{"id":907,"date":"2022-03-07T15:53:51","date_gmt":"2022-03-07T14:53:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/?p=907"},"modified":"2022-03-07T15:53:51","modified_gmt":"2022-03-07T14:53:51","slug":"equal-pay-4-0-gerechte-bezahlung-in-der-digitalen-arbeitswelt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/2022\/03\/07\/equal-pay-4-0-gerechte-bezahlung-in-der-digitalen-arbeitswelt\/","title":{"rendered":"Equal pay 4.0 – gerechte Bezahlung in der digitalen Arbeitswelt"},"content":{"rendered":"\n

17. M\u00e4rz 2020 – 10. M\u00e4rz 2021 – 7. M\u00e4rz 2022<\/strong> – das sind die letzten Equal Pay Days, also die Tage, bis zu denen Frauen in Deutschland (verglichen mit M\u00e4nnern bei gleicher Leistung) unentgeltlich arbeiten. Der Unterschied betr\u00e4gt 18 %!! Allgemeine Infos dazu finden Sie hier<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Zu diesem Thema gibt es im Frauenf\u00f6rderplan 2022\/23<\/strong><\/a> zum ersten Mal differenziertere Informationen: Zum einen werden auch Daten f\u00fcr WiMis differenzierter betrachtet, zum anderen wurde der Gender Pay Gap bei Professuren betrachtet.<\/p>\n\n\n\n

Frauenquoten im wissenschaftlichen Mittelbau:
Wer „sitzt“ auf den relevanten Stellen f\u00fcr die Nachwuchsqualifizierung?<\/h3>\n\n\n\n

Beim wissenschaftlichen Mittelbau sind die L\u00f6hne pro Besoldungsgruppe zwar unabh\u00e4ngig vom Geschlecht; es wurde jedoch der Frauenanteil mit Blick auf verschiedene Stellentypen betrachtet, da diese Stellentypen als unterschiedlich attraktiv gelten und – wissenschaftlich gesehen – mit unterschiedlichen Entwicklungsm\u00f6glichkeiten assoziiert sind. F\u00fcr den aktuellen Beitrag bin ich zudem den Fragen nachgegangen, ob Frauen vergleichsweise eher Teilzeitstellen innehaben und ob ihr Anteil in Abh\u00e4ngigkeit von der Finanzierung schwankt (Haushaltsmittel vs. Drittmittel).<\/p>\n\n\n\n

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Abb. 1: Frauenanteile in verschiedenen Stellenkategorien des Mittelbaus (gesamter Fachbereich)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Wie Abbildung 1 verdeutlicht, liegt die Frauenquote der Studienabschl\u00fcsse in unserem Fachbereich bei \u00fcber 80%, w\u00e4hrend die Frauenquoten im Mittelbau deutlich darunter liegen, abgesehen von der Stellenkategorie „Lehrkraft f\u00fcr besondere Aufgaben“ (diese geh\u00f6ren zu den sog. Hochdeputatsstellen, d.h. sie sind mit hohen Anforderungen an die Lehre verbunden, so dass eine weitere wissenschaftliche Qualifizierung quasi unm\u00f6glich ist). Dabei unterscheiden sich die Frauenquoten in den letzten beiden Jahren nicht hinsichtlich der Finanzierung von unbefristeten Pr\u00e4doc-Stellen (Haushalt vs. Drittmittel).<\/p>\n\n\n\n

Am deutlichsten liegen die unbefristeten WiMi-Stellen und noch deutlicher die befristeten Postdocstellen unter der zu erwartenden Frauenquote (die Promovend*innenquote der vorhergehenden Jahre lag \u00fcber 70%!). Demzufolge sind gerade die Stellen, auf denen der Nachwuchs sich f\u00fcr Professuren qualifiziert, in unverh\u00e4ltnism\u00e4\u00dfigem Ausma\u00df von<\/em> M\u00e4nnern besetzt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Wenn Frauen Postdoc-Stellen besetzen, nehmen sie diese in unserem Fachbereich \u00fcbrigens in h\u00f6herem Ausma\u00df als M\u00e4nner in Teilzeit wahr (w\u00e4hrend alle M\u00e4nner auf diesen Stellen im Jahr 2021 volle Stellen bekleideten, hatten Frauen im Durchschnitt eine 75%-Stelle inne).<\/p>\n\n\n\n

Und bei den Professuren?<\/h3>\n\n\n\n

Bei den Professuren k\u00f6nnen einerseits die Gehaltsgruppen verglichen werden; andererseits ihre Leistungszulagen und damit ein direkter Gender Pay Gap. Die Frauenquote mit Blick auf die Besoldungsgruppe unterscheidet sich mit 53% in W2 und 46% in W3 (2021) in der vermuteten Richtung. <\/p>\n\n\n\n

Im Dezember 2020 ermittelte der Deutsche Hochschulverband (DHV) die monatliche Bruttobesoldung der Professor*innen in Deutschland f\u00fcr Juni 2019 auf der Basis der Daten des Statistischen Bundesamtes (https:\/\/www.forschung-und-lehre.de\/karriere\/professur\/differenz-bei-realer-w-besoldung-steigt-3338<\/a>). Bundesweit berechnete der DHV dabei einen Lohnunterschied von 720 Euro (W3) beziehungsweise von 320 Euro (W2) zu Ungunsten der Frauen. Dabei wird betont, dass sich die geschlechtsspezifischen Lohnunterschiede im Vergleich zu den Vorjahren weiterhin verst\u00e4rkt haben.<\/p>\n\n\n\n

Eine anonymisierte Analyse der Geh\u00e4lter der Professuren am Fachbereich nach dem Muster der Auswertungen des Deutschen Hochschulverbandes ergab folgendes Bild: Im Jahr 2021 kann f\u00fcr den Fachbereich festgehalten werden, dass die mittlere geschlechtsspezifische Gehaltsdifferenz bei den W3-Professuren 2021 ziemlich genau dem berichteten bundesweiten Unterschied 2019 zu Ungunsten der Frauen (720 \u20ac) entspricht; bei den W2-Professuren hingegen konnte eine durchschnittliche Lohndifferenz von 110 \u20ac zugunsten<\/em> [sic!] der Frauen konstatiert werden. <\/p>\n\n\n\n

Grund zum Feiern? Auf der Ebene W2: Klar, kann nicht schaden ;-).
Grund zum Ausruhen? Ganz sicher nicht!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

17. M\u00e4rz 2020 – 10. M\u00e4rz 2021 – 7. M\u00e4rz 2022 – das sind die letzten Equal Pay Days, also die Tage, bis zu denen Frauen in Deutschland (verglichen mit M\u00e4nnern bei gleicher Leistung) unentgeltlich arbeiten. Der Unterschied betr\u00e4gt 18 %!! Allgemeine Infos dazu finden Sie hier. Zu diesem Thema gibt es im Frauenf\u00f6rderplan 2022\/23 … \u201eEqual pay 4.0 – gerechte Bezahlung in der digitalen Arbeitswelt\u201c<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":220,"featured_media":910,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,303416,301208],"tags":[314947,314101],"class_list":["post-907","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-facts-des-monats","category-frauenfoerderung","tag-equal-pay-day","tag-gender-pay-gap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/907","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/220"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=907"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/907\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":922,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/907\/revisions\/922"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=907"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=907"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/dezfba-erz-psy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=907"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}