{"id":2885,"date":"2026-07-02T16:29:45","date_gmt":"2026-07-02T14:29:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/?p=2885"},"modified":"2026-08-24T15:33:48","modified_gmt":"2026-08-24T13:33:48","slug":"un-monumento-literario-a-las-victimas-del-feminicidio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/un-monumento-literario-a-las-victimas-del-feminicidio\/","title":{"rendered":"Un monumento literario para los feminicidios"},"content":{"rendered":"\n
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Los feminicidios son asesinatos de mujeres por el simple hecho de ser mujeres. Con la traducci\u00f3n al alem\u00e1n del relato So\u00f1ar\u00e1n en el jard\u00edn<\/em> de la autora mexicana Gabriela Dami\u00e1n Miravete, un colectivo estudiantil de traducci\u00f3n logr\u00f3 darle mayor visibilidad a este tema, especialmente en el \u00e1mbito germanohablante. En 2025, el colectivo recibi\u00f3 el Premio Margherita von Brentano por este destacado compromiso. La siguiente entrevista ofrece una mirada al apasionante proceso de creaci\u00f3n, as\u00ed como a los desaf\u00edos que implica abordar este doloroso tema.<\/p>\n\n\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

En el semestre de verano de 2024, un grupo de estudiantes tradujo al alem\u00e1n el relato So\u00f1aran en el jard\u00edn<\/em> de la escritora mexicana Gabriela Dami\u00e1n Miravete. Lo hicieron en el marco de un seminario titulado \u00abUn monumento literario para los feminicidios\u00bb del Instituto de Filolog\u00eda Rom\u00e1nica de la Freie Universit\u00e4t de Berl\u00edn. El relato aborda el arraigo estructural de la violencia patriarcal. Al mismo tiempo, como obra de ciencia ficci\u00f3n, se sit\u00faa en un M\u00e9xico del futuro en el que ya no existen los feminicidios. De ese trabajo de traducci\u00f3n surgi\u00f3 un libro publicado, que se present\u00f3 en dos lanzamientos en Berl\u00edn y Viena. En 2025, el colectivo estudiantil de traducci\u00f3n recibi\u00f3 el Premio Margherita von Brentano por su extraordinario compromiso y su manera innovadora de trabajar el tema. En la entrevista con la docente del seminario, Manuela Barney Seidel, y las estudiantes Catharina Deege y Carla Wendte, conocemos lo exigente y la vez enriquecedor que puede ser traducir en colectivo. Tambi\u00e9n cuentan c\u00f3mo la reflexi\u00f3n conjunta sobre los feminicidios como problema estructural transform\u00f3 su propia mirada. La entrevista muestra, adem\u00e1s, el potencial de los formatos de seminario que apuestan a la participaci\u00f3n activa del estudiantado y a una colaboraci\u00f3n en condiciones de igualdad.<\/p>\n\n\n\n

