{"id":2248,"date":"2021-05-13T06:51:20","date_gmt":"2021-05-13T06:51:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/letrasendanza\/?p=2248"},"modified":"2021-05-13T13:10:24","modified_gmt":"2021-05-13T13:10:24","slug":"el-recuerdo-un-juego-peligroso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/letrasendanza\/2021\/05\/13\/el-recuerdo-un-juego-peligroso\/","title":{"rendered":"El recuerdo: Un JueGo PeLIgrOSO"},"content":{"rendered":"\n

Es mu\u00df um diese Jahreszeit gewesen sein, weil mir noch der klare und kalte Luftstrom deutlich vor Augen steht.<\/span> <\/p>\n\n\n\n

Th. Fontane<\/p>\n\n\n\n

Las obras de Don Teodoro, escritor alem\u00e1n m\u00e1s conocido por su apellido, Fontane (1819-1898), al parecer se encuentran en espa\u00f1ol instaladas en una especie de\u00a0Dornr\u00f6schenschlaf<\/em>, ese sue\u00f1o profundo en el que postraron a la\u00a0Bella durmiente<\/em><\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En las latitudes desde donde les escribo hoy estas Letras en Danza<\/strong> Theodor Fontane nos acompa\u00f1a como los trinos de los p\u00e1jaros en el bosque: en Brandenburgo aparece, literalmente, hasta en la sopa, sobre todo desde que se celebr\u00f3 hace dos a\u00f1os el aniversario de su entrada en el planeta Tierra. Vean si no los puntitos negros en el mapa de Brandenburgo en este enlace: <\/p>\n\n\n\n

\u00bbfontane.200\u00ab den 200. Geburtstag des gro\u00dfen Autors<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Si uno de los objetivos de esas numeros\u00edsimas celebraciones en Brandenburgo consist\u00eda en redescubrir al escritor paseante, otro similar – por supuesto salvando las distancias – se propuso la profesora Prof. Dr. Isabel Garc\u00eda Ad\u00e1nez, de la Universidad Complutense de Madrid, con un grupito de personas interesadas en la traducci\u00f3n: (re)(de)mostrar las delicias inquietantes de este juego peligroso que se encuentra en la base del acto de traducir<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Les estoy mencionando la odisea que est\u00e1 recorriendo Isabel, especialista en lengua alemana y espa\u00f1ola, con algunas personas que dominan -o creemos dominar- ambas lenguas. El marco formal de su aventura es el taller de traducci\u00f3n organizado por el CIAM en Soria<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Se trata, dicho sea de paso, de una de las escasas ventajas de esta pandemia: poder participar ortsunabh\u00e4ngig<\/em> en cursos online<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

El taller es fruct\u00edfero. El equipo comparte objetivos e intereses aportando sus conocimientos con franqueza y transparencia -tal y como Isabel G. Ad\u00e1nez est\u00e1 haciendo con las participantes desde su papel de directora-. Por cierto, participa un solo var\u00f3n, por lo tanto, se\u00f1ores, me inclino por el uso de la concordancia a-gramatical en femenino. <\/p>\n\n\n\n

Empezamos hace unos d\u00edas traduciendo Un juego peligroso<\/em><\/strong>, del citado Th. Fontane. Se trata de un cuentecillo incluido en la colecci\u00f3n de relatos Meine Kinderjahre<\/em>, publicados en 1894 que usted deber\u00eda poder leer cliqueando en la palabra aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

En este texto el autor habla de s\u00ed mismo cuando era adolescente en relaci\u00f3n con un juego de su pandilla en el muelle de Swinem\u00fcnde, ciudad del B\u00e1ltico que hoy forma parte de Polonia. <\/p>\n\n\n\n

Sin prestarle demasiada atenci\u00f3n al estilo literario que lo caracteriza en otras obras, el escritor presenta aqu\u00ed el recuerdo de un acontecimiento que realza la reacci\u00f3n del ni\u00f1o Theodor frente al accidente de un compa\u00f1ero y de c\u00f3mo este hecho lo vincula a su propio padre. <\/p>\n\n\n\n

