{"id":1457,"date":"2014-12-23T09:20:41","date_gmt":"2014-12-23T07:20:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/?p=1457"},"modified":"2015-01-06T09:40:39","modified_gmt":"2015-01-06T07:40:39","slug":"und-was-erwartet-sie-im-e-learning-in-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/2014\/12\/23\/und-was-erwartet-sie-im-e-learning-in-2015\/","title":{"rendered":"Und was erwartet Sie im E-Learning in 2015?"},"content":{"rendered":"

Jeden Herbst werden verschiedenste Studien ver\u00f6ffentlicht, die E-Learning-Trends beschreiben, ausrufen oder auch f\u00fcr beendet erkl\u00e4ren … An erster Stelle ist hier sicherlich der NMC Horizon Report 2014 <\/a>zu nennen, der einen Ausblick auf die E-Learning-Entwicklungen der kommenden f\u00fcnf Jahre gibt, so wie ausgew\u00e4hlte Expert\/innen es vorhersehen. Ein anderes Beispiel ist der Innovating Pedagogy Report <\/a>der Open University in Gro\u00dfbritannien, den wir vor einigen Tagen in diesem Blog <\/a> vorgestellt hatten.<\/p>\n

Aber auch aus der Auswahl der Themenspecials bei e-teaching.org<\/a> lassen sich Trends im E-Learning beziehungsweise aktuelle Entwicklungen in der Hochschule ableiten, zuletzt E-Learning-Forschung<\/a> und Mobile Learning<\/a>. Eher deskriptiv ist dagegen die j\u00e4hrliche Liste von Jane Hart zu den TOP 100 Learning Tools<\/a> des Jahres, das Ergebnis einer Umfrage unter E-Learning-Praktiker\/innen nach relevanten und viel genutzten E-Learning-Tools.<\/p>\n

Und hier vor Ort an der Freien Universit\u00e4t?<\/strong><\/p>\n

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\"Aufzeichnung\"<\/a>Wir beobachten bei den Teilnehmer\/innen unserer Fortbildungen ein verst\u00e4rktes Interesse an kollaborativen Lernformen wie auch an der Verwendung visueller Medien in der Lehre. Im\u00a0 kommenden Jahr werden wir daher in unserem Fortbildungsprogramm dem Thema „Videos in der Lehre“\u00a0 besondere Aufmerksamkeit widmen: In Veranstaltungen zu Videoproduktion mit mobilen Ger\u00e4ten und zur Erstellung von Screencasts wird das „Handwerk“ vermittelt, in Workshops zu Massive Online Courses oder Inverted Classroom besch\u00e4ftigen wir uns vor allem mit den didaktischen Aspekten des Einsatzes von Videos in der Lehre. Dazu mehr im Januar 2015, wenn unser neues Programm online geht.<\/p>\n

Hier noch mal zusammengefasst die Lesetipps<\/strong> f\u00fcr die Feier- bzw. Urlaubstage zu Trends im E-Learning:<\/p>\n