Felicidades a todas por este premio tan merecido y muchas gracias por estar dispuestas a compartir aqu\u00ed sus experiencias. Lo que m\u00e1s nos interesa desde la \u00abToolbox G\u00e9nero y Diversidad en la Docencia\u00bb es c\u00f3mo manejaron un tema tan sensible en el contexto del seminario. Hablar de feminicidios es doloroso y conmovedor. Todas las personas percibidas como mujeres est\u00e1n afectadas de alguna manera por la violencia sexualizada, as\u00ed que esto tambi\u00e9n aplica para las participantes del seminario. Algunas, incluso, pueden llegar a estar traumatizadas. Manuela, \u00bfqu\u00e9 dificultades anticipaste t\u00fa como docente y c\u00f3mo fue al final la pr\u00e1ctica? \u00bfQu\u00e9 retos se les presentaron en el seminario y c\u00f3mo los enfrentaron como grupo?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Manuela:<\/strong> De hecho, fue el primer seminario para el que elabor\u00e9 un c\u00f3digo de conducta. Era un seminario intensivo de cuatro horas, m\u00e1s bien como un taller, en el cual nos reun\u00edamos cada dos semanas durante todo el semestre. Dedicamos todo el primer bloque de cuatro horas a conocernos: \u00bfPor qu\u00e9 est\u00e1n aqu\u00ed? \u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s les interesa? Ah\u00ed ya surgieron muchas experiencias personales y distintas maneras de acercarse al feminismo. Luego le\u00edmos juntas el c\u00f3digo de conducta y decidimos hacer siempre un \u00abcheck-in\u00bb al principio de cada sesi\u00f3n. Es decir, abrir un espacio en el que tambi\u00e9n pudi\u00e9ramos hablar de temas personales: por ejemplo, c\u00f3mo me sent\u00ed al leer el texto, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo me afectan las noticias p\u00fablicas sobre feminicidios o la violencia de g\u00e9nero. Recuerdo que a finales de junio de 2024 hubo tres feminicidios en Berl\u00edn en una sola semana. El \u00abcheck-in\u00bb nos permiti\u00f3 hablar de eso. En el c\u00f3digo de conducta tambi\u00e9n acordamos algunas premisas, por ejemplo, no reproducir ciertos t\u00e9rminos que minimizan y simplifican el problema, sino que hablamos de femicidio, feminicidio o femigenocidio, t\u00e9rminos que no ocultan la dimensi\u00f3n estructural. Tambi\u00e9n quedamos en cuidar que todas dejen hablar a las otras, para que puedan terminar su pensamiento, y en respetar otras opiniones.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abFue esencial saber que todas las emociones est\u00e1n bienvenidas, es decir, que est\u00e1n a salvo en este espacio\u00bb.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Catharina y Carla, \u00bfc\u00f3mo les ha ido al abordar el tema del seminario?  \u00bfQu\u00e9 necesitaron para sentirse seguras? \u00bfC\u00f3mo creen que se sintieron las dem\u00e1s participantes?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Catharina:<\/strong> Fue esencial saber que todas las emociones est\u00e1n bienvenidas, es decir, que est\u00e1n a salvo en este espacio o que, si lo necesit\u00e1bamos, tambi\u00e9n pod\u00edamos salir. <\/p>\n\n\n\n

Carla:<\/strong> Saber que estaba ese apoyo hizo que una ni siquiera tuviera la sensaci\u00f3n de tal vez caer. A m\u00ed me ayud\u00f3 mucho que vos, Manuela, empezabas cuando hac\u00edamos el \u00abcheck-in\u00bb. Cuando la vulnerabilidad viene de parte de la persona docente, es m\u00e1s f\u00e1cil mostrarse vulnerable tambi\u00e9n como estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Manuela:<\/strong> Para m\u00ed tambi\u00e9n era importante decir que, en principio, la violencia contra las mujeres afecta a todas las personas percibidas como mujeres, y yo me incluyo ah\u00ed. Sin embargo, yo no soy experta en feminicidios. Por eso invit\u00e9 a especialistas que compartieron su conocimiento y aportaron sus puntos de vista. As\u00ed, fuimos acerc\u00e1ndonos al tema juntas. Yo me encargu\u00e9 de la parte organizativa, pero por lo dem\u00e1s me consider\u00e9 m\u00e1s bien como parte del colectivo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 la idea para este seminario? <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Manuela:<\/strong> La idea de traducir So\u00f1ar\u00e1n en el jard\u00edn<\/em> de manera colectiva y as\u00ed hacerlo accesible tambi\u00e9n para un p\u00fablico alem\u00e1n fue inicialmente de las estudiantes Camila Navas L\u00f3pez y Julia Graninger. Pero para hacerlo necesitaban recursos y, por eso, a alguien vinculado laboralmente con la FU que pudiera solicitar financiamiento. Por motivos de tiempo, se me ocurri\u00f3 realizar la traducci\u00f3n en el marco de uno de mis seminarios. Tambi\u00e9n influy\u00f3 que, cuando yo era estudiante, particip\u00e9 en la publicaci\u00f3n colectiva de un libro dentro de un seminario y fue una experiencia profundamente enriquecedora. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

El seminario no solo era exigente en cuanto a la tem\u00e1tica, sino que tambi\u00e9n ped\u00eda mucho compromiso por parte de las estudiantes. Por un lado, por el trabajo de traducci\u00f3n y, por otro, por las numerosas actividades relacionadas con la publicaci\u00f3n del libro. \u00bfCu\u00e1l fue su motivaci\u00f3n para participar, Carla y Cathi?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Carla:<\/strong> Para m\u00ed, la perspectiva feminista del relato definitivamente fue un aspecto que me llam\u00f3 la atenci\u00f3n. Adem\u00e1s, me interesaba mucho el tema de la traducci\u00f3n, ya que me cr\u00ede de manera biling\u00fce. Me fascina observar lo diferentes que funcionan los idiomas y lo dif\u00edcil que es expresar a veces incluso mis propias palabras en el otro idioma. Y por eso ten\u00eda muchas ganas de combinar esos dos intereses y participar en un proyecto de este tipo.<\/p>\n\n\n\n

