{"id":24,"date":"2020-01-23T00:08:13","date_gmt":"2020-01-22T23:08:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/?p=24"},"modified":"2021-03-12T10:38:12","modified_gmt":"2021-03-12T09:38:12","slug":"frauen-unterrepraesentiert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/2020\/01\/23\/frauen-unterrepraesentiert\/","title":{"rendered":"Psychologie: Frauen unterrepr\u00e4sentiert"},"content":{"rendered":"<p>Am 12. Dezember 2019 hat unser Fachbereichsrat (FBR)&nbsp; den neuen <a href=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/files\/2020\/01\/A29-2019_Frauenf\u00f6rderplan_2019_FBErzWiss_Endversion.pdf\"><strong>Frauenf\u00f6rderplan 2019\/2020<\/strong><\/a> beschlossen (inzwischen, am 13.05.2020, auch vom Akademischen Senat beschlossen). Wer einen Blick hineinwirft, stellt fest, dass 2018 acht von zehn Studierenden im Fachbereich (FB) Frauen waren und fast f\u00fcnf von zehn Professor*innen weiblich. Gar nicht so schlecht, oder? Stimmt. Darauf k\u00f6nnen wir aufbauen.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/files\/2020\/01\/Statistiken-Frauenanteil-2018-ErzPsy-Gesamt_Psy.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-92 size-medium alignleft\" src=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/files\/2020\/01\/Statistiken-Frauenanteil-2018-ErzPsy-Gesamt_Psy-210x300.png\" alt=\"\" width=\"210\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/files\/2020\/01\/Statistiken-Frauenanteil-2018-ErzPsy-Gesamt_Psy-210x300.png 210w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/files\/2020\/01\/Statistiken-Frauenanteil-2018-ErzPsy-Gesamt_Psy-768x1099.png 768w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/files\/2020\/01\/Statistiken-Frauenanteil-2018-ErzPsy-Gesamt_Psy-715x1024.png 715w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/files\/2020\/01\/Statistiken-Frauenanteil-2018-ErzPsy-Gesamt_Psy.png 821w\" sizes=\"auto, (max-width: 210px) 85vw, 210px\" \/><\/a><\/strong>Gleichzeitig&nbsp; zeigt sich aber auch, dass die Lage in den einzelnen F\u00e4chern unterschiedlich zu beurteilen ist. So kommen<em> im Wissenschaftsbereich (WB) Psych<\/em><em>ologie nur drei Frauen auf zehn Professuren, <\/em>trotz vergleichbarer Geschlechterverh\u00e4ltnisse bei den Studierenden<em>.<\/em> Auf der Mitarbeiter*innen-Ebene sieht es etwas besser aus, aber keineswegs zufriedenstellend: W\u00e4hrend ihr Frauenanteil im FB bei 59% liegt, betr\u00e4gt der Anteil im Fach Psychologie nur 49%. Vor dem Hintergrund, dass die Abschlussquoten der Frauen bei 80% und die Promovendinnenquote bei 75% liegen, bleibt noch einiges zu tun!<br \/>\nWas hat sich der FB vorgenommen?<\/p>\n<p>Der FB hat zum einen (1) Zielquoten nach dem Kaskadenmodell festgelegt und zum anderen (2) Ma\u00dfnahmen beschlossen, um diese Quoten zu erreichen.<\/p>\n<h3>1. Zielquoten nach dem Kaskadenmodell<\/h3>\n<p>Bei den Zielquoten gilt es, gewisserma\u00dfen einen Spagat hinzulegen:<br \/>\nEinerseits strebt der FB grunds\u00e4tzlich die Gleichstellung der Geschlechter an; Menschen sollten unabh\u00e4ngig von ihrem Geschlecht Psychologie oder Erziehungswissenschaft incl. Grundschulp\u00e4dagogik studieren.<br \/>\n<em>Das hie\u00dfe, wir wollen &#8222;fifty-fifty&#8220; der Stellen f\u00fcr Frauen.<\/em><\/p>\n<p>Andererseits soll ber\u00fccksichtigt werden, dass mehr als drei Viertel der Studierenden in unseren F\u00e4chern weiblich sind; wenn alle die gleichen Chancen haben, dann sollte sich diese Verteilung auch in der Stellenbesetzung bei den wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen und Professuren spiegeln. Daher sind die Zielquoten k\u00fcnftig an die Verh\u00e4ltnisse in der jeweils vorherigen Qualifikationsstufe gebunden (dieses Vorgehen wird als <em>Kaskadenmodell<\/em> bezeichnet; siehe etwa auch die <a href=\"https:\/\/www.dfg.de\/foerderung\/grundlagen_rahmenbedingungen\/chancengleichheit\/gleichstellungsstandards\/\">Forschungsorientierten Gleichstellungsstandards der DFG<\/a>*).<br \/>\n<em>Das hei\u00dft in unserem FB ganz konkret: Eine Frauenquote von mindestens 80% bei den Mitarbeiter*innenstellen&nbsp; und von mindestens 76% bei den Professuren w\u00fcrde f\u00fcr Chancengleichheit sprechen!<br \/>\nUnd: Solange sich Frauen in diesem Ausma\u00df mehrheitlich qualifizieren, streben wir diese Quoten an.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>2. Ma\u00dfnahmen<\/h3>\n<p>Was werden wir tun?<\/p>\n<ol>\n<li><em>\u00d6ffentlichkeitsarbeit im FB.<\/em> Wir machen auf diese konkrete Ungleichstellung aufmerksam &#8211; etwa in diesem Blog &#8211; und sensibilisieren f\u00fcr das Thema.<\/li>\n<li><em>Ursachensuche.<\/em> Wir werden in einem Bericht zur Studien- und Berufsmotivation versuchen herauszufinden, welche beruflichen Chancen&nbsp; und Perspektiven Absolvent*innen in unseren F\u00e4chern an der FU sehen.<\/li>\n<li><em>F\u00f6rderung von Nachwuchswissenschaftlerinnen. <\/em>Die Veranstaltung &#8222;Planung einer wissenschaftlichen Laufbahn&#8220; wird von uns fortgef\u00fchrt.<\/li>\n<li><em>Frauenf\u00f6rderung bei der Stellenbesetzung. <\/em>Wir achten im Rahmen unserer t\u00e4glichen Zusammenarbeit mit allen Kolleg*innen im FB auf Folgendes:<br \/>\n&#8211; Stellenausschreibungen sind genderbewusst zu formulieren.<br \/>\n&#8211; Frauen werden aktiv (ggf. auch durch Talent-Scouting) zur Bewerbung ermutigt.<br \/>\n&#8211; Bei gleicher Qualifikation ist einer Frau bei der Stellenbesetzung der Vorzug zu geben, bis die Zielquoten erreicht sind.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Diese Ma\u00dfnahmen werden wir im Laufe des Jahres gemeinsam mit der Kommission des Frauenf\u00f6rderplans fortlaufend evaluieren sowie ggf. anpassen und erg\u00e4nzen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>* DFG = Deutsche Forschungsgemeinschaft<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 12. Dezember 2019 hat unser Fachbereichsrat (FBR)&nbsp; den neuen Frauenf\u00f6rderplan 2019\/2020 beschlossen (inzwischen, am 13.05.2020, auch vom Akademischen Senat beschlossen). Wer einen Blick hineinwirft, stellt fest, dass 2018 acht von zehn Studierenden im Fachbereich (FB) Frauen waren und fast f\u00fcnf von zehn Professor*innen weiblich. Gar nicht so schlecht, oder? Stimmt. 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