Que la historia est\u00e1 relatada por la voz de un ni\u00f1o se percibe analizando el uso -excesivo- de la conjunci\u00f3n coordinante und\/y<\/em><\/strong>. En el texto original de 969 palabras la utiliza 40 veces. Vean en un breve fragmento el efecto que produce:<\/p>\n\n\n\n

Da ging es nun nicht weiter, und<\/strong> wenn ich mich …. Und<\/strong> ich fand auch so was und <\/strong>kletterte ….. Und <\/strong>da stand ich nun oben, momentan geborgen, und<\/strong> sah als Sieger auf meine Verfolger…, und<\/strong> in k\u00fcrzester Frist stand …. Ich war verloren, … und <\/strong>mit aller Kraft und<\/strong>, soweit der schmale Raum es zulie\u00df, einen Anlauf nehmend, sprang ich …. und<\/strong> jagte nun, wie von allen Furien verfolgt, wieder aufs Ufer zu. Und<\/strong> nun hatt‘ ich’s, und <\/strong>den Freiplatz …. <\/span><\/em><\/p>\n\n\n\n

Desde luego, es as\u00ed como los ni\u00f1os suelen contar algo emocionante que les ha ocurrido. Pero \u00bfson capaces estos mismos ni\u00f1os de emplear t\u00e9rminos espec\u00edficos de la n\u00e1utica como los que aparecen en esta narraci\u00f3n? \u00bfDe qui\u00e9n es pues esta voz del narrador? \u00bfDesde d\u00f3nde escribe? \u00bfQu\u00e9 colorea su recuerdo? <\/p>\n\n\n\n

La propia voz del yo narrador se plantea si fue en abril cuando ocurri\u00f3 lo que relata y afirma que debi\u00f3 de ser durante ese mes -fr\u00edo a\u00fan en estas latitudes, como acabamos de experimentar este abril de 2021 con heladas reiteradas- con las palabras que cito al comienzo de esta entrada:<\/p>\n\n\n\n

Tuvo que ser por esa \u00e9poca del a\u00f1o porque a\u00fan recuerdo la corriente de aire claro y fr\u00edo.<\/em><\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bfRevive Fontane \u00e0 la Proust<\/em><\/strong> unos hechos de anta\u00f1o espoleado por la sensaci\u00f3n t\u00e1ctil del fr\u00edo? \u00bfO se deja llevar por su deseo de construir un autorrelato propio? <\/p>\n\n\n\n

No cabe ahora adentrarse por estos derroteros. Pero lo que resulta evidente es que se trata de una breve narraci\u00f3n contada alrededor del pronombre personal en primera persona: el yo<\/strong> es el eje del cuento. Si este forma parte del ni\u00f1o Theodor o del escritor adulto, esa es ya otra cuesti\u00f3n en la que hoy no deseo adentrarme. <\/p>\n\n\n\n

En los dos primeros p\u00e1rrafos de la narraci\u00f3n el sujeto que aparece es el \u201cnosotros\u201d, el yo con los dem\u00e1s, esto es, los chicos que sol\u00edan jugar juntos: La mirada del autor se incluye al principio en un plural de grupo. <\/p>\n\n\n\n

Ahora bien, a partir del tercer p\u00e1rrafo destaca el uso del yo, no solo en forma de pronombre personal ich\/yo<\/em><\/strong>, sino tambi\u00e9n junto a la descripci\u00f3n de la aventura. En esta peripecia descrita se presenta una fuerte caracterizaci\u00f3n del yo que lo distingue y separa de la chiquiller\u00eda: <\/p>\n\n\n\n

Ich, als der \u00e4lteste und st\u00e4rkste, war nat\u00fcrlich R\u00e4uber, und acht oder zehn kleinere Jungens \u2013 unter denen nur ein einziger, Fritz Ehrlich, es einigerma\u00dfen mit mir aufnehmen konnte \u2013 waren schon vom Kirchplatz her, wo wie gew\u00f6hnlich die Jagd begonnen hatte, dicht hinter mir her.<\/span><\/em><\/p>\n\n\n\n