Catharina:<\/strong> Sab\u00eda que los seminarios de Manuela siempre me gustaron mucho y que se trataba de una tem\u00e1tica feminista. Y luego vi que se iba a traducir el relato del que me hab\u00eda hablado una amiga que estudia Filolog\u00eda Rom\u00e1nica en Leipzig. Entonces pens\u00e9 que el seminario estaba hecho para m\u00ed. Yo misma soy hablante nativa de alem\u00e1n, pero viv\u00ed cinco a\u00f1os en Argentina. Por eso el aspecto de la traducci\u00f3n tambi\u00e9n me parec\u00eda muy atractivo.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abTal vez la idea detr\u00e1s es que los feminicidios son tan absurdos e incomprensibles que justamente a trav\u00e9s de lo absurdo, como lo propone la ciencia ficci\u00f3n, se pueden resolver.\u00bb<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00bfPueden resumir brevemente de qu\u00e9 trata exactamente el relato traducido y qu\u00e9 tiene de especial la historia? \u00bfPor qu\u00e9 precisamente este relato?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Carla:<\/strong> Creo que lo que hace que este relato sea tan especial es que trata de feminicidios, pero con una visi\u00f3n del futuro muy esperanzadora. Adem\u00e1s, tiene ese marco ciencia ficcional que una no esperar\u00eda en una tem\u00e1tica como esta. Se podr\u00eda pensar que este g\u00e9nero literario no le hace justicia al tema o que incluso es inapropiado. Pero todo lo contrario es el caso: la escritora lo ha abordado con mucho amor y cari\u00f1o. Tal vez la idea detr\u00e1s es que los feminicidios son tan absurdos e incomprensibles que justamente a trav\u00e9s de lo absurdo, como lo propone la ciencia ficci\u00f3n, se pueden resolver.<\/p>\n\n\n\n

Catharina<\/strong>: Hay dos tramas que se desenvuelven paralelamente. Por un lado, se describe un jard\u00edn paradis\u00edaco que habitan mujeres asesinadas en forma de hologramas. Como parte de una iniciativa educativa para la prevenci\u00f3n de la violencia, una clase de colegio va de visita e interact\u00faa con los hologramas.  Y se producen di\u00e1logos realmente conmovedores con los ni\u00f1os, que preguntan con mucha curiosidad: \u00ab\u00bfC\u00f3mo te llam\u00e1s? \u00bfA qu\u00e9 te dedic\u00e1s?\u00bb. Y el mensaje de los hologramas es: \u00abTodo esto me define. Pero ahora ya no puedo vivir, solo soy un holograma\u00bb. Al mismo tiempo, se transmite aqu\u00ed una perspectiva esperanzadora: si educ\u00e1ramos a los ni\u00f1os de esta manera y los confront\u00e1ramos desde un inicio con el tema de los feminicidios, podr\u00eda haber un futuro sin violencia de g\u00e9nero. Ese es el factor on\u00edrico que tambi\u00e9n se encuentra en el t\u00edtulo. Paralelamente, se cuenta la historia de por qu\u00e9 se cre\u00f3 este jard\u00edn. Cu\u00e1l fue la motivaci\u00f3n para eso y, claro, se trata de una motivaci\u00f3n triste, basada precisamente en los feminicidios.<\/p>\n\n\n\n

Manuela:<\/strong> Si miramos la literatura que hay sobre feminicidios, lo primero que encontramos son textos especializados que abordan el tema desde lejos: cifras, estad\u00edsticas o clasificaciones jur\u00eddicas. Por otro lado, est\u00e1 la literatura de ficci\u00f3n, que tiende a revictimizar a las mujeres, como ciertas novelas polic\u00edacas o \u00abtrue crime\u00bb. En cambio, nuestra historia se centra en la vida de las mujeres. De hecho, el t\u00e9rmino \u00abfeminicidio\u00bb no aparece en todo el relato.  El enfoque consiste m\u00e1s bien en no narrar solo la violencia que sufrieron, sino poner en el centro a las mujeres asesinadas con sus vidas y sus historias, sus metas y sus sue\u00f1os. Y esto: no solo hablar de las muertas, sino hablar con las muertas.<\/p>\n\n\n\n

