{"id":305,"date":"2009-11-18T17:32:54","date_gmt":"2009-11-18T15:32:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/?p=305"},"modified":"2010-04-14T16:16:03","modified_gmt":"2010-04-14T14:16:03","slug":"expertenchat-studivz-e-learning-von-unten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/?p=305","title":{"rendered":"ExpertenChat: StudiVZ &#8211; E-Learning von unten?"},"content":{"rendered":"<div>studiVZ ist die bekannteste deutschsprachige Studierenden-Plattform und mit ca. 15 Millionen registrierten Nutzern das gr\u00f6\u00dfte soziale Online-Netzwerk in Deutschland. Ein Expertenchat des Portals <a href=\"https:\/\/www.e-teaching.org\/\">https:\/\/www.e-teaching.org<\/a> fragt bei den studiVZ- Machern nach: Dient das Netzwerk ausschlie\u00dflich der sozialen Kommunikation oder wird es auch zu Studienzwecken genutzt?<\/div>\n<blockquote><p>[&#8230;]\u00a0 mit ca. 15 Millionen registrierten Nutzern hat studiVZ einen enormen Einzugskreis, der weit \u00fcber die zwei Millionen Studierenden in Deutschland hinausgeht, und das Potential f\u00fcr eine weitreichende Vernetzung bietet. Aber geht es in studiVZ vor allem um &#8222;fun und flirten&#8220; oder werden in dem Studierendennetzwerk auch studienbezogene Themen diskutiert? Wie viel Anklang findet beispielsweise die Funktion, sich bestimmten Lehrveranstaltungen an der eigenen Universit\u00e4t zuzuordnen oder die neue Veranstaltungsreihe &#8222;Mein Star im Seminar&#8220;?<br \/>\nSamir Barden (StudiVZ), stellt sich im Expertenchat von e-teaching.org diesen und weiteren Fragen der Diskussionsteilnehmer.<br \/>\nDie Veranstaltung findet im Kontext des aktuellen Themenspecials von e-teaching.org &#8222;E-Learning &#8211; die Sicht der Studierenden&#8220; statt: <a href=\"https:\/\/www.e-teaching.org\/specials\/elearningsicht\">https:\/\/www.e-teaching.org\/specials\/elearningsicht<\/a>.<br \/>\nBeginn des Expertenchats: Montag, 23.11.2009 um 17:00 Uhr<br \/>\nIm Community-Bereich von e-teaching.org k\u00f6nnen Sie weitere Informationen und den Login-Zugang zur Veranstaltung abrufen: <a href=\"https:\/\/www.e-teaching.org\/community\/communityevents\">https:\/\/www.e-teaching.org\/community\/communityevents<\/a>.<br \/>\n(Quelle:<a href=\"https:\/\/idw-online.de\/de\/event29493\" target=\"_blank\"> idw-online<\/a>)<\/p><\/blockquote>\n<p>Die Teilnahme an den Live-Events von e-teaching.org ist kostenlos und steht allen Interessierten offen. Die Veranstaltung wird transkribiert und kann anschlie\u00dfend auf e-teaching.org abgerufen werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>studiVZ ist die bekannteste deutschsprachige Studierenden-Plattform und mit ca. 15 Millionen registrierten Nutzern das gr\u00f6\u00dfte soziale Online-Netzwerk in Deutschland. Ein Expertenchat des Portals https:\/\/www.e-teaching.org fragt bei den studiVZ- Machern nach: Dient das Netzwerk ausschlie\u00dflich der sozialen Kommunikation oder wird es auch zu Studienzwecken genutzt? [&#8230;]\u00a0 mit ca. 15 Millionen registrierten Nutzern hat studiVZ einen enormen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[402,70],"tags":[],"class_list":["post-305","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-presse","category-veranstaltungen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=305"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":307,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/305\/revisions\/307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}