{"id":44,"date":"2022-02-09T14:21:57","date_gmt":"2022-02-09T13:21:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/knowtheancients\/?p=44"},"modified":"2022-02-09T14:21:57","modified_gmt":"2022-02-09T13:21:57","slug":"prof-dr-j-cale-johnson-wird-mitglied-des-imprs-kir-gremiums-der-internationalen-max-planck-research-school-knowledge-and-its-resources-historical-reciprocities","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/knowtheancients\/2022\/02\/09\/prof-dr-j-cale-johnson-wird-mitglied-des-imprs-kir-gremiums-der-internationalen-max-planck-research-school-knowledge-and-its-resources-historical-reciprocities\/","title":{"rendered":"Prof. Dr. J. Cale Johnson wird Mitglied des IMPRS-KIR Gremiums \u2013 der Internationalen Max Planck Research School \u201eKnowledge and Its Resources: Historical Reciprocities\u201c"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Am Max-Planck-Institut f\u00fcr Wissenschaftsgeschichte (MPIWG) wird 2022 mit der <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.mpiwg-berlin.mpg.de\/de\/research\/departments\/imprs\" target=\"_blank\">Internationalen Max Planck Research School \u201eKnowledge and Its Resources: Historical Reciprocities\u201c (IMPRS-KIR)<\/a> eine neue internationale Graduiertenschule zum Thema der historischen Wechselwirkungen zwischen Wissen und Wissensressourcen starten. Sie basiert auf einer Kooperation des<a href=\"https:\/\/www.mpiwg-berlin.mpg.de\/de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> MPIWG <\/a>mit der Freien Universit\u00e4t Berlin, der Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin und der Technischen Universit\u00e4t Berlin im Rahmen des <a href=\"https:\/\/zwg.mpiwg-berlin.mpg.de\/de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Berliner Zentrums<\/em> f\u00fcr Wissensgeschichte<\/a>. Am Max-Planck-Institut f\u00fcr Wissenschaftsgeschichte (MPIWG) wird 2022 mit der Internationalen Max Planck Research School \u201eKnowledge and Its Resources: Historical Reciprocities\u201c (IMPRS-KIR) eine neue internationale Graduiertenschule zum Thema der historischen Wechselwirkungen zwischen Wissen und Wissensressourcen starten. Sie basiert auf einer Kooperation des MPIWG mit der Freien Universit\u00e4t Berlin, der Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin und der Technischen Universit\u00e4t Berlin im Rahmen des <em>Berliner Zentrums<\/em> f\u00fcr Wissensgeschichte.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>An der Graduiertenschule werden Promovierende darin ausgebildet, Wissen, Ressourcen des Wissens sowie die vielf\u00e4ltigen Wechselwirkungen zwischen diesen beiden Kategorien zu analysieren. Im Zentrum des Programms steht eine \u201ehistorisch-politische Epistemologie\u201c, die eine Vielzahl historischer Ressourcen der Wissensentstehung in den Blick nimmt: politische Systeme, technische Infrastrukturen, soziale Interaktion, materielle Objekte und Medientechnologien.<\/p>\n\n\n\n<p>Mit den Dissertationen wird die Wissensgeschichte an den Schnittstellen wissenschaftlicher Disziplinen neu gestaltet. Auf der einen Seite stehen die Wissenschafts-, Technik- und Medizingeschichte und -philosophie (HPSTM: History and Philosophy of Science, Technology, and Medicine), auf der anderen Regional Studies, Global Studies, Science &amp; Technology Studies (STS), alle Felder der Geschichtswissenschaften, Medienwissenschaften, Museumswissenschaften, Arch\u00e4ologie, Kunstgeschichte, Literaturwissenschaft, Philologie, Umweltwissenschaften und Forschung im Bereich der Digital Humanities. Die Studierenden werden darin geschult, innovative Forschungsmethoden anzuwenden. Sie werden zu Fachgr\u00f6\u00dfen ausgebildet, die in der Lage sind, die dringend ben\u00f6tigte vergleichende Perspektive, Reflexion und historische Tiefe in die Gestaltung von Wissensgesellschaften weltweit einzubringen und sich in einem breiten Spektrum von Berufsfeldern zu bet\u00e4tigen, ob im Journalismus, in sozialen Medien, Kunst, Museen und Archiven oder im Bereich der Wissenschafts- und Bildungspolitik.<\/p>\n\n\n\n<p>Das Leitungsgremium der IMPRS-KIR, dem <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.geschkult.fu-berlin.de\/e\/wissensgeschichte\/mitarbeiter_innen\/johnson\/index.html\" target=\"_blank\">Prof. Dr. J. Cale Johnson<\/a> von der <a href=\"https:\/\/www.geschkult.fu-berlin.de\/e\/wissensgeschichte\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Wissensgeschichte des Altertums<\/a> an der Freien Universit\u00e4t Berlin beigetreten ist, ist die \u201ePrincipal Teaching Faculty\u201c, der neun Professorinnen und Professoren der vier Partnerinstitutionen angeh\u00f6ren. Sie werden von der Sprecherin, Prof. Dr. Dagmar Sch\u00e4fer (MPIWG), und den beiden Co-Sprecherinnen Prof. Dr. Viktoria Tkaczyk (HU) und Prof. Dr. Christine von Oertzen (MPIWG\/HU) repr\u00e4sentiert. Ihnen obliegt die Federf\u00fchrung beim Aufbau der neuen Graduiertenschule. An der IMPRS-KIR wird es insgesamt 15 Promotionsstellen geben, die erste Kohorte von f\u00fcnf Studierenden wird am 1. September 2022 ihre Arbeit aufnehmen.<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr weitere Informationen zu <a href=\"https:\/\/www.mpiwg-berlin.mpg.de\/de\/research\/departments\/imprs\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">IMPRS-KIR<\/a> klicken Sie bitte hier.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Max-Planck-Institut f\u00fcr Wissenschaftsgeschichte (MPIWG) wird 2022 mit der Internationalen Max Planck Research School \u201eKnowledge and Its Resources: Historical Reciprocities\u201c (IMPRS-KIR) eine neue internationale Graduiertenschule zum Thema der historischen Wechselwirkungen zwischen Wissen und Wissensressourcen starten. 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