{"id":33873,"date":"2025-05-19T13:14:41","date_gmt":"2025-05-19T12:14:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/bibliotheken\/?p=33873"},"modified":"2025-05-19T14:49:51","modified_gmt":"2025-05-19T13:49:51","slug":"famis-for-future-nachhaltigkeit-in-der-dualen-ausbildung-an-der-universitaetsbibliothek-als-best-practice","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/bibliotheken\/2025\/05\/19\/famis-for-future-nachhaltigkeit-in-der-dualen-ausbildung-an-der-universitaetsbibliothek-als-best-practice\/","title":{"rendered":"FaMIs for Future – Nachhaltigkeit in der dualen Ausbildung an der Universit\u00e4tsbibliothek als Best Practice"},"content":{"rendered":"\n

\u00dcberall herrscht Fachkr\u00e4ftemangel – auch in Bibliotheken. Die duale Ausbildung zur\/zum \u201eFaMI\u201c (Fachangestellte\/r f\u00fcr Medien- und Informationsdienste)<\/a>sorgt an der Universit\u00e4tsbibliothek der Freien Universit\u00e4t f\u00fcr Nachwuchs und hat in der praktischen Ausbildung seit drei Jahren Inhalte zu nachhaltigem und zukunftsf\u00e4higem Handeln. Das spricht sich herum: Wir wurden eingeladen zum Erfahrungsaustausch der Ausbildungsleitungen von Nordrhein-Westfalen. <\/p>\n\n\n\n

Einmal j\u00e4hrlich treffen sich die Ausbildungsleitungen \u00f6ffentlicher und wissenschaftlicher Bibliotheken am Zentrum f\u00fcr Bibliotheks- und Informationswissenschaftliche Weiterbildung, ZBIW K\u00f6ln<\/a>. Nordrhein-Westfalen hat als gr\u00f6\u00dftes Bundesland entsprechend viele Bibliotheken und es wird stetig ausgebildet.<\/p>\n\n\n\n

Eine berufliche Zukunft in der Bibliothek kann sehr vielf\u00e4ltig sein: Nach der dualen Ausbildung gibt es verst\u00e4rkt mehr Angebote, sich mit berufsbegleitenden Studieng\u00e4ngen weiter zu qualifizieren. Die Ausbildungsleitungen erfuhren von verschiedenen M\u00f6glichkeiten, Ihren Berufsanf\u00e4nger*innen Qualifizierungsangebote<\/a> zu unterbreiten: Auch das ist nachhaltig und Personalentwicklung ist ein bedeutsamer Faktor, wenn es um Berufsnachwuchs geht. <\/p>\n\n\n\n

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Gruppenbild der Ausbildungsleitungen mit Themenschildern <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Das Thema: \u201eNachhaltigkeit in der dualen FaMI-Ausbildung\u201c wurde gew\u00fcnscht und Janet Wagner als Ausbilderin<\/a> und erfahrene Kollegin eingeladen. Best Practice Beispiele der Universit\u00e4tsbibliothek<\/a> waren mit im Gep\u00e4ck, als auch Janet Wagners Ergebnisse Ihrer Masterarbeit<\/a> zum Thema: \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der praktischen FaMI-Ausbildung – M\u00f6glichkeiten & Grenzen\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Viele Ausbildungsinhalte lassen sich mit dem Thema \u201eNachhaltigkeit und Digitalisierung<\/a>\u201c verkn\u00fcpfen. Es bedarf jedoch mehr Kontextualisierung: Was haben die 17 Ziele f\u00fcr nachhaltige Entwicklung<\/a> mit der Bibliothek zu tun? Welchen Beitrag leisten Bibliotheken zur sozial-\u00f6kologischen Transformation?<\/p>\n\n\n\n

Es gibt unz\u00e4hlige Bildungsmaterialien, z.B. zum \u201eHandabdruck<\/a>\u201c. Ruft man die Potenziale und Interessen der Auszubildenden ab, gibt es in Projekttagen jede Chance, um den Ausbildungsjahrg\u00e4ngen die Dimensionen von Nachhaltigkeit zu vermitteln und dabei selbstwirksames Handeln zu entwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Es braucht dazu Offenheit, Vertrauen und Neugier auf beiden Seiten. Das zeigte sich eindr\u00fccklich in den Gruppenarbeiten und an den verschiedenen Stationen, an denen praktische Ausbildungsinhalte zum Thema Nachhaltigkeit entwickelt werden sollten. Die Motivation der Ausbildungsleitungen war sp\u00fcrbar, so gibt es \u201eFaMIsForFuture<\/a>\u201c Ausbildungsinhalte dann hoffentlich bald immer in der praktischen Ausbildung in Bibliotheken.<\/p>\n\n\n\n

Foto: Kontanze Sigel\/ZBIW K\u00f6ln<\/em><\/p>\n\n\n\n

Text: Janet Wagner<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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