{"id":3224,"date":"2016-11-21T10:11:40","date_gmt":"2016-11-21T08:11:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/?p=3224"},"modified":"2020-04-28T17:13:01","modified_gmt":"2020-04-28T15:13:01","slug":"wiki-studierende-bearbeiten-fallbeispiele-in-gruppen-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/2016\/11\/21\/wiki-studierende-bearbeiten-fallbeispiele-in-gruppen-5\/","title":{"rendered":"Wiki: Studierende bearbeiten Fallbeispiele in Gruppen #5"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/11\/LEON_A6_2016_CMYK_05.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-3226 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/11\/LEON_A6_2016_CMYK_05-300x213.png\" alt=\"Studierende bearbeiten Fallbeispiele in Gruppen\" width=\"485\" height=\"344\" srcset=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/11\/LEON_A6_2016_CMYK_05-300x213.png 300w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/11\/LEON_A6_2016_CMYK_05-768x545.png 768w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/11\/LEON_A6_2016_CMYK_05-1024x727.png 1024w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/fortbildung\/files\/2016\/11\/LEON_A6_2016_CMYK_05.png 1749w\" sizes=\"auto, (max-width: 485px) 85vw, 485px\" \/><\/a><br \/>\n<strong>Gruppenarbeit<\/strong> wird von Wikis optimal unterst\u00fctzt. Studierende, TutorInnen und Lehrende k\u00f6nnen gemeinsam auf einer Wiki-Seite an Fallbeispielen arbeiten.<\/p>\n<p><strong>Warum in einem Wiki? Mehrwert des Medieneinsatzes<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Verf\u00fcgbarkeit:<\/strong> Fragestellungen und Materialien sind f\u00fcr alle Gruppen-Mitglieder rund um die Uhr verf\u00fcgbar.<\/li>\n<li><strong>Einfache Gruppenkommunikation dank Wiki-Funktionalit\u00e4ten:<\/strong> Mit der Mitteilungsfunktion, der M\u00f6glichkeit Seiten zu beobachten und der Kommentarfunktion k\u00f6nnen sich alle Gruppenmitglieder leicht verst\u00e4ndigen.<\/li>\n<li><strong>Feedback und R\u00fcckmeldung auf den Wiki-Seiten:<\/strong> Die Lehrenden und\/oder TutorInnen k\u00f6nnen direkt im Wiki an entsprechende Stellen Hilfe zum L\u00f6sungsansatz geben (prozessorientierte Didaktik).<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Ein sehr sch\u00f6nes <strong>Beispiel f\u00fcr fallbasiertes Lernen mit einem Wiki<\/strong> aus den Rechtwissenschaften finden Sie<a href=\"https:\/\/wikis.fu-berlin.de\/pages\/viewpage.action?pageId=219119713\"> hier.<\/a><\/p>\n<p><strong>Schritte zur Umsetzung<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Wiki beantragen:<\/strong> FU-Lehrende und MitarbeiterInnen k\u00f6nnen im universit\u00e4tsweiten-Wiki System jederzeit ein eigenes Wiki beantragen. Dazu muss nur ein kurzes Online-Formular ausgef\u00fcllt werden.<\/li>\n<li><strong>NutzerInnen hinzuf\u00fcgen:<\/strong> Die mitwirkenden Studierenden sollen Lese- und Schreibrechte auf das Wiki erhalten. Detaillierte Anleitungen dazu finden Sie auf den Wiki-Dokumentationsseiten &#8222;Benutzermanagement und Rechtesystem&#8220;<\/li>\n<li><strong>Ziele, Methoden und Sozialform bestimmen:<\/strong> Wie lautet das Lernziel? Was sollen die Studierenden im Wiki schreiben? Sollen sie einzeln arbeiten, in Paare oder in Gruppen?<\/li>\n<li><strong>Arbeitsauftr\u00e4ge f\u00fcr die Studierende schreiben: <\/strong>Bevor das Wiki-Projekt in die Umsetzungsphase geht, sollten alle Aufgabenstellungen und Anleitungen f\u00fcr die Studierenden erstellt worden sein. Dieses kann man direkt im Wiki auf der Haupt-Willkommensseite ver\u00f6ffentlichen oder auf einer daf\u00fcr erstellten Seite &#8222;\u00dcber dieses Wiki&#8220;. Es empfiehlt sich, einen exemplarischen Beitrag vorzubereiten und zur Verf\u00fcgung zu stellen. Dieser Beispielbeitrag hat die Funktion, den Studierenden die Anforderungen zu erl\u00e4uternn und damit die Beteiligungsbereitschaft zu erh\u00f6hen.<\/li>\n<li><strong>Betreuung und R\u00fcckmeldung einplanen:<\/strong> Dieser Punkt betrifft die Rolle des Lehrenden im Wiki. Will er\/sie die Beitr\u00e4ge kommentieren und z.B.Verbesserungsvorschl\u00e4ge auf den Wiki-Seiten schreiben? Ist die Korrektur oder Qualit\u00e4tskontrolle seitens der Lehrenden\/TutorInnen gew\u00fcnscht? Sind Peer-Review-Phasen eingeplant?