Workshop zu Open Educational Resources

Workshop am 27.08.
Workshop am 27.08. Universität Duisburg/Essen

Das Thema „Open Educational Resources“ (OER) ist derzeit in aller Munde (vgl. auch MOOC zu OER). Am 27. August veranstaltet die Universität Duisburg/Essen eine Fortbildung dazu:

Die Diskussion über Open Educational Resources hat in Deutschland an Aufmerksamkeit gewonnen. Es bleibt die Frage, wie sich OER im Hochschulsektor verankern lässt: Welche Infrastrukturen benötigen wir? Auf welche Infrastruktur können wir aufbauen? Welche Maßnahmen sind erforderlich, um OER in Hochschulen zu verankern?

In dem Workshop werden diese Themen mit Akteurinnen und Akteuren u.a. aus dem Hochschulmanagement, den Bibliotheken und Rechen-/Medienzentren diskutiert. mehr >>

Programm des CeDiS-Workshop bei der DeLFI2015 online

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Am 01. September in der Zeit von 09.00 – 16.00 Uhr findet unseren Workshop  “Lernräume erweitern – Lehrangebote verbreiten: Didaktische Szenarien und digitale Technologien für standortübergreifende Studienangebote”  bei der DelFI2015 statt.

Für ein interessantes und abwechslungsreiches Programm werden 7 Beiträge und 4 Posterpräsentationen sorgen. (Das Programm als pdf)

Ziel des Workshops ist es, Akteure aus den Hochschulen zu einem interdisziplinären Austausch über Erfahrungen und aktuelle Lösungsansätze zusammenbringen.

Hier geht es zur Workshop-Anmeldung.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und einen thematisch vielseitigen und lebhaften Workshop in München!

E-Teaching 2015 – Abschlussworkshop

Gerade ist unser diesjähriger Qualifizierungslehrgang „E-Teaching“ zu Ende gegangen.

Wie in jedem Jahr, haben wir gemeinsam mit unseren Kolleginnen und Kollegen der Freien Universität, Szenarien diskutiert und erprobt, die die Möglichkeiten (und Grenzen) von E-Learning in der Hochschullehre thematisieren. Im Rahmen des 6-monatigen Lehrgangs arbeiteten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an Problemstellungen aus Ihrem eigenen Lehralltag: Sie entwickelten ein Konzept für den Einsatz von Blackboard und Web 2.0 Tools in einer Ihrer Lehrveranstaltungen und setzten dieses im Sommersemester 2015 um.

Und diese Umsetzung ist den Teilnehmerinnen unseres Abschlussworkshops – auch zu unserer Freude – gut gelungen. Neben Blackboard und Wikis wurden u.a. Online Tagebücher genutzt, um Lehrveranstaltungen vor- und nachzubereiten. Zudem wurden unter der Verwendung von Screencast Inhalte von Vorlesungen und Seminare begleitet und Inhalte bereitgestellt.

In unserem gemeinsamen Lehrgangs-Blog werden wir hoffentlich noch Gelegenheit haben, weitere Erfahrungen auszutauschen und uns „auf dem Laufenden“ zu halten. Wir haben schliesslich viele neue Ideen und spannende Umsetzungen kennengelernt und hoffen, dass auch die zukünftigen Lehrveranstaltungen durch den Einsatz von E-Learning für alle Beteiligten Erfolg und Spaß mit sich bringen! Im nächsten Jahr gehts weiter!

Danke schön an alle Teilnehmer/innen!

Veranstaltungsankündigung: E-Tutoring

E-Tutoring-LogoDie zentrale Lernplattform „Blackboard“ wird von einer hohen Anzahl an Lehrenden zur Bereitstellung von Materialien genutzt. Darüber hinaus bietet die Lernplattform vielseitige Möglichkeiten, um gemeinsam Texte zu erarbeiten, Ergebnisse zu sichern oder anhand von Tests und Umfragen studentisches Feedback zu erhalten sowie Lernkontrollen umzusetzen. Auch mit anderen universitätseigenen Systemen lassen sich vielfältige Einsatzszenarien zur Aktivierung und Partizipation Studierender umsetzen. FU-Wikis können bspw. zur gemeinsamen Erstellung von Texten, zum Peer-Feedback, zur kollaborativen Textanalayse oder zur Bewertung von Fallberichten genutzt werden. FU-Blogs bieten sich z.B. zur Reflektion und Vertiefung von Diskussionen aus den Sitzungen, für Lerntagebücher oder für Exkursionsberichte an. Beim Einsatz dieser Werkzeuge können studentische Mitarbeiter eine große Unterstützung sein, wenn sie das nötige Handwerkszeug beherrschen.

