{"id":3201,"date":"2016-10-24T09:00:16","date_gmt":"2016-10-24T07:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/?p=3201"},"modified":"2020-04-28T17:13:02","modified_gmt":"2020-04-28T15:13:02","slug":"wikis-gemeinsam-kommentierte-literaturlisten-erstellen-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/2016\/10\/24\/wikis-gemeinsam-kommentierte-literaturlisten-erstellen-1\/","title":{"rendered":"Wikis: Gemeinsam kommentierte Literaturlisten erstellen #1"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/10\/LEON_A6_2016_CMYK_01.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3204 \" src=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/10\/LEON_A6_2016_CMYK_01-300x213.png\" alt=\"Gemeinsam kommertierte Literaturlisten erstellen #1\" width=\"475\" height=\"337\" srcset=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/10\/LEON_A6_2016_CMYK_01-300x213.png 300w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/10\/LEON_A6_2016_CMYK_01-768x545.png 768w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/10\/LEON_A6_2016_CMYK_01-1024x727.png 1024w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/10\/LEON_A6_2016_CMYK_01.png 1749w\" sizes=\"auto, (max-width: 475px) 85vw, 475px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Wikis sind sehr vielf\u00e4ltig in der Lehre einsetzbar. Zum Beispiel k\u00f6nnen Studierende <strong>kollaborativ eine Literaturliste erstellen und diskutieren.<\/strong><\/p>\n<p>Studierende und Lehrende k\u00f6nnen gemeinsam in einem Wiki interessante Fachliteratur und relevante Web-Links zu einem Seminar- oder Vorlesungsthema zusammentragen. Die angegebenen Links oder Literaturhinweise k\u00f6nnen mit einem kurzen Kommentar versehen werden und somit weiterf\u00fchrende Anmerkungen schon vor dem Auseinandersetzen mit dem Text vermitteln.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Warum in einem Wiki? Mehrwert des Medieneinsatzes<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Transparenz:<\/strong> Alle Materialien sind rund um die Uhr f\u00fcr alle Beteiligten verf\u00fcgbar.<\/li>\n<li><strong>Schnelle und leichte Aktualisierung:<\/strong> Erg\u00e4nzungen sind jederzeit m\u00f6glich.<\/li>\n<li><strong>Wiederverwendbarkeit<\/strong>: Die erstellen Literaturlisten k\u00f6nnen in zuk\u00fcnftigen Veranstaltungen erg\u00e4nzt oder als Nachschlagewerk eingesetzt werden.<\/li>\n<li><strong>Vollst\u00e4ndiger\/Umfangreicher durch Kollaboration:<\/strong> Die Gruppen k\u00f6nnen gemeinsam mehr Referenzen als einzelne Personen bearbeiten. Alle profitieren davon.<\/li>\n<li><strong>Leichte Verlinkung auf Fachliteratur aus dem Bibliothekskatalog oder aus offenen Repositoria:<\/strong> Studierende k\u00f6nnen direkt aus dem Wiki auf die Volltextversionen zuzugreifen.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Schritte zur Umsetzung<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Wiki beantragen:<\/strong> FU-Lehrende und MitarbeiterInnen k\u00f6nnen im universit\u00e4tsweiten System jederzeit ein eigenes Wiki beantragen. Dazu muss nur ein kurzes Online-Formular ausgef\u00fcllt werden.<\/li>\n<li><strong>NutzerInnen hinzuf\u00fcgen:<\/strong> Die mitwirkenden Studierenden sollen Lese- und Schreibrechte auf das Wiki erhalten. Detaillierte Anleitungen dazu finden Sie auf den Wiki-Dokumentationsseiten &#8222;Benutzermanagement und Rechtesystem&#8220;<\/li>\n<li><strong>Ziele, Methoden und Sozialform bestimmen:<\/strong> Wie lautet das Lernziel? Was sollen die Studierenden im Wiki schreiben? Sollen sie einzeln, in Paaren oder in Gruppen arbeiten?<\/li>\n<li><strong>Arbeitsauftr\u00e4ge f\u00fcr die Studierende schreiben:<\/strong> Bevor das Wiki-Projekt in die Umsetzungsphase geht, sollten alle Aufgabenstellungen und Anleitungen f\u00fcr die Studierenden erstellt worden sein. Diese kann man direkt im Wiki auf der Haupt-Willkommensseite ver\u00f6ffentlichen oder auf einer daf\u00fcr erstellten Seite &#8222;\u00dcber dieses Wiki&#8220;. Es empfiehlt sich, einen exemplarischen Beitrag vorzubereiten und zur Verf\u00fcgung zu stellen. Dieser Beispielbeitrag hat die Funktion, den Studierenden die Anforderungen zu erl\u00e4uternn und damit die Beteiligungsbereitschaft zu erh\u00f6hen.<\/li>\n<li><strong>Betreuung und R\u00fcckmeldung einplanen:<\/strong> Dieser Punkt betrifft die Rolle des Lehrenden im Wiki. Will er\/sie die Beitr\u00e4ge kommentieren und z.B. Verbesserungsvorschl\u00e4ge auf den Wiki-Seiten schreiben? Ist die Korrektur oder Qualit\u00e4tskontrolle seitens der Lehrenden\/TutorInnen gew\u00fcnscht? Sind Peer-Review-Phasen eingeplant?