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Welche technischen Voraussetzungen, Einstellungen und Wünsche bestehen seitens der Studierenden für digitale Lehre in Zeiten der Corona-Krise? Diesen Fragen sind Dr. Christoph Meißelbach und Dr. Cathleen Bochmann von der TU Dresden in einer Online-Umfrage unter Studierenden des Instituts für Politikwissenschaft kurz vor dem Start des Sommersemesters 2020 nachgegangen. Die Antworten von insgesamt 139 Befragten geben Hinweise, wie digitale Lehre nicht nur in Krisenzeiten gestaltet werden könnte und sollte. Die Studie steht auch zum Download zur Verfügung.
(via TU Dresden)
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