{"id":2517,"date":"2024-10-16T10:58:46","date_gmt":"2024-10-16T08:58:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/?p=2517"},"modified":"2024-10-16T11:07:02","modified_gmt":"2024-10-16T09:07:02","slug":"toolbox-newsletter-nr-15-ws-24-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/2024\/10\/16\/toolbox-newsletter-nr-15-ws-24-25\/","title":{"rendered":"Toolbox Newsletter Nr.15 – WS 24\/25"},"content":{"rendered":"\n
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Frisch zum Start des Wintersemesters 2024\/25 m\u00f6chten wir Sie mit einer neuen Ausgabe unseres Newsletters \u00fcber aktuelle Veranstaltungen, Workshops, Ressourcen und Neuigkeiten rund um das Thema \u201aGender und Diversity in der Lehre\u2018 informieren.<\/p>\n\n\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Neuigkeiten aus der Toolbox<\/h1>\n\n\n\n

Ressourcen zu Gender & Diversity in der Lehrkr\u00e4ftebildung<\/h3>\n\n\n\n

Wir als Team der Toolbox Gender und Diversity in der Lehre arbeiten verst\u00e4rkt an unserem Teilprojekt Toolbox@school, einer Ressourcensammlung f\u00fcr die Lehrkr\u00e4ftebildung. Hierf\u00fcr haben wir unter der Rubrik Ressourcen<\/a> zahlreiche Anregungen f\u00fcr die Lehre zum Umgang mit Diversit\u00e4t, Rassismus, Antisemitismus, Sexismus und Queerfeindlichkeit, Ableismus und Klassismus bereitgestellt. Bei diesen Materialien handelt sich um Lehr-, Lernmaterialien vorwiegend von au\u00dferschulischen Institutionen, die f\u00fcr Diskriminierungsdimensionen in der Lehramtsbildung, sowie in der Schule genutzt werden k\u00f6nnen. Die Ressourcen werden von uns immer weiter vervollst\u00e4ndigt und aktualisiert. Es lohnt sich reinzuschauen.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Interviewreihe \u201eStimmen von Expert*innen\u201c: Diskriminierungssituationen an Schule <\/h3>\n\n\n\n
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Die Interviewreihe Stimmen von Expert*innen<\/a> der Toolbox@school befragt Vertreter*innen von Bildungsinstitutionen sowie von Anlauf- und Beratungsstellen \u00fcber ihre au\u00dferschulische Bildungsarbeit in Schulen und ihre Sichtweisen von Anti-Diskriminierung im Kontext von Schule.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Die Interviews geben einen \u00dcberblick, wie sich unterschiedliche Diskriminierungsdimensionen in der Schule \u00e4u\u00dfern k\u00f6nnen, insbesondere im Hinblick auf Antisemitismus, Queerfeindlichkeit, Anti Schwarzen Rassismus und antimuslimischen Rassismus. Sie geben auch Hinweise auf diskriminierungskritisches Handeln. Die Interviews k\u00f6nnen auf der Toolbox Webseite<\/a> oder auf dem YouTube-Kanal<\/a> des MvBZ angeh\u00f6rt werden.<\/p>\n\n\n\n

Beteiligung der Toolbox am Thementag zur Lehre<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Unter dem Motto \u201eNachhaltigkeit Lehren & Lernen im Jahr der Biodiversit\u00e4t\u201c l\u00e4dt das Dahlem Center for Academic Teaching (DCAT) am 18.11.2024 zum Thementag der Lehre ein. Nachhaltigkeit geh\u00f6rt wie Diversity zu den acht Leitdimensionen guten Lehrens und Lernens im Leitbild Studium und Lehre<\/a>. Die Toolbox beteiligt sich deshalb in einem interdisziplin\u00e4ren Austauschformat unter dem Titel \u201eNachhaltig WIRksam: Schnittmengen und Synergieeffekte von Diversity und BNE in der Lehre\u201c<\/a>. N\u00e4here Informationen finden Sie auf der Homepage des DCAT<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Neuigkeiten aus dem Margherita-von-Brentano-Zentrum<\/h2>\n\n\n\n

