{"id":54,"date":"2008-08-06T11:33:47","date_gmt":"2008-08-06T09:33:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/?p=54"},"modified":"2008-08-06T11:48:51","modified_gmt":"2008-08-06T09:48:51","slug":"vortrag-veranderung-von-wissen-in-der-wissensgesellschaft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/?p=54","title":{"rendered":"Vortrag: Ver\u00e4nderung von Wissen in der Wissensgesellschaft"},"content":{"rendered":"<p>Im Rahmen einer Ringvorlesung hielt Thomas H\u00f6hne an der <a href=\"https:\/\/mms.uni-hamburg.de\/blogs\/medien-bildung\/index.php\/author\/thomas-hoehne\/\">Universit\u00e4t Hamburg<\/a> einen interessanten Vortrag zum Thema &#8222;Ver\u00e4nderungen von Wissen in der Wissensgesellschaft und deren didaktische Konsequenzen&#8220;. Die Uni Hamburg bietet diese Vorlesung online zum Nachh\u00f6ren und Sehen an:<\/p>\n<blockquote><p>Dr. Thomas H\u00f6hne, Justus-Liebig-Universit\u00e4t Gie\u00dfen: Wissen ist in den letzten zwei Jahrzehnten nicht zuletzt aufgrund der medialen Transformationen immensen Strukturver\u00e4nderungen unterworfen. Die Stichworte hierbei lauten: Vernetzung, Hypertextsysteme, Simulation menschlichen Denkens, synchrones Abrufen von Information usw. Versteht man P\u00e4dagogik auch als (Wissens-)Vermittlungswissenschaft, so leiten sich daraus erhebliche Konsequenzen f\u00fcr die Didaktik ab, die sich aber wesentlich noch an traditionellen Formen von Medien und Interaktion orientiert. Einigen m\u00f6glichen Schlussfolgerungen f\u00fcr eine \u2018Didaktik der Wissensgesellschaft\u2019 sollen aufgezeigt und diskutiert werden.<\/p><\/blockquote>\n<blockquote><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen einer Ringvorlesung hielt Thomas H\u00f6hne an der Universit\u00e4t Hamburg einen interessanten Vortrag zum Thema &#8222;Ver\u00e4nderungen von Wissen in der Wissensgesellschaft und deren didaktische Konsequenzen&#8220;. Die Uni Hamburg bietet diese Vorlesung online zum Nachh\u00f6ren und Sehen an: Dr. Thomas H\u00f6hne, Justus-Liebig-Universit\u00e4t Gie\u00dfen: Wissen ist in den letzten zwei Jahrzehnten nicht zuletzt aufgrund der medialen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[70,93],"tags":[],"class_list":["post-54","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-veranstaltungen","category-web-20"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=54"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/e-learning\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=54"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}