiliar, M\u00f6glichkeiten zum bequemen Sitzen und Liegen als auch angenehme Lichtverh\u00e4ltnisse sind Merkmale eines modernen Lernorts. <\/p>\n\n\n\n

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Teppich, Kaffeebar und Freizeitraum<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coworking-R\u00e4ume bieten jedoch noch etwas mehr f\u00fcr das gemeinsame Arbeiten: eine durchg\u00e4ngige (online) Betreuung f\u00fcr die IT-Infrastrukturen, eine Bar mit Selbstbedienung zu Kaffee, Tee und Softdrinks und auch sehr h\u00e4ufig findet sich ein Teppich. Die oft empfundene Wohnzimmer-Atmosph\u00e4re im Vintage-Look scheint nur zuf\u00e4llig, der Mix von Stilen ist gewollt und schafft eine angenehme Atmosph\u00e4re. Extra R\u00e4ume f\u00fcr die Entspannung mit H\u00e4ngesesseln, Tischkicker oder Bewegungszonen runden das Coworking-Konzept in seiner G\u00e4nze ab.<\/p>\n\n\n\n

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LocHal, Tilburg, Niederlande
Foto: Klaus Ulrich Werner<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Der klassische Lesesaal ist weiterhin gew\u00fcnscht, reiht sich jedoch zuk\u00fcnftig ein in die verschiedenen anderen Raumangebote von Bibliotheken. „Mischformen“ von Arbeitspl\u00e4tzen sind gefragt. Die Nutzerinnen und Nutzer entscheiden selbst, ob es gem\u00fctlich, ruhig oder lebhaft und kommunikativ in der individuellen Arbeitsumgebung sein soll. Das Konzept Coworking in Unternehmen oder in Gro\u00dfst\u00e4dten kann Bibliotheken weiterhin sehr inspirieren. Ein Sofa und runde Tische machen zwar noch keinen Lernort aber diese Elemente geh\u00f6ren zum Raumkonzept der Zukunft unbedingt dazu. <\/p>\n\n\n\n

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