<\/li>\n<li><strong>Zeitplan erstellen:<\/strong> Es ist m\u00f6glich, differenzierte Arbeitsphasen mit unterschiedlichen Zielen festzulegen (z.B. Ideen produzieren, Text erstellen, Text korrigieren, Aufbau und Struktur verbessern). Welche Arbeitsphasen soll es geben?<\/li>\n<li><strong>Verzahnung mit dem Pr\u00e4senzunterricht planen:<\/strong> Zu einem erfolgreichen Wiki-Projekt geh\u00f6rt es dazu, diesen und die verschiedenen Arbeitsschritte sowie die Zwischenergebnisse im Pr\u00e4senzunterricht zu besprechen.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Exemplarischer Arbeitsplan und Verzahnung von Pr\u00e4senz und Online-Phasen<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><strong>Pr\u00e4senz\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/td>\n<td><strong>Online<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0 1.Woche<\/td>\n<td>Wiki-Projekt pr\u00e4sentieren und besprechen. Einf\u00fchrung in die Wiki-Arbeit.<\/p>\n<p>Studierende werden in Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe bekommt vom Lehrenden einen wissenschaftlichen Fall zugeteilt.<\/td>\n<td>Jede Gruppe bekommt eine eigene Wiki-Seite mit der Fallbeschreibung. Die Gruppenseite ist auch die Arbeitsoberfl\u00e4che f\u00fcr Notizen und Ergebnisse.<\/p>\n<p>Die Studierenden lesen die Fallbeschreibung und sammeln ihre Notizen zur Vorgehensweise und die relevanten Quellenangaben.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>2. Woche<\/td>\n<td>Gelegenheit f\u00fcr Fragen zur Arbeit im Wiki<\/td>\n<td>Die Studierende lesen die Gruppennotizen und erstellen den Text zur L\u00f6sung des Falles.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>3. Woche<\/td>\n<td>Gelegenheit f\u00fcr Fragen zur Arbeit im Wiki<\/td>\n<td>Zeit um den Arbeitsauftrag der 2. Woche fertig zu stellen (Text zur L\u00f6sung des Falles)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>4.Woche<\/td>\n<td>Besprechung des n\u00e4chsten Arbeitsauftrags<\/td>\n<td>Lehrende und\/oder TutorInnen lesen die Texte zu Falll\u00f6sung im Wiki und geben Hinweise (z.B als Kommentare oder Inline Comments).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>5. Woche<\/td>\n<td>Besprechung des n\u00e4chsten Arbeitsauftrags<\/td>\n<td>Studierende lesen die Hinweise\/Vorschl\u00e4ge der Lehrenden und\/oder TutorInnen und verfassen die Endfassung der Falll\u00f6sung.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>6. Woche<\/td>\n<td>Pr\u00e4sentation und Auswertung der Ergebnisse.<\/p>\n<p>Reflexion und Auswertung des Wiki-Einsatzes<\/td>\n<td>Umfrage im Wiki beantworten (z.B. mit dem Makro: Umfrage).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-flex-start shariff-widget-align-flex-start\"><ul class=\"shariff-buttons theme-color orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button twitter shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#595959\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/share?url=https%3A%2F%2Fblogs.fu-berlin.de%2Ffortbildung%2F2016%2F11%2F21%2Fwiki-studierende-bearbeiten-fallbeispiele-in-gruppen-5%2F&text=Wiki%3A%20Studierende%20bearbeiten%20Fallbeispiele%20in%20Gruppen%20%235\" title=\"Bei X teilen\" aria-label=\"Bei X teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#000; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"#000\" d=\"M14.258 10.152L23.176 0h-2.113l-7.747 8.813L7.133 0H0l9.352 13.328L0 23.973h2.113l8.176-9.309 6.531 9.309h7.133zm-2.895 3.293l-.949-1.328L2.875 1.56h3.246l6.086 8.523.945 1.328 7.91 11.078h-3.246zm0 0\"\/><\/svg><\/span><span class=\"shariff-text\">teilen<\/span>&nbsp;<\/a><\/li><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fblogs.fu-berlin.de%2Ffortbildung%2F2016%2F11%2F21%2Fwiki-studierende-bearbeiten-fallbeispiele-in-gruppen-5%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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