{"id":281,"date":"2024-06-21T13:23:58","date_gmt":"2024-06-21T11:23:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/lai-alumni-mentoring\/?p=281"},"modified":"2024-06-21T13:23:58","modified_gmt":"2024-06-21T11:23:58","slug":"gisela-canepa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/lai-alumni-mentoring\/2024\/06\/21\/gisela-canepa\/","title":{"rendered":"Gisela Canepa"},"content":{"rendered":"\n
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Departamento de Ciencias Sociales e Instituto de Etnomusicolog\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Per\u00fa<\/p>\n\n\n\n

Desde la teor\u00eda de la performance y la antropolog\u00eda visual he investigado y publicado en torno a las pol\u00edticas de identidad y la fluidez de las identidades \u00e9tnicas en contexto locales y regionales. A trav\u00e9s de una discusi\u00f3n del neoliberalismo como r\u00e9gimen cultural he problematizado la construcci\u00f3n de la comunidad nacional y la configuraci\u00f3n de ciudadan\u00edas precarias, a partir del concepto de marca pa\u00eds y la figura del emprendedor cultural. En el campo de los estudios de archivo me he ocupado de la reflexi\u00f3n cr\u00edtica de colecciones y archivos etnogr\u00e1ficos a trav\u00e9s de la exploraci\u00f3n de proceso de restituci\u00f3n de archivos en contextos de revitalizaci\u00f3n cultural, patrimonializaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital. Dentro de esta l\u00ednea de trabajo he experimentado con metodolog\u00edas dirigidas a la activaci\u00f3n de materiales de archivo y el trabajo colaborativo con las comunidades. He investigado en la costa norte y en los Andes del sur del Per\u00fa, as\u00ed como en Alemania.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Selecci\u00f3n de publicaci\u00f3nes: La Naci\u00f3n Celebrada: Marca Pa\u00eds y Ciudadan\u00edas en Disputa (2019); \u201cThe overflow of Peru\u00b4s Country Brand. National narratives, recognition, and moral brandedness in Neoliberal Peru\u201d (2020); y el Special Issue \u201cSound Repatriation in South America: The Politics of Collaborative Archive Activations\u201d, 2023. JLACA; 28 (3): 175-260.<\/p>\n\n\n\n

Gisela ha producido 4 documentales de la Serie Videos Entongr\u00e1ficos del Instituto de Etnomusicolog\u00eda (1994) y en el 2022 ha curado la exposici\u00f3n Crisis y Creaci\u00f3n: experiencias y obras de cinco artistas ante la coyuntura.<\/p>\n\n\n\n

Algunas preguntas a Gisela: <\/p>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 es lo que te conecta con el LAI?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Una estancia con una beca de la Fundaci\u00f3n Alexander von Humboldt (2014-2015); el proyecto binacional Paisajes Sonoros compartidos (2021-2024)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Describe brevemente que est\u00e1s haciendo en este puesto de trabajo.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Docente e investigadora en las \u00e1reas de teor\u00eda de la performance; antropolog\u00eda visual, colecciones etnogr\u00e1ficas, metodolog\u00edas colaborativas; y curadur\u00eda. Exploraci\u00f3n de temas relacionados a las pol\u00edticas de identidad, a la naci\u00f3n, a las desigualdades, la transformaci\u00f3n digital y la formaci\u00f3n de subjetividades en el r\u00e9gimen neoliberal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s te gusta de tu trabajo?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Trabajar con estudiante, y realizar investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 es lo m\u00e1s complejo \/ dif\u00edcil?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Conseguir fondos para proyectos de investigaci\u00f3n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 dir\u00edas a un estudiante que busca un camino profesional parecido al tuyo? \u00bfQu\u00e9 le aconsejar\u00edas?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Hay que sentirse c\u00f3modo relacion\u00e1ndose con distintas personas y ser flexible para adaptarse a condiciones y formas de vida desconocidas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 te hubiese gustado saber iniciando tu carrera profesional?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Que el trabajo acad\u00e9mico es competitivo<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Comparte una fuerza tuya y una debilidad<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ser emp\u00e1tica; exceso de perfeccionismo<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 es lo que te motiva en tu vida y en tu carrera?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Pensar que la producci\u00f3n de conocimiento puede servir a la creaci\u00f3n de mejores condiciones de vida y desarrollo para grupos marginados. Transmitir conocimiento y experiencia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo llegaste hasta donde est\u00e1s ahora (profesionalmente)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dedicaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tu consejo\/ motto general (y sabio)\u2026<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u201cNo hay pero gesti\u00f3n que la que no  se hace\u201d<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 podr\u00edas ofrecer a alumni de la maestria del LAI que te contactan? (ayuda para encontrar contactos, una pasant\u00eda, consejos, e.g.)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Contactos e informaci\u00f3n sobre la PUCP y el Per\u00fa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Compartes un contacto para que te contacten lxs estudiantes del LAI? (por favor, indique el e-mail \/ contacto)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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S\u00ed (Cont\u00e1ctenos en alumni@lai.fu-berlin para recibir el correo electr\u00f3nico.)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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