Open Mic: Gleichstellung trifft Geschlechterforschung<\/a><\/h3>\n\n\n\n
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Am 25.06. fand das diesj\u00e4hrige OpenMic als gemeinsame Veranstaltung vom MvBZ<\/a> und dem Team geschlechter*gerecht<\/a> statt und widmete sich dem Verh\u00e4ltnis von Geschlechterforschung und Gleichstellungspolitik. In sechs thematischen Beitr\u00e4gen wurde diskutiert, welche Bedeutung Forschungsergebnisse f\u00fcr die Gleichstellungspraxis haben und welcher \u00dcbersetzung es f\u00fcr eine gelingende gleichstellungspolitische Umsetzung bedarf. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Dabei trat jeweils eine Gleichstellungsakteurin gemeinsam mit einer Geschlechterforscherin auf das Podest. \u00dcber die Veranstaltung berichten Beitr\u00e4ge auf dem Blog GESCHLECHTER*GERECHT<\/a> und dem Toolbox-Blog<\/a>.  Als open educational ressource <\/em>werden die einzelnen Beitr\u00e4ge au\u00dferdem zur Verf\u00fcgung gestellt auf dem  YouTube-Kanal des Margherita-von-Brentano-Zentrums<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Agenda der Lehrveranstaltungen aus den Gender-, Queer & Diversity Studies jetzt online<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Die Agenda f\u00fcr das WiSe 2024\/25 ist online! In der Agenda stellt das MvBZ jedes Semester alle Lehr\u00adveranstaltungen an der Freien Universit\u00e4t zusammen, in denen Gender- Diversity- und Queer Studies thematisiert werden. Damit gibt die Agenda eine f\u00e4cher\u00fcbergreifende Orientierung f\u00fcr alle Studierenden, die sich f\u00fcr das interdisziplin\u00e4re Themenfeld Frauen- und Geschlechterforschung (gender\/diversity\/queer) interessieren. Die gesamte \u00dcbersicht ist im elektronischen Vorlesungsverzeichnis<\/a> und auf der Homepage des MvBZ<\/a> zu finden.<\/p>\n\n\n\n

Care and (Un)Fair? Pilotstudie & Pr\u00e4sentation zur Diskriminierung von Eltern in Forschungsprogrammen<\/h3>\n\n\n\n
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Auch in der akademischen Welt sind Eltern und unbezahlte Pflegende vielen Formen von Benachteiligung und Diskriminierung ausgesetzt. Es gibt hierzu bisher kaum Erkenntnisse. Das Margherita-von-Brentano-Zentrum wird am 17.10.2024 von 17:00 bis 19:00 Uhr gemeinsam mit dem Netzwerk Mutterschaft und Wissenschaft und der GEW die Pilot-Studie \u201eCare und (un)fair. Handreichung zur diskriminierungssensiblen Ber\u00fccksichtigung von Eltern und Sorget\u00e4tigen in Forschungsf\u00f6rderprogrammen\u201c vorstellen. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Die daraus abgeleiteten Ergebnisse und Handlungsempfehlungen werden mit renommierten Podiumsg\u00e4st*innen diskutiert. Anwesend sein werden Prof. Dr. Lena Hipp (WZB)<\/a>, Dr. Lena Weber (CEWS)<\/a>, Dr. Hanna Haag (gffz)<\/a>, Dr. Nora Kottmann (VW-Stiftung)<\/a> und Dr. Lena Eckert (Netzwerk Mutterschaft und Wissenschaft)<\/a>. Moderiert wird die Veranstaltung von Melanie Bittner. Die Ank\u00fcndigung und das Programm sind hier<\/a> nachzulesen.<\/p>\n\n\n\n

Gender Lunch Talks<\/h3>\n\n\n\n

Das Margherita-von-Brentano-Zentrum pr\u00e4sentiert im Wintersemester 2024\/25 erneut Projekte und Neuerscheinungen aus dem Bereich der Geschlechterforschung der Freien Universit\u00e4t Berlin. Alle Interessierten sind herzlich dazu eingeladen Lunch mitzubringen und mitzudiskutieren.
Er\u00f6ffnet wird die Reihe am Donnerstag, 14.11.2024 von Martina Erlemann<\/a> (Fachbereich Physik) und Sarah Huch<\/a> (Fachbereich Biologie, Chemie, Pharmazie) unter dem Motto Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik mit der Vorstellung und Diskussion eines interdisziplin\u00e4ren Sammelbands. Das gesamte Programm der Gender Lunch Talks ist hier<\/a> nachzulesen.<\/p>\n\n\n\n