Kompaktkurs für studentische Beschäftige

Vom 05. bis 09. Oktober können studentische Beschäftigte im Rahmen des E-Tutoring Lehrgangs den sicheren Umgang mit Blackboard und anderen zentralen E-Learning-Werkzeugen erlernen. Nach der Teilnahme an dieser Fortbildung haben sie das nötige Know-How, um Dozent/innen bei der Durchführung einer Lehrveranstaltung mit Medieneinsatz kompetent zu unterstützen.

Die Anmeldung ist nun geöffnet: Weitere Informationen und Programm

Jetzt online: Wiki zur Nutzung digitaler Medien in der Lehre der Freien Universität

Startseite des Wikis zum E-Learning an der Freien Universität Berlin
Startseite des E-Learning-Wikis

Mit dem Wiki „E-Learning an der Freien Universität Berlin: Einsatzformen und Werkzeuge“ gibt es nun eine umfassende Sammlung von E-Learning-Szenarien der Freien Universität. Im Wiki finden Sie neben Good-Practice-Beispielen auch einen Überblick über die zentralen E-Learning-Werkzeuge. Das Wiki bietet vielfältige Ideen und Anregungen für die Gestaltung mediengestützter Lernarrangement und erlaubt Einblicke in erprobte E-Learning-Szenarien.

Das Wiki bietet Ihnen die Möglichkeit, gezielt nach Beispielen und Akteuren aus Ihrem Fachbereich oder der E-Learning-Nutzung  in einem bestimmten Veranstaltungsformat zu suchen. Über 30 Autor/innen aus zehn Fachbereichen und Instituten haben bereits ihre E-Learning-Szenarien beschrieben.

Ein Good-Practice-Beispiel
Good-Practice-Beispiel

Das Wiki „E-Learning an der Freien Universität Berlin: Einsatzformen und Werkzeuge“ soll eine lebendige Plattform werden, die nach und nach ausgebaut wird. Wir freuen uns über die Beschreibung weiterer E-Learning-Szenarien  der Freien Universität. Möchten Sie Ihr eigenes E-Learning-Beispiel vorstellen? Hier erfahren Sie, wie genau es funktioniert.

 

Tipp: CeDiS zu Gast bei e-teaching.org – Online-Event am 6. Juli

Quelle: https://www.e-teaching.org/
Quelle: https://www.e-teaching.org/

Am kommenden Montag sind Prof. Dr. Nicolas Apostolopoulos und Nicole Bauch M.A. vom Center für Digitale Systeme (CeDiS), dem Kompetenzzentrum für E-Learning, E-Research und Multimedia der Freien Universität Berlin, zu Gast bei e-teaching.org.  In einem Online-Event im Rahmen des Themenspecials „Social Media –Social Learning““  stellen sie die Social-Media-Strategie der Freien Universität vor und berichten über Fortschritte und Hindernisse bei deren Umsetzung.

Eckdaten

Veranstaltungsankündigung: Open DC-Editoren-Schulung am 10. Juli

Auch in diesem Sommersemester bieten wir Schulungen für Open DC-Editoren an, der nächste Termin im Rahmen des CeDiS-Fortbildungsprogramms ist am 10. Juli 2015, es sind noch Plätze frei! Alles weitere finden Sie auf unserer Open DC-Webpräsenz:
https://opendc.distributed-campus.org/termine/fortbildung_sose.html

Die zugehörige und aktualisierte Editoren-Guideline können Sie als PDF wie folgt herunterladen:
https://opendc.distributed-campus.org/news/editor_guideline_feb2015.html

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!