{"id":2261,"date":"2023-09-14T12:15:53","date_gmt":"2023-09-14T10:15:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/?p=2261"},"modified":"2023-09-27T09:51:07","modified_gmt":"2023-09-27T07:51:07","slug":"call-for-papers-diversity-und-rassismus-im-hochschulkontext-glaenzende-fassaden-und-gebrochene-versprechen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/2023\/09\/14\/call-for-papers-diversity-und-rassismus-im-hochschulkontext-glaenzende-fassaden-und-gebrochene-versprechen\/","title":{"rendered":"Call for Papers: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext &#8211; gl\u00e4nzende Fassaden und gebrochene Versprechen"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/files\/2023\/09\/F3pTTz9WwAAtpKB.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2262 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Nach der Durchf\u00fchrung der <a href=\"https:\/\/www.mvbz.fu-berlin.de\/ueber-uns\/dokumentation-eigener-veranstaltungen\/20211104_diversity_racism_and_the_broken_promise_of_inclusion_in_german_higher_education\/index.html\">Veranstaltung \u201eDiversity, Racism and the Broken Promise of Inclusion in German Higher Education\u201c&nbsp;<\/a>im WS 2021\/22 m\u00f6chten wir die dort gef\u00fchrten Debatten nun in einem <em>Special Issue<\/em> der <a href=\"http:\/\/zdfm.budrich-journals.de\/\">Zeitschrift f\u00fcr Diversit\u00e4tsforschung und -management<\/a> (Heft 1\/2025) aufgreifen und weiterf\u00fchren. Daf\u00fcr sind auch Kurzbeitr\u00e4ge aus der Praxis erw\u00fcnscht.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Die deutschen Hochschulen pr\u00e4sentieren sich als weltoffene und liberale Orte, die sich der Vielfalt verschrieben haben. Diversit\u00e4t wird \u00f6ffentlich als strategische Ressource f\u00fcr Innovation und akademische Leistung angepriesen. Der deutsche Hochschulkontext weist jedoch Besonderheiten auf, die die Diversity-Strategien und -Politiken an Hochschulen in spezifischer Weise pr\u00e4gen.<\/p>\n\n\n\n<p>Obwohl das Versprechen der Inklusion Diversity-Politiken inh\u00e4rent ist, wird dieses jedoch im deutschen Hochschulkontext immer wieder gebrochen. Denn Fragen sich \u00fcberschneidender Diskriminierung werden oftmals \u00fcberdeckt von einem neoliberalen Diversity-Verst\u00e4ndnis, welches eher auf individuelle Chancengleichheit als auf die Ver\u00e4nderung ausgrenzender Strukturen und Prozesse der Institution abzielt.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir m\u00f6chten mit diesem Themenschwerpunkt die Debatten um Rassismus und Diversit\u00e4t im deutschen Hochschulkontext anregen, und zwar aus einer Vielzahl von Perspektiven. Die Beitr\u00e4ge k\u00f6nnen beispielsweise die folgenden Fragen aufgreifen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Welche Rolle spielen&nbsp;<em>race<\/em>&nbsp;und Rassismus in Diversity-Politiken? Welche konkreten Ans\u00e4tze gibt es und was k\u00f6nnen deutsche Hochschulen von anderen internationalen Hochschulkontexten lernen?<\/li><li>Was sind wichtige Eckpunkte einer intersektionalen Diversity-Politik und wie k\u00f6nnen Antidiskriminierungsinstitutionen und -strukturen an Hochschulen verankert werden?<\/li><li>Welche M\u00f6glichkeiten und Grenzen bietet eine intersektionale Datenerhebung f\u00fcr die Sichtbarmachung von Ausschl\u00fcssen und Thematisierung von Ausschlussmechanismen?<\/li><li>In welcher Beziehung stehen Exzellenz und Diversit\u00e4t und die damit zusammenh\u00e4ngenden In- und Exklusionseffekte?<\/li><li>Wie gestaltet sich das Spannungsverh\u00e4ltnis von Internationalisierung und Diversit\u00e4t?<\/li><li>Wie k\u00f6nnen Lehr-\/Lernr\u00e4ume als sicherere R\u00e4ume und als R\u00e4ume des Widerstands etabliert werden?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>F\u00fcr den doppelt blind begutachteten Teil dieses Schwerpunktheftes w\u00fcnschen wir uns sowohl <strong>wissenschaftliche Langbeitr\u00e4ge<\/strong> mit theoretisch-konzeptioneller oder auch empirischer Ausrichtung als auch <strong>Kurzbeitr\u00e4ge aus Wissenschaft und Praxis<\/strong>: Skizzen zu Forschungsprojekten, pointierte Stellungnahmen und (gern provokante) Positionen sowie Praxisbeispiele und -berichte bspw. aus der universit\u00e4ren Lehre.<\/p>\n\n\n\n<p>Deadline f\u00fcr Abstracts ist der <strong>31.Oktober 2023.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir freuen uns auf Ihre Einreichungen!                                                                                               Die Herausgeber*innen G\u00fclay \u00c7a\u011flar, Sabina Garc\u00eda Peter, Jana Gerlach und Heike Pantelmann <\/p>\n\n\n\n<p>Weiterf\u00fchrende Informationen:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.mvbz.fu-berlin.de\/ausschreibungen\/calls\/Call-ZDfm\/index.html\">Call for Papers Special Issue ZDfm \u2022 Margherita-von-Brentano-Zentrum (fu-berlin.de)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/2022\/03\/15\/dokumentation-decolonizing-the-classroom\/\">Dokumentation Roundtable Discussion :\u201dDecolonizing the classroom: A space for resistance?\u201d<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/2022\/01\/05\/videodokumentation-rassismus-statistisch-juristisch-erfassen\/#more-1069\">Videodokumentation des Online-Events: \u201cEne, mene, muh und raus bist Du\u201d?: Rassismus statistisch und juristisch erfassen \u2013 Toolbox-Blog (fu-berlin.de)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/2021\/03\/16\/dokumentation-podium-antirassismus\/#more-778\">Dokumentation Online-Podiumsdiskussion \u201e(Anti-)Rassismus an Hochschulen\u201c<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nach der Durchf\u00fchrung der Veranstaltung \u201eDiversity, Racism and the Broken Promise of Inclusion in German Higher Education\u201c&nbsp;im WS 2021\/22 m\u00f6chten wir die dort gef\u00fchrten Debatten nun in einem Special Issue der Zeitschrift f\u00fcr Diversit\u00e4tsforschung und -management (Heft 1\/2025) aufgreifen und weiterf\u00fchren. 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