Call for Proposals: Poster-Ausstellung im Rahmen des #Gender Studies Wissenschaftstags<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Das Margherita-von-Brentano-Zentrum (MvBZ) l\u00e4dt Promovierende, Post-Docs und Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen der Freien Universit\u00e4t Berlin herzlich ein, Vorschl\u00e4ge f\u00fcr eine Forschungsposter-Sitzung im Rahmen des #GenderStudies Wissenschaftstag einzureichen, der j\u00e4hrlich am und um den 18.12. stattfindet.<\/p>\n\n\n\n

Die Vorschl\u00e4ge werden bewertet nach: Relevanz, Einzigartigkeit des Themas und Qualit\u00e4t des Abstracts. Unser Ziel ist es zu zeigen, wie spannend, vielf\u00e4ltig und wissenschaftlich exzellent Geschlechterforschung ist und dass sie als kritische Wissenschaft wichtige Probleme und reale Ph\u00e4nomene in den Blick nimmt. Frist f\u00fcr Vorschl\u00e4ge <\/strong>ist der 25. Oktober<\/strong>. Weitere Informationen finden Sie hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Neues vom Open Gender Journal<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Die aktuelle Ausgabe des Open Gender Journals<\/strong> (Bd. 8 2024) wird laufend aktualisiert. Zu den neuesten Ver\u00f6ffentlichungen geh\u00f6rt Isabelle Riedlingers Forschungsartikel \u201eHey, ich bin Leasing. Wo ist meine Pr\u00e4mie? Zeitarbeit in der Pflege als Strategie individualisierter Interessenvertretung\u201c (DOI: https:\/\/doi.org\/10.17169\/ogj.2024.263<\/a>). Neben weiteren Beitr\u00e4gen finden sich in der Rubrik \u201eDigital Gender\u201c Artikel zu Ethik, Macht und (Geschlechter-)Wissen in Systemen k\u00fcnstlicher Intelligenz. Beitr\u00e4ge f\u00fcr die Jahresausgabe k\u00f6nnen laufend eingereicht werden, f\u00fcr die Special Issue zu Reproductive Justice & Queer and Trans Reproduction<\/strong> (herausgegeben vonCaroline Hammer (Universit\u00e4t Graz), Elif G\u00fcl (Universit\u00e4t Wien) und Doris Leibetseder (Universit\u00e4t Basel) k\u00f6nnen noch bis zum 15. November <\/strong>Artikel eingereicht werden. Mehr Informationen unter: https:\/\/opengenderjournal.de\/cfp-reproductive-justice<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Neuigkeiten aus der FU<\/h2>\n\n\n\n

Save the Date: Aktionstage zum Internationalen Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen Frauen am 25.11.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Unter dem Motto: \u201eF\u00fcr die Hochschule! Gegen sexualisierte Bel\u00e4stigung, Diskriminierung und Gewalt!\u201c bietet das Team geschlechter*gerecht im Vorfeld des Internationalen Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen Frauen verschiedene Veranstaltungen an. H\u00f6hepunkt der Veranstaltungswochen ist eine Podiumsdiskussion mit Vertreter*innen aus Wissenschaft und Praxis<\/a>, die am 25.11.24 stattfinden wird.   Genaue Angaben zu den einzelnen Veranstaltungen, Zeit, Ort und Teilnahmebedingungen werden rechtzeitig auf der Seite nein-hei\u00dft-nein<\/a> des Team geschlechter*gerecht<\/a> bekanntgegeben.<\/p>\n\n\n\n

Stabstelle Diversity & Antidiskriminierung<\/h5>\n\n\n\n
Antidiskriminierungssatzung der Freien Universit\u00e4t ist in Kraft<\/h5>\n\n\n\n

