{"id":1575,"date":"2020-06-20T07:11:15","date_gmt":"2020-06-20T07:11:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/letrasendanza\/?p=1575"},"modified":"2020-06-20T07:11:15","modified_gmt":"2020-06-20T07:11:15","slug":"escuchar-a-melquiades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/letrasendanza\/2020\/06\/20\/escuchar-a-melquiades\/","title":{"rendered":"Escuchar a Melqu\u00edades"},"content":{"rendered":"

\u00bfCu\u00e1ntas veces habremos recordado el famoso comienzo de la novela CIEN A\u00d1OS DE SOLEDAD<\/em>, de Gabriel G. M\u00e1rquez?\u00a0<\/span><\/p>\n

Muchos a\u00f1os despu\u00e9s, frente al pelot\u00f3n de fusilamiento, el coronel Aureliano Buend\u00eda hab\u00eda de recordar aquella tarde remota ….\u00a0Primero llevaron el im\u00e1n. Un gitano corpulento, de barba montaraz y manos de gorri\u00f3n, que se present\u00f3 con el nombre de Melqu\u00edades, hizo una truculenta demostraci\u00f3n p\u00fablica de lo que \u00e9l mismo llamaba la octava maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia. …<\/em><\/span><\/h4>\n

Sin embargo, que yo sepa, nunca se ha puesto en relaci\u00f3n dicho comienzo con alg\u00fan aspecto de nuestra era digital. Pues bien, Lea Batzel, una de las estudiantes de mis cursos de lengua, plantea en su comentario un paralelismo, potente como el propio im\u00e1n. <\/span><\/p>\n

Les invito a reflexionar con sus l\u00edneas.\u00a0<\/span><\/p>\n

De herramientas y otros milagros inexistentes<\/strong><\/h1>\n

Desde el principio de la humanidad, la gente ha estado haciendo nuevos descubrimientos. A cada invento le precede un proceso y, dependiendo de lo bien que este se desarrolle, los hallazgos resultan m\u00e1s o menos relevantes para la humanidad.<\/p>\n

En el comienzo de la famosa novela Cien a\u00f1os de soledad, <\/em>de Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez, nos encontramos en una \u00e9poca en la que fen\u00f3menos como el magnetismo son una novedad para parte de la poblaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n experimentamos que es preciso conocer el uso y los l\u00edmites de la herramienta llamada im\u00e1n, objeto central de esta apertura novel\u00edstica.<\/p>\n

El coronel Aureliano Buend\u00eda, – en las primeras l\u00edneas del texto de ficci\u00f3n -, recuerda una tarde de su infancia en Macondo, en la que su padre lo lleva a conocer el hielo. Antes se presenta la llegada del im\u00e1n al pueblo de manos del gitano Melqu\u00edades, con el que Buend\u00eda pretende hacerse rico sacando oro. Lo \u00fanico que este encuentra, sin embargo, es un esqueleto y un rizo de mujer encerrado en una cajita, dentro de una armadura.<\/p>\n

Entender c\u00f3mo funciona este im\u00e1n, o m\u00e1s bien c\u00f3mo no<\/em> funciona, es particularmente interesante en este texto. En Melqu\u00edades se encuentra una figura ambivalente que al mismo tiempo transmite saber, pero que tambi\u00e9n est\u00e1 marcada por prejuicios debido a su origen. Jos\u00e9 Arcadio Buend\u00eda es un personaje que asume dichos prejuicios. Esto le hace experimentar que un im\u00e1n no atrae el oro, lo que se habr\u00eda evitado si hubiera escuchado a Melqu\u00edades. El im\u00e1n es un objeto que puede ser muy \u00fatil cuando se usa correctamente.<\/p>\n