A menudo, durante los estudios, uno tiende a trabajar m\u00e1s bien de manera individual. Pero ustedes han traducido en colectivo y han creado un producto conjunto. \u00bfC\u00f3mo lo han vivido? \u00bfQu\u00e9 fue especialmente dif\u00edcil? \u00bfQu\u00e9 fue especialmente enriquecedor?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Catharina:<\/strong> Quiz\u00e1s, para empezar, hablemos de la estructura: primero dividimos el texto en siete secciones tem\u00e1ticas, prestando atenci\u00f3n al tono, el estilo, los tiempos verbales, etc., para que las partes del texto fueran coherentes entre s\u00ed. A continuaci\u00f3n, formamos grupos de tres personas que pod\u00edan elegir una de las secciones para traducir. Primero, cada una tradujo por su cuenta; solo entonces discutimos nuestras propias traducciones en los grupos peque\u00f1os y elaboramos una traducci\u00f3n conjunta a partir de todas esas variantes. Me pareci\u00f3 muy interesante, porque muchas veces se piensa que la traducci\u00f3n es simplemente la versi\u00f3n alemana del texto espa\u00f1ol. Pero, de hecho, cada una traduce de manera muy diferente. As\u00ed que tuvimos que encontrar un buen equilibrio en los grupos peque\u00f1os. Que se mantenga el estilo de la autora, pero que tambi\u00e9n suene bien en alem\u00e1n. Fue un ejercicio de equilibrio, pero tambi\u00e9n fue entretenido y aprendimos mucho.<\/p>\n\n\n\n

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Manuela:<\/strong> Lo bonito de trabajar en peque\u00f1os grupos es que no hay que decidirse por una de las tres versiones, sino que en cada frase se vuelve a decidir de nuevo cu\u00e1l es la m\u00e1s adecuada. Y eso es, en mi opini\u00f3n, lo que determina la calidad de nuestra traducci\u00f3n. Hubo dos aspectos especialmente dif\u00edciles: el ego y la confianza. A lo largo del proceso, todas tuvimos que dejar a un lado nuestro propio ego. La traducci\u00f3n por la que nos decidimos no ten\u00eda que ser siempre la favorita de todas, pero de la mayor\u00eda. Eso significa que eventualmente tengo que aceptar que mi traducci\u00f3n, en la que invert\u00ed tres horas de trabajo, no sea la elegida. Lo votamos todo de forma democr\u00e1tica. Creo que, a veces, a algunas les cost\u00f3 un poco desprenderse de \u00absu\u00bb versi\u00f3n. Y, a la hora de votar, tambi\u00e9n hab\u00eda que confiar en que el grupo responsable ya lo hab\u00eda reflexionado con mucho cuidado.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Carla:<\/strong> Traducir en colectivo fue incre\u00edblemente enriquecedor y fue s\u00faper interesante ver cu\u00e1ntas propuestas diferentes hab\u00eda para una sola frase o palabra. Tuvimos, por ejemplo, 16 propuestas para la traducci\u00f3n del t\u00edtulo, aunque este en espa\u00f1ol solo consiste en cuatro palabras. <\/p>\n\n\n\n

Catharina:<\/strong> Quiz\u00e1s el proceso conjunto nos llev\u00f3 m\u00e1s tiempo, pero a la vez menos tiempo. Porque, al fin y al cabo, traducir de esta manera nos ahorr\u00f3 mucho trabajo. Es cierto que hay que llegar a m\u00e1s acuerdos y debatir m\u00e1s, pero en realidad se hace m\u00e1s r\u00e1pido.<\/p>\n\n\n\n

