{"id":538,"date":"2017-01-10T12:35:00","date_gmt":"2017-01-10T12:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/?p=538"},"modified":"2017-02-23T12:38:06","modified_gmt":"2017-02-23T12:38:06","slug":"rueckblick-erfahrungswissen-zu-flipped-classroom-teilen-design-pattern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/2017\/01\/10\/rueckblick-erfahrungswissen-zu-flipped-classroom-teilen-design-pattern\/","title":{"rendered":"R\u00fcckblick: Erfahrungswissen zu Flipped Classroom teilen &#8211; Design Pattern"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.ph-heidelberg.de\/mathematik\/personen\/lehrende\/dinse-de-salas.html\" target=\"_blank\">Simone Dinse de Salas<\/a> und <a href=\"https:\/\/hse-heidelberg.de\/heidelberg-school-of-education\/projektfoerderungen\/place\/massnahmen\/werner-julia\/\" target=\"_blank\">Julia Werner<\/a> berichten aus den Erfahrungen zweier Flipped Classroom Projekte und haben Design Pattern zu verschiedenen Themen im Flipped Classroom entwickelt, die Sie im Vortrag vorstellen. Dabei handelt es sich um eine Dokumentationsform von Good-Practice-Beispielen aus dem Schulkontext, um das bereits bestehende Wissen weiterzugeben und weiterzuentwickeln.<\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-538-1\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/medien.cedis.fu-berlin.de\/bl_master\/icmchat\/ICM-Chat-Januar2017.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/medien.cedis.fu-berlin.de\/bl_master\/icmchat\/ICM-Chat-Januar2017.mp4\">https:\/\/medien.cedis.fu-berlin.de\/bl_master\/icmchat\/ICM-Chat-Januar2017.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Simone Dinse de Salas und Julia Werner berichten aus den Erfahrungen zweier Flipped Classroom Projekte und haben Design Pattern zu verschiedenen Themen im Flipped Classroom entwickelt, die Sie im Vortrag vorstellen. Dabei handelt es sich um eine Dokumentationsform von Good-Practice-Beispielen aus dem Schulkontext, um das bereits bestehende Wissen weiterzugeben und weiterzuentwickeln.<\/p>\n","protected":false},"author":1248,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1548],"tags":[],"class_list":["post-538","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archiv"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1248"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=538"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":539,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538\/revisions\/539"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/icmchatde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}