Seit dem 14.02.2024 ist die Antidiskriminierungssatzung der Freien Universit\u00e4t Berlin<\/a> in Kraft. Die Satzung dient dazu, Diskriminierung, sexualisierte Bel\u00e4stigung, Gewalt, Mobbing und Stalking in all ihren Formen innerhalb des Hochschullebens zu verhindern und ihnen wirksam entgegenzutreten, sowie auf eine gleichberechtigte und inklusive Teilhabe f\u00fcr alle Universit\u00e4tsangeh\u00f6rige hinzuwirken. Ebenso bildet sie die Grundlage f\u00fcr die Arbeitsstrukturen im Bereich Diversity und Antidiskriminierung.<\/p>\n\n\n\n

Neuer Diversity-Fonds an der FU Berlin: Bewerbung f\u00fcr Pilotprojekte bis 31. Oktober 2024<\/h5>\n\n\n\n

Die Freie Universit\u00e4t Berlin initiiert einen zentralen Diversity-Fond. Alle Mitglieder der Freien Universit\u00e4t Berlin k\u00f6nnen sich f\u00fcr Mittel f\u00fcr dezentrale Pilotprojekte im Bereich Diversity und Antidiskriminierung bewerben. Bewerbungsschluss ist der 31. Oktober 2024. Die Stabstelle freut sich auf die Bewerbungen. Weitere Informationen dazu finden Sie hier.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Neues Kontaktformular f\u00fcr Betroffene von Diskriminierung<\/h5>\n\n\n\n

Die Antidiskriminierungsberatung der Freien Universit\u00e4t bietet allen Hochschulangeh\u00f6rigen, die Diskriminierung erfahren haben, vertrauliche und unabh\u00e4ngige Unterst\u00fctzung. Ab sofort k\u00f6nnen Sie das Team der Stabsstelle Diversity & Antidiskriminierung \u00fcber ein neues Kontaktformular erreichen. Mehr Informationen finden Sie hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Die Stabstelle Diversity & Antidiskriminierung bietet auch im Wintersemester 24\/25 wieder zahlreiche Angebote<\/a> mit dem Schwerpunkt auf Empowerment-Workshops. Die konkreten Termine sowie Workshops finden Sie am Ende dieses Newsletters. Angebote, wie \u00f6ffentliche Vortr\u00e4ge sind in Planung und werden zeitnah auf der Homepage<\/a> der Stabstelle bekannt gegeben.<\/p>\n\n\n\n

Kooperationen & Termine im \u00dcberblick<\/h2>\n\n\n\n

Anstehende Workshops der Toolbox<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

In unterschiedlichen Kooperationen mit Fachbereichen der FU f\u00fchrt die Toolbox weiterhin Workshops zu gender- und diversit\u00e4tsbewusster Lehre durch. Auch im Wintersemester 2024\/25 wird die Toolbox die Zusammenarbeit mit dem Dahlem Center for Academic Teaching<\/a> (DCAT) fortf\u00fchren. Unsere Workshops im Rahmen des Zertifikatsprogramms des DCAT geben eine Einf\u00fchrung in verschiedene Dimensionen gender- und diversit\u00e4tsbewusster Lehre und setzten sich auch mit unbewussten und vernachl\u00e4ssigten Vorurteilen und Stereotypen (unconscious bias) auseinander, die in der Lehre eine wichtige Rolle spielen.<\/p>\n\n\n\n

Mittwoch, 6.11.24, 12:30-16:00 Uhr<\/strong>, Diversit\u00e4tssensible Lehre \u2013 wie geht das?<\/a> Angebot f\u00fcr Dozierende der Geowissenschaften<\/p>\n\n\n\n

Montag, 18.11.24, 13:00- 14:30 Uhr,<\/strong> Nachhaltig WIRksam: Schnittmengen und Synergieeffekte von BNE und Diversity<\/a>, Austauschtreffen im Rahmen des Thementags zur Lehre<\/p>\n\n\n\n

Donnerstag, 28.11.24, 9:00 \u2013 17:00 Uhr<\/strong>,Lehre gender- und diversit\u00e4tsbewusst gestalten: Die Bedeutung unbewusster Denkmuster<\/a>, Aufbau-Workshop im Rahmen des Zertifikatprogramms des DCAT<\/p>\n\n\n\n