El libro que se public\u00f3 incluye el relato original en espa\u00f1ol, la traducci\u00f3n al alem\u00e1n, un pr\u00f3logo detallado sobre el proceso de creaci\u00f3n y una entrevista con la autora. Para dar a conocer el libro, organizaron y moderaron dos lanzamientos. \u00bfC\u00f3mo fue la experiencia para ustedes y cu\u00e1l fue la reacci\u00f3n del p\u00fablico?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Catharina:<\/strong> El panorama literario latinoamericano de Berl\u00edn es incre\u00edblemente activo. Eso tambi\u00e9n se not\u00f3 en los dos eventos que organizamos ac\u00e1. Ambos estuvieron muy concurridos. El evento en el Literaturforum im Brecht-Haus fue tambi\u00e9n nuestra primera moderaci\u00f3n en un escenario de verdad, con micr\u00f3fono y equipo t\u00e9cnico. All\u00ed recibimos reacciones muy positivas. En Viena, el ambiente fue m\u00e1s bien solemne. Pero tambi\u00e9n ah\u00ed se hicieron muchas preguntas y vendimos todos los libros que hab\u00edamos llevado.<\/p>\n\n\n\n

Carla:<\/strong> Me pareci\u00f3 realmente impresionante ver la repercusi\u00f3n que tuvieron los lanzamientos de nuestro libro en nuestro entorno. Eso hizo darme cuenta de que el proyecto no solo nos abri\u00f3 los ojos a nosotras que participamos en \u00e9l, sino tambi\u00e9n a las personas que logramos conmover con nuestros eventos. Y esto me parece hermoso e importante, porque espero que as\u00ed el tema de los feminicidios haya ganado, aunque sea un poco m\u00e1s de visibilidad.<\/p>\n\n\n\n

Catharina:<\/strong> A m\u00ed tambi\u00e9n me llam\u00f3 la atenci\u00f3n que, en los eventos en Berl\u00edn, mucha gente se sorprendi\u00f3 de que en Alemania tambi\u00e9n se cometan feminicidios. En el evento tambi\u00e9n mostramos estad\u00edsticas de Alemania y Austria, y muchos no eran conscientes de esta problem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abY ahora, dos a\u00f1os despu\u00e9s, seguimos viendo los frutos del proyecto y hemos aprendido much\u00edsimo de \u00e9l, tanto a nivel personal como profesional\u00bb.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo fue su compromiso en comparaci\u00f3n con otros seminarios?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Catharina:<\/strong> Sin duda, este fue el seminario al que he dedicado m\u00e1s tiempo y energ\u00eda en toda mi vida. Pero tambi\u00e9n porque desde el principio tuve una profunda confianza en el proyecto. Sab\u00eda que valdr\u00eda la pena. Y ahora, dos a\u00f1os despu\u00e9s, seguimos viendo los frutos del proyecto y hemos aprendido much\u00edsimo de \u00e9l, tanto a nivel personal como profesional.<\/p>\n\n\n\n

Carla:<\/strong> Mi motivaci\u00f3n inicial para este seminario hab\u00eda sido, como ya dije, el tema de la traducci\u00f3n. Y aunque yo ya me consideraba feminista, los feminicidios fueron para m\u00ed, de alguna manera, un aspecto nuevo. Mientras m\u00e1s me adentraba en el tema, m\u00e1s pasi\u00f3n \u2013 en el sentido de rabia y bronca \u2013 desarroll\u00e9. Pero tambi\u00e9n pasi\u00f3n en el sentido de esperanza como la transmite el relato. Me motivaba saber que iba a haber un evento acerca de este tema y que nosotras est\u00e1bamos contribuyendo a que tambi\u00e9n en Alemania se hable m\u00e1s de esto.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abPero en el caso de los feminicidios, no estamos hablando solo de psic\u00f3patas totalmente desquiciados, sino de algo que simplemente ocurre una y otra vez en nuestra sociedad. Y eso no es ninguna casualidad\u00bb.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo les ha afectado la participaci\u00f3n en el seminario? \u00bfC\u00f3mo ha cambiado su visi\u00f3n, su percepci\u00f3n y su forma de abordar el tema de la violencia sexualizada? \u00bfQuiz\u00e1s tambi\u00e9n su forma de actuar?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Manuela:<\/strong> El seminario me sensibiliz\u00f3 tanto que ahora veo las noticias y tambi\u00e9n lo que ocurre a mi alrededor de otra manera. Por ejemplo, en julio de 2024 sali\u00f3 la noticia que en Nairobi encontraron 42 cuerpos de mujeres descuartizadas en un vertedero. Todas hab\u00edan sido asesinadas por el mismo hombre. Sin embargo, el caso no se clasific\u00f3 como violencia de g\u00e9nero. Me indign\u00f3 tanto que le escrib\u00ed al noticiero \u00abTagesschau\u00bb. Tambi\u00e9n hablamos del modelo gradual de la violencia sexualizada y, de repente, empec\u00e9 a identificar con m\u00e1s claridad esas primeras se\u00f1ales, como las actitudes posesivas de algunos hombres, reaccionando con mayor sensibilidad ante ellas. Adem\u00e1s, entre nosotras surgi\u00f3 una fuerte solidaridad. Llor\u00e9 mucho durante el proceso. Fue un proyecto profundamente conmovedor a nivel emocional.<\/p>\n\n\n\n