Yo, como era el mayor y el m\u00e1s fuerte, naturalmente hac\u00eda de ladr\u00f3n, y ocho o diez chicos m\u00e1s peque\u00f1os \u2013 entre los cuales solo uno de ellos, Fritz Ehrlich, pod\u00eda m\u00e1s o menos medirse conmigo \u2013 ven\u00edan pis\u00e1ndome los talones desde la plaza de la iglesia, donde, <\/strong>como de costumbre, hab\u00eda empezado la persecuci\u00f3n. <\/span><\/em><\/p>\n\n\n\n

Vemos que el yo narrador se presenta a s\u00ed mismo como el chico de m\u00e1s edad y el m\u00e1s fuerte; da por sentado que es \u00e9l quien hace de \u201cladr\u00f3n\u201d, un privilegio con el que muestra su pericia. Para m\u00e1s inri, menciona a un \u00fanico y \u201chonrado\u201d -Ehrlich- posible competidor; por lo dem\u00e1s, el autor se deleita describiendo lo intrincado de la escena del juego, que simplemente consiste en ir a pillarlo, pero en una circunstancia de aventura ensalzada. <\/p>\n\n\n\n

De forma muy sutil, el autor plasma situaciones que suponen peligro para el chico: que los dem\u00e1s corr\u00edan pis\u00e1ndole los talones, que se subi\u00f3 a un barco en el muelle del que no hab\u00eda escapatoria, etc. etc. <\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, vemos que destaca en dos micro escenas el contraste entre el yo y el resto del grupo, denomin\u00e1ndolo ahora Meute<\/em> (pelot\u00f3n) y Feinde<\/em> (enemigos). <\/p>\n\n\n\n

El lugar donde el ni\u00f1o Theodor ha encontrado refugio es tambi\u00e9n asequible para su competidor Fritz Ehrlich, quien va a ser desgraciadamente el que sufre el accidente. El yo narrador, al o\u00edr su nombre que grita el accidentado, decide entonces no alcanzar la meta y regresa para ayudar a Fritz, contribuyendo as\u00ed a que se salve de las fr\u00edas aguas del B\u00e1ltico.  <\/p>\n\n\n\n

A la postre, la renuncia de una gloria, le brindar\u00e1 otra: la de haber sido el salvador y por ende la alabanza de su padre plasmada como una coronaci\u00f3n al final de la narraci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Recapitulando: En este texto escrito por Theodor Fontane, desde un nosotros (los chicos de la pandilla que juegan a pillar), se pasa a un yo (el del narrador \u00bfni\u00f1o o adulto?), el cual necesita un antagonista para destacar y realzarse al final. La aventura llegar\u00e1 a o\u00eddos del padre del narrador, quien orgulloso por la proeza de su hijo lo perdonar\u00e1 por los siglos de los siglos<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Mientras tanto<\/strong>, estamos aqu\u00ed, las participantes del taller de traducci\u00f3n literaria, bajo la direcci\u00f3n de Isabel Garc\u00eda Ad\u00e1nez, saltando con Theodor y Fritz de barco en barco – de palabra en palabra – en el muelle de Swinem\u00fcnde, agarradas a las trabas de las dos lenguas – alemana y espa\u00f1ola – esperando encontrar la versi\u00f3n adecuada, a sabiendas que la definitiva siempre ser\u00e1 el resultado de una elecci\u00f3n, como la propia esencia del recuerdo: Un JueGo PeLIgrOSO<\/span><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda Jes\u00fas Beltr\u00e1n Brotons, <\/p>\n\n\n\n

Lectora de espa\u00f1ol <\/p>\n\n\n\n

Institut f\u00fcr Romanische Philologie <\/p>\n\n\n\n

Freie Universit\u00e4t Berlin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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