{"id":110,"date":"2023-09-29T19:06:21","date_gmt":"2023-09-29T17:06:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/lai-alumni-mentoring\/?p=110"},"modified":"2023-09-29T19:06:21","modified_gmt":"2023-09-29T17:06:21","slug":"9-cindy-mcculligh","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/lai-alumni-mentoring\/2023\/09\/29\/9-cindy-mcculligh\/","title":{"rendered":"9. Cindy McCulligh"},"content":{"rendered":"\n
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Es profesora-investigadora del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropolog\u00eda Social (CIESAS), Unidad Occidente. McCulligh estudi\u00f3 la Maestr\u00eda en Estudios Ambientales en York University (Toronto, Canad\u00e1) y el Doctorado en Ciencias Sociales, con Especialidad en Antropolog\u00eda Social, en CIESAS Occidente. Durante el doctorado realiz\u00f3 una estancia en el Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Freie Universit\u00e4t Berlin, en el marco del Colegio Internacional de Graduados \u201cEntre Espacios\u201d Movimientos, actores y representaciones de la globalizaci\u00f3n (septiembre 2015 a enero 2016). Su tesis recibi\u00f3 el premio doctoral 2018 de la red sobre las tem\u00e1ticas de gesti\u00f3n del agua, conflictos socioambientales, agroextractivismo, regulaci\u00f3n ambiental en particular de la industria, y las afectaciones sociales y ambientales de los procesos de contaminaci\u00f3n ambiental. Aborda estos temas desde los enfoques de la ecolog\u00eda pol\u00edtica y la justicia ambiental.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

En 2023 public\u00f3 su libro Sewer o Progress: Corporations, Institutionalized Corruption, and the Struggle for the Santiago River con MIT Press.<\/p>\n\n\n\n

Algunas preguntas a Cindy:<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 es lo que te conecta con el LAI?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Una estancia que realic\u00e9 durante mis estudios de doctorado, en el marco del Colegio Internacional de Graduados \u2018Entre espacios. Movimientos, Actores y Representaciones de la Globalizaci\u00f3n\u2019 (septiembre 2015 a enero 2016).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Describe brevemente que est\u00e1s haciendo en este puesto de trabajo.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Me dedico principalmente a la investigaci\u00f3n de temas de agua desde la ecolog\u00eda pol\u00edtica, a trav\u00e9s del proyecto \u2018Agua y poder en el Occidente de M\u00e9xico: Conflictividad, contaminaci\u00f3n y acaparamiento.\u2019 Al mismo tiempo, participo en la docencia en el Doctorado en Ciencias Sociales, con especialidad en Antropolog\u00eda Social, de CIESAS Occidente.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s te gusta de tu trabajo?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Me encanta la investigaci\u00f3n en temas que tocan la contaminaci\u00f3n industrial del agua, los procesos de acaparamiento del agua subterr\u00e1nea en la agroindustria, y los retos para el acceso a agua de calidad para la poblaci\u00f3n. Estudio estos temas a trav\u00e9s de la etnograf\u00eda institucional, y lo que m\u00e1s que me gusta es entrar en contacto con las y los actores, as\u00ed como escudri\u00f1ar los documentos para entender las pr\u00e1cticas que rigen la gesti\u00f3n del agua en M\u00e9xico.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 es lo m\u00e1s complejo \/ dif\u00edcil?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Una parte compleja de mi trabajo es entender y perfilar las redes de poder en torno a la gesti\u00f3n del agua, ya que muchas veces incluye pr\u00e1cticas alegales o ilegales.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 dir\u00edas a un estudiante que busca un camino profesional parecido al tuyo? \u00bfQu\u00e9 le aconsejar\u00edas?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Aconsejar\u00eda estudiar temas que le apasionan y buscar ir publicando sus resultados a\u00fan siendo estudiante. Tambi\u00e9n aconsejar\u00eda ir construyendo una red de colegas con quienes colaborar y reflexionar los temas y conceptos que ayudan a entender los fen\u00f3menos que estudia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 te hubiese gustado saber iniciando tu carrera profesional?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Me hubiera gustado saber m\u00e1s acerca de los procesos de publicaci\u00f3n en revistas acad\u00e9micas, como por ejemplo, c\u00f3mo escoger la revista a donde enviar un trabajo o qu\u00e9 esperar del proceso de revisi\u00f3n por pares.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Comparte una fuerza tuya y una debilidad<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Una fortaleza m\u00eda es la terquedad o determinaci\u00f3n, que me ayuda a construir el dato a\u00fan con actores o actividades que son complejos de estudiar. Siento como una debilidad m\u00eda mis capacidades deficientes de organizaci\u00f3n del tiempo y las diversas actividades de trabajo, en particular para apartar el tiempo suficiente para escribir.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 es lo que te motiva en tu vida y en tu carrera?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Me motiva contribuir a entender los procesos que generan la contaminaci\u00f3n y el deterioro ambiental para fortalecer las demandas de las comunidades afectadas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo llegaste hasta donde est\u00e1s ahora (profesionalmente)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Por una ruta no tan directa, ya que despu\u00e9s de la maestr\u00eda trabaj\u00e9 diez a\u00f1os, principalmente en organizaciones no gubernamentales y en consultor\u00eda, antes de estudiar el doctorado. Creo que esto me da otra perspectiva, y esos a\u00f1os me dieron claridad sobre para qu\u00e9 quer\u00eda hacer investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. Esa claridad, considero, me ayud\u00f3 a enfocar bien la investigaci\u00f3n de doctorado, y salir con un producto final s\u00f3lido. Lograr el lugar que tengo actualmente en lo profesional, se bas\u00f3 creo en tener suficientes publicaciones acad\u00e9micas, cierta experiencia en docencia, una red de colegas con quienes colaboro continuamente, y un proyecto coherente de investigaci\u00f3n que proponer ante mi instituci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tu consejo\/ motto general (y sabio)\u2026<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Mi consejo o motto para m\u00ed misma ser\u00eda: enf\u00f3cate en lo que puedes contribuir para entender los procesos que contribuyen a la devastaci\u00f3n ambiental y en el desarrollo acad\u00e9mico y profesional de las y los estudiantes de mi instituci\u00f3n. Los egos, la competencia y otro \u2018ruido\u2019 del mundo acad\u00e9mico es lo de menos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 podr\u00edas ofrecer a alumni de la maestria del LAI que te contactan? (ayuda para encontrar contactos, una pasant\u00eda, consejos, e.g.)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Podr\u00eda ofrecer consejos, como por ejemplo para el trabajo de campo, as\u00ed como contactos en caso de investigaciones en temas relacionados o en los municipios de Jalisco en donde trabajo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Compartes un contacto para que te contacten lxs estudiantes del LAI? (por favor, indique el e-mail \/ contacto)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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S\u00ed (Cont\u00e1ctenos en alumni@lai.fu-berlin para recibir el correo electr\u00f3nico.)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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