{"id":2196,"date":"2015-06-04T09:00:41","date_gmt":"2015-06-04T07:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/ideenbar\/?p=2196"},"modified":"2015-07-02T11:57:55","modified_gmt":"2015-07-02T09:57:55","slug":"blogs-in-lehre-und-wissenschaft-ein-ueberblick","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/ideenbar\/2015\/06\/04\/blogs-in-lehre-und-wissenschaft-ein-ueberblick\/","title":{"rendered":"Blogs in Lehre und Wissenschaft: Ein \u00dcberblick"},"content":{"rendered":"<h3><span style=\"color: #99cc00\">Monatsspecial zu Blogs (Teil 1\/4)<strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>Blogs (oder auch Weblogs) sind ein immer beliebteres Mittel zur Kommunikation, zur Verbreitung von Inhalten, zur Reflektion, zur Reiseberichtserstattung u.v.m. Auch im akademischen Alltag haben Blogs l\u00e4ngst Einzug gehalten. Allein an der Freien Universit\u00e4t Berlin nutzen bereits \u00fcber 4.500 Universit\u00e4tsangeh\u00f6rige das hochschuleigene Blogsystem. Grund genug, sich dieses Medium f\u00fcr Lehr-\/Lernprozesse sowie Forschungsszenarien etwas n\u00e4her anzusehen. Im laufenden Monatsspecial geben wir einen \u00dcberblick \u00fcber Blogs (Teil 1), zeigen sinnvolle Einsatzszenarien zur Nutzung von Blogs in Lehre und Wissenschaft an der Freien Universit\u00e4t Berlin (Teil 2), geben praktische Informationen zur Einrichtung eines eigenen Blogs (Teil 3) und stellen die Aufgaben zur Betreuung und Moderation von Blogs vor (Teil 4).<\/p>\n<h3><span style=\"color: #99cc00\">Was sind Blogs?<\/span><\/h3>\n<p>Einen netten Einstieg bietet das Video von Commoncraft:<\/p>\n<div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:640px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_NN2I1pWXjXI\"><div id=\"lyte_NN2I1pWXjXI\" data-src=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/ideenbar\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FNN2I1pWXjXI%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/NN2I1pWXjXI\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/ideenbar\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FNN2I1pWXjXI%2F0.jpg\" alt=\"YouTube-Video-Thumbnail\" width=\"640\" height=\"340\" \/><br \/>Dieses Video auf YouTube ansehen<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:640px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">ACHTUNG: Daten nach YouTube werden erst beim Abspielen des Videos \u00fcbertragen.<\/span><\/div><\/p>\n<p>Zusammengefasst ist ein Webblog (steht f\u00fcr <em>Web<\/em>\u00a0von\u00a0World Wide Web und <em>Log<\/em>\u00a0von\u00a0Logbuch; Kurzform Blog) eine dynamische Webseite, die periodisch neue Beitr\u00e4ge enth\u00e4lt. Gef\u00fchrt werden Blogs h\u00e4ufig als pers\u00f6nliche Webseite, als Journal, als Tagebuch, als Forschungsblog usw. und dienem dem Austausch von Informationen, Gedanken, Ergebnissen und Erfahrungen. Charakteristisches Merkmal ist, dass Beitr\u00e4ge immer in r\u00fcckw\u00e4rts chronologischer Reihenfolge dargestellt werden; der neueste Beitrag steht also immer zuoberst (im Gegensatz z.B. zu Foren). Blogs k\u00f6nnen offen oder geschlossen, allein oder gemeinsam mit anderen gef\u00fchrt werden. Aufgrund der einfachen Handhabung k\u00f6nnen auch wenig internet-versierte Nutzer\/innen schnell Webinhalte bereitstellen oder \u00e4ndern.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #99cc00\">Keyfeatures &amp; Potentiale<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>vielschichtige M\u00f6glichkeiten zum Teilen aktueller Informationen<\/li>\n<li>integrierte Kommentarfunktion erm\u00f6glicht Austausch &amp; wissenschaftlichen Diskurs<\/li>\n<li>aktuelle Beitr\u00e4ge erscheinen immer an erster Stelle<\/li>\n<li>strukturierbar durch thematische Kategorien und Schlagwortwolken<\/li>\n<li>immer \u00fcber aktuelle Aktivit\u00e4ten im Blog informiert sein ohne manuelles Aufrufen des Blogs (Abonnieren der Beitr\u00e4ge \u00fcber RSS)<\/li>\n<li>sich mit Gleichgesinnten vernetzen (z.B. automatischer Hinweis, sobald ein anderer Blog\u00adbetreiber den eigenen Beitrag verlinkt)<\/li>\n<li>einfach zu bedienender Service<\/li>\n<\/ul>\n<p>Im n\u00e4chsten Teil des Specials werfen wir einen Blick auf die Einsatzm\u00f6glichkeiten in Lehre und Wissenschaft und zeigen Praxisbeispiele der Freien Universit\u00e4t.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Monatsspecial zu Blogs (Teil 1\/4) Blogs (oder auch Weblogs) sind ein immer beliebteres Mittel zur Kommunikation, zur Verbreitung von Inhalten, zur Reflektion, zur Reiseberichtserstattung u.v.m. 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