Veranstaltungen des Margherita-von-Brentano Zentrums<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Donnerstag, 17.10.24, 17:00 -19:00 Uhr<\/strong>, Care and (Un)fair: Pilotstudie und Podiumsdiskussion<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Montag, 13.1.25, 16:00-18:00 Uhr<\/strong>, Book launch for Elise Franklin, Disintegrating Empire: Algerian Family Migration and the Limits of the Welfare State in France, <\/em>co-hosted with the Global History Colloquium and the Frankreich-Zentrum (for questions, please contact sarah.bellows-blakely@fu-berlin.de<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

Mittwoch, 18.12.2024<\/strong>, <\/strong>Poster-Pitches im Rahmen des #Gender Studies Wissenschaftstags<\/a><\/p>\n\n\n\n

Termine der FU Berlin \u2013 Angebote f\u00fcr das Wintersemester 24\/25<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Workshops der Stabstelle Diversity & Antidiskriminierung<\/h5>\n\n\n\n

F\u00fcr Mitarbeitende:<\/p>\n\n\n\n

Freitag, 25. 10.2024, 9:00-13:00 Uhr<\/strong> Empowerment-Workshop<\/a> f\u00fcr von Rassismus betroffene Mitarbeitende (nach Bedarf auf Deutsch und Englisch)<\/p>\n\n\n\n

Donnerstag, 14.11.2014, 10.00-17:00 Uhr<\/strong> Sensibilisierungsworkshop<\/a> f\u00fcr alle interessierten Mitarbeitenden \u201eGeschlechtlicher Vielfalt im Arbeitsalltag kompetent und wertsch\u00e4tzend begegnen\u201c (auf Deutsch)<\/p>\n\n\n\n

Montag, 25.11.2024, 9:00-13:00 Uhr<\/strong> Workshop f\u00fcr Lehrende<\/a> \u201eAntisemitismus und Rassismus im Kontext des Nahostkonflikts in der Lehre\u201c (auf Deutsch)<\/p>\n\n\n\n

Zur Weiterverbreitung an Studierende:<\/p>\n\n\n\n

Freitag, 1. 11.2024, 9:00-13:00 Uhr<\/strong> Empowerment Workshop<\/a> f\u00fcr von Rassismus betroffene Studierende (nach Bedarf auf Deutsch und Englisch)<\/p>\n\n\n\n

Donnerstag, 07.11.2024, 9:30-13:30 Uhr<\/strong> Empowerment-Workshop<\/a> f\u00fcr neurodivergente Studierende (auf Deutsch)<\/p>\n\n\n\n

Freitag, 08.11.2024, 9:30-13:30<\/strong> Empowerment-Workshop<\/a> for neurodivergent students (auf Englisch)<\/p>\n\n\n\n

Freitag, 15. 11.2024, 10:00-17:00 Uhr<\/strong> Empowerment-Workshop<\/a> f\u00fcr queere Studierende (auf Deutsch)<\/p>\n\n\n\n

Donnerstag, 21. 11.2024, 10:00-17:00 Uhr<\/strong> Empowerment-Workshop<\/a> f\u00fcr j\u00fcdische Studierende (auf Deutsch)<\/p>\n\n\n\n

Wir freuen uns \u00fcber Ihr Interesse am Toolbox-Newsletter und senden herzliche Gr\u00fc\u00dfe,<\/p>\n\n\n\n

Claudia Sommer & Jana Gerlach<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Frisch zum Start des Wintersemesters 2024\/25 m\u00f6chten wir Sie mit einer neuen Ausgabe unseres Newsletters \u00fcber aktuelle Veranstaltungen, Workshops, Ressourcen und Neuigkeiten rund um das Thema \u201aGender und Diversity in der Lehre\u2018 informieren.<\/p>\n","protected":false},"author":6900,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[428608,62182],"tags":[1661,305170,197043,2789,57446,1450,277,367],"class_list":["post-2517","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informiert","category-newsletter","tag-bildung","tag-diversity","tag-freie-universitaet-berlin","tag-gender","tag-geschlechterforschung","tag-hochschuldidaktik","tag-hochschule","tag-lehre"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2517","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6900"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2517"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2517\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2524,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2517\/revisions\/2524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2517"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2517"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2517"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}