Tal vez este tipo de situaci\u00f3n parezca anticuada, pero en realidad no podr\u00eda ser m\u00e1s actual que en este momento. Vivimos inmersos en la llamada era digital. Parece que todo el mundo tiene al menos una comprensi\u00f3n b\u00e1sica de la tecnolog\u00eda. Los j\u00f3venes parecen ser m\u00e1s activos en Internet que en la vida real e incluso las personas mayores disponen de un Smartphone<\/em> y son capaces de desenvolverse haciendo video llamadas con sus hijos que viven repartidos por todo el mundo. Ahora bien, justo en una situaci\u00f3n excepcional como una pandemia producida por Covid19 se hace evidente lo poco que se cumple este t\u00e9rmino en la realidad. El ejemplo concreto lo estamos viviendo en la universidad:\u00a0 se esperan nuevos descubrimientos para poder gestionar la crisis, tanto los estudiantes como los profesores se encuentran en la misma situaci\u00f3n que el se\u00f1or Buend\u00eda. Todos buscan el oro, que en el caso de los universitarios se resume en una palabra: el saber.<\/p>\n

Creemos que disponemos de herramientas que nos ayudan en su b\u00fasqueda. Buend\u00eda usa su im\u00e1n y nosotros las nuevas tecnolog\u00edas. Sabemos aproximadamente c\u00f3mo hacer un uso adecuado de estas herramientas. Buend\u00eda hab\u00eda observado a Melqu\u00edades usar el im\u00e1n y nosotros en la universidad llevamos un tiempo experimentando con dichas nuevas tecnolog\u00edas. Pero, \u00bfestamos encontrando lo que busc\u00e1bamos?\u00a0 La respuesta es no. Ni el desgraciado Buend\u00eda ni los pobres de nosotros podemos encontrar lo que necesitamos. \u00bfEn qu\u00e9 consiste la equivocaci\u00f3n?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Es obvio que en el caso los personajes de la novela se aplican las leyes naturales: El oro no es magn\u00e9tico y ning\u00fan im\u00e1n del mundo puede atraerlo. Pero \u00e9l no lo sab\u00eda\u2026 o no quiso escuchar. Y aunque ahora la gente puede hacer video llamadas, las clases -el aprendizaje – resultan mucho m\u00e1s dif\u00edciles de manejar de lo que se esperaba que fuera un semestre digital frente a una pantalla. Pero ellos no lo sab\u00edan\u2026 \u00bfo s\u00ed?<\/p>\n

Melqu\u00edades s\u00ed se lo hab\u00eda dicho a Buend\u00eda: su proyecto no funcionar\u00eda. Pero la tentaci\u00f3n de encontrar oro era mayor y no prestar atenci\u00f3n a los avisos de Melqu\u00edades es algo que no lo detiene.\u00a0 El inter\u00e9s de no perder el tiempo, de permitir que la vida diaria de la universidad siga adelante y que los estudiantes contin\u00faen sus estudios era tambi\u00e9n mayor. Las preocupaciones y dudas de que todo esto pudiera salir mal, – ya que nadie estaba preparado -, y el cambio fueron demasiado repentinas, fueron ignoradas. Empezamos el semestre seg\u00fan el lema aprender haciendo<\/em><\/span>.<\/p>\n

Lo que falta en ambas circunstancias es la comunicaci\u00f3n apropiada. A veces hay que escuchar a un Melqu\u00edades. Incluso si \u00e9l o cualquier experto no dispone de otra soluci\u00f3n en este momento. Las herramientas conocidas quiz\u00e1s no son las mejores. Buend\u00eda encuentra un cad\u00e1ver, lo que puede ser muy emocionante para la continuaci\u00f3n de la historia. Y la universidad tambi\u00e9n est\u00e1 esforz\u00e1ndose a lo largo del semestre. Pero, \u00bfa qu\u00e9 precio? \u00bfNo se deber\u00eda haber invertido mejor el dinero que gast\u00f3 Buend\u00eda en el im\u00e1n? \u00bfNo se deber\u00eda haber esperado m\u00e1s tiempo hasta que la tecnolog\u00eda fuera tan avanzada que se pudiera garantizar un semestre bien organizado?<\/p>\n

La forma m\u00e1s f\u00e1cil de encontrar respuestas ser\u00e1 seguir con la lectura del libro y aprovechar al m\u00e1ximo el semestre creativo. Al final, tal vez quede claro que a veces el camino es el objetivo.<\/p>\n

Lea Batzel<\/strong>, estudiante de la Freie Universit\u00e4t Berlin<\/em><\/strong><\/p>\n

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