<\/li>\n<li><strong>Zeitplan erstellen:<\/strong> Es ist m\u00f6glich, differenzierte Arbeitsphasen mit unterschiedlichen Zielen festzulegen (z.B. Ideen produzieren, Text erstellen, Text korrigieren, Aufbau und Struktur verbessern). Welche Arbeitsphasen soll es geben?<\/li>\n<li><strong>Verzahnung mit dem Pr\u00e4senzunterricht planen:<\/strong> Zu einem erfolgreichen Wiki-Projekt geh\u00f6rt es dazu, diesen und die verschiedenen Arbeitsschritte sowie die Zwischenergebnisse im Pr\u00e4senzunterricht zu besprechen.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Exemplarischer Arbeitsplan und Verzahnung von Pr\u00e4senz und Online-Phasen<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"173\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>Pr\u00e4senz\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00a0<\/strong><strong>Online im Wiki<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">1.Woche<\/td>\n<td width=\"173\">Wiki-Projekt pr\u00e4sentieren und besprechen. Einf\u00fchrung in die Wiki-Arbeit.<\/td>\n<td>Studierende recherchieren relevante Publikationen und listen sie im Wiki auf.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">2. Woche<\/td>\n<td width=\"173\">Entstandene Literaturliste besprechen und n\u00e4chste Schritte vereinbaren.<\/td>\n<td>Studierende vereinheitlichen das Format der Eintr\u00e4ge und f\u00fcgen ggf. weitere Erg\u00e4nzungen aus der Diskussion im Seminar hinzu.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">3. Woche<\/td>\n<td width=\"173\">Besprechung der Ergebnisse der Wiki-Eintr\u00e4ge der letzten Woche und des n\u00e4chsten Arbeitsauftrags.<\/td>\n<td>Jede\/r TeilnehmerIn w\u00e4hlt eine Publikation aus der Liste aus und erstellt eine kurze Zusammenfassung.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">4. Woche<\/td>\n<td width=\"173\">Gelegenheit f\u00fcr Fragen zur Arbeit im Wiki.<\/td>\n<td>Zeit, die Arbeitsauftr\u00e4ge der 3. Woche fertig zu stellen (Zusammenfassung einer Publikation).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">5. Woche<\/td>\n<td width=\"173\">Pr\u00e4sentation und Auswertung der Ergebnisse und Besprechung des n\u00e4chsten Arbeitsauftrags.<\/td>\n<td>Die TeilnehmerInnen haben Zeit, die Beitr\u00e4ge der KommilitonInnen zu lesen und Gemeinsamkeiten zu suchen. Sie erg\u00e4nzen die eigenen Eintr\u00e4ge und verlinken auf die Eintr\u00e4ge anderer KommilitonInnen, die Gemeinsamkeiten mit dem eigenen Eintrag aufweisen (Terminologie, theoretischer Hintergrund, Thesen, usw.). Diesen Prozess kann man technisch unterst\u00fctzen mit den neuen Inline Comments oder der Kommentarfunktion.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">6. Woche<\/td>\n<td width=\"173\">Gelegenheit f\u00fcr Fragen zur Arbeit im Wiki.<\/td>\n<td>Zeit, die Arbeitsauftr\u00e4ge der 5. Woche fertig zu stellen (Gemeinsamkeiten suchen).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">7. Woche<\/td>\n<td width=\"173\">Pr\u00e4sentation und Auswertung der Ergebnisse.<\/td>\n<td>Freiwillige Korrekturen und\/oder Erg\u00e4nzungen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">8. Woche<\/td>\n<td width=\"173\">Evaluation des Wiki- Einsatzes.<\/td>\n<td>Umfrage im Wiki beantworten. Lehrende k\u00f6nnen z.B. die Umfrage mit dem Umfrage-Makro gestalten.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-flex-start shariff-widget-align-flex-start\"><ul class=\"shariff-buttons theme-color orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button twitter shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#595959\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/share?url=https%3A%2F%2Fblogs.fu-berlin.de%2Ffortbildung%2F2016%2F10%2F24%2Fwikis-gemeinsam-kommentierte-literaturlisten-erstellen-1%2F&text=Wikis%3A%20Gemeinsam%20kommentierte%20Literaturlisten%20erstellen%20%231\" title=\"Bei X teilen\" aria-label=\"Bei X teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#000; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"#000\" d=\"M14.258 10.152L23.176 0h-2.113l-7.747 8.813L7.133 0H0l9.352 13.328L0 23.973h2.113l8.176-9.309 6.531 9.309h7.133zm-2.895 3.293l-.949-1.328L2.875 1.56h3.246l6.086 8.523.945 1.328 7.91 11.078h-3.246zm0 0\"\/><\/svg><\/span><span class=\"shariff-text\">teilen<\/span>&nbsp;<\/a><\/li><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fblogs.fu-berlin.de%2Ffortbildung%2F2016%2F10%2F24%2Fwikis-gemeinsam-kommentierte-literaturlisten-erstellen-1%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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