{"id":2387,"date":"2021-06-26T07:36:44","date_gmt":"2021-06-26T07:36:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/letrasendanza\/?p=2387"},"modified":"2021-06-26T07:36:44","modified_gmt":"2021-06-26T07:36:44","slug":"el-vasto-bosque-del-espanol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/letrasendanza\/2021\/06\/26\/el-vasto-bosque-del-espanol\/","title":{"rendered":"El vasto bosque (del espa\u00f1ol)"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfA qui\u00e9n no le aburren los formularios y las evaluaciones? A m\u00ed, s\u00ed, como es f\u00e1cil de imaginar leyendo estas Letras en Danza<\/strong>. Ahora, acabando ya el curso, a la hora de hacer las evaluaciones sobre el aprendizaje, se me ocurri\u00f3 que pod\u00edamos hacer un ejercicio alrededor o a partir de las preguntas cl\u00e1sicas que todos conocemos y cuyo objetivo es evaluar la forma y los contenidos de aprendizaje.  <\/p>\n\n\n\n

Las instrucciones que ofrec\u00ed a mis estudiantes eran las siguientes: Escribe un texto con otra(s) personas (a 4 o 6 manos) divertido y creativo que reproduzca tu experiencia de aprendizaje en este curso. Os pod\u00e9is inventar una historia o responder de una manera tradicional a las preguntas del cuestionario que os adjunto.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Pues bien, unos d\u00edas despu\u00e9s lleg\u00f3 a mi buz\u00f3n el siguiente texto que comparto hoy con ustedes: <\/p>\n\n\n\n

El vasto bosque<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El otro d\u00eda me perd\u00ed en el vasto bosque de la lengua espa\u00f1ola, con robles anchos y abetos altos que tocaban las nubes oscuras, provocando la lluvia de vez en cuando. Segu\u00eda los caminos que no sab\u00eda distinguir, pues para mis ojos eran iguales – oscuros, angustiosos, peligrosos – los segu\u00eda, intentando encontrar mi camino para llegar a una parte del bosque m\u00e1s clara, m\u00e1s amigable.<\/p>\n\n\n\n

Estuve merodeando por ah\u00ed durante d\u00edas, meses, tal vez a\u00f1os, pero un d\u00eda de abril los robles y abetos ya no parec\u00edan tan anchos y altos. Ten\u00edan ramas bien estructuradas<\/u><\/strong>, unas me contaban m\u00e1s sobre cuentos de una tal Sara Mesa, otras me aconsejaban escribir un blog personal <\/u><\/strong>y algunas m\u00e1s arriba me mostraban mis debilidades que ten\u00eda y que me imped\u00edan encontrar ese claro del bosque tan deseado. <\/p>\n\n\n\n

Recorr\u00eda todas estas ramas que me atra\u00edan con sus temas diversos<\/u><\/strong>, pues, cada rama me ofrec\u00eda algo nuevo que descubrir, algo nuevo que aprender. Algunas eran tan altas que casi no las alcanzaba pero por todos lados ve\u00eda a compa\u00f1eros, p\u00e1jaros y ardillas, que encontraban su camino y con la ayuda de las ramas bajas, alcanc\u00e9 tambi\u00e9n las m\u00e1s altas que ofrec\u00edan los \u00e1rboles por ese camino.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cuando baj\u00e9 del \u00faltimo roble, mirando atr\u00e1s me di cuenta que siempre hab\u00eda alguien que me acompa\u00f1aba. Era la voz de este camino, de esta parte del bosque, una voz, que me manejaba<\/u><\/strong> de una rama a la otra, que me aclaraba mis dudas y sobre todo que me animaba a seguir adelante. Me di cuenta que gracias a esta voz logr\u00e9 trepar por todas esas ramas, porque esta las organiz\u00f3. Sab\u00eda por d\u00f3nde ir, qu\u00e9 trucos hab\u00eda, y c\u00f3mo aprender y gozar del aprendizaje durante el camino. <\/p>\n\n\n\n

Pero ahorita tengo que dejarla atr\u00e1s, esta voz, esta parte del bosque. Ante m\u00ed aparecieron otros robles, otros abetos, que ya no parec\u00edan tan oscuros ni peligrosos. El \u00e1rbol m\u00e1s cercano ya casi lo pude tocar, pero la voz me dijo que en julio ser\u00eda mejor treparlo, ahora no, ahora no<\/u><\/strong>. Me dijo que siempre deber\u00eda mirar atr\u00e1s, ver lo que logr\u00e9 hacer en mi camino, ver, cu\u00e1nto hab\u00eda aprendido, cu\u00e1ntos \u00e1rboles bien grandes encumbr\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Estaba preparada para seguir mi camino en este vasto bosque de la lengua espa\u00f1ola, con sus robles anchos y abetos altos que alcanzaban las nubes. Segu\u00eda los caminos, caminos que ya pod\u00eda distinguir, que no me parec\u00edan iguales – ni oscuros, ni angustiosos, ni peligrosos – decid\u00ed seguirlos, seguirlos para siempre. <\/p>\n\n\n\n

Ewa Marta Staszewska y Jordan Cerreta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudiantes de Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica <\/p>\n\n\n\n

en la Freie Universit\u00e4t Berlin<\/p>\n\n\n\n

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