Carla:<\/strong> Hablando de este tema durante todo un semestre, me di cuenta una vez m\u00e1s de lo estructural que es todo esto. Antes yo me fijaba m\u00e1s en el individuo, como tambi\u00e9n sucede en las novelas polic\u00edacas o en los documentales de \u00abtrue crime\u00bb: siempre tratan del caso concreto y de la psicolog\u00eda del asesino, y falta por completo el componente estructural. Pero en el caso de los feminicidios no estamos hablando solo de psic\u00f3patas totalmente desquiciados, sino de algo que ocurre una y otra vez en nuestra sociedad. Y eso no es ninguna casualidad. Es algo que el patriarcado siembra en nosotros desde nuestra infancia. El seminario me lo volvi\u00f3 a recordar. Ahora me doy cuenta de eso cuando leo libros o veo series y pel\u00edculas: Una y otra vez hay peque\u00f1as situaciones que son el fundamento sobre el que se basa toda esa violencia patriarcal. A veces trato de decirme a m\u00ed misma en voz alta \u00abesto que acaba de pasar fue sexista\u00bb o \u00abac\u00e1 se est\u00e1 romantizando la violencia\u00bb, para que no se me inculque en el subconsciente. Porque, lamentablemente, es justo as\u00ed como funciona la industria de entretenimiento.<\/p>\n\n\n\n

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Catharina:<\/strong> Lo que me llevo de esta experiencia es que el trabajo acad\u00e9mico y el activismo no son contradictorios, sino que se dejan combinar. Y espero poder aplicar esto a toda mi vida profesional. Decid\u00ed que, de ac\u00e1 en adelante, quiero asistir realmente solo a seminarios con una orientaci\u00f3n feminista. Ahora veo el mundo a trav\u00e9s de estos lentes feministas y estoy orgullosa de eso. He trabajado duro para llegar a tener esta perspectiva y ahora puedo abordar temas que ya llevo dentro. Porque, sencillamente, yo tambi\u00e9n soy una posible v\u00edctima de feminicidio. No tengo que investigar algo de lo que no tengo ni idea, sino que siempre puedo empezar por m\u00ed misma.<\/p>\n<\/div>

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\u00abLo que me llevo de esta experiencia es que el trabajo acad\u00e9mico y el activismo no son contradictorios, sino que se dejan combinar\u00bb.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Manuela, \u00bfqu\u00e9 conclusiones sacas del seminario en cuanto al formato y la did\u00e1ctica? \u00bfHay alguna experiencia del trabajo conjunto de traducci\u00f3n que haya marcado tu futura docencia? \u00bfHay alg\u00fan consejo que te gustar\u00eda dar a otres docentes?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Manuela:<\/strong> Durante el seminario aprend\u00ed que, como docente, no siempre tengo que ser la experta ni tener respuestas para todo. Tambi\u00e9n descubr\u00ed que involucrar m\u00e1s a les estudiantes en la toma de decisiones, motiva mucho. Hubo muchos procesos democr\u00e1ticos y al principio ni siquiera sab\u00edamos c\u00f3mo llevar a cabo el proceso de traducci\u00f3n. Mi impresi\u00f3n fue que, cuando me acerco al grupo con buenas propuestas, recibo mucho a cambio y el seminario puede adaptarse a sus necesidades. Otra experiencia importante fue el \u00abcheck-in\u00bb que realmente ayudo a generar confianza. Adem\u00e1s, aprend\u00ed que una comunicaci\u00f3n clara y transparente es fundamental: \u00bfqu\u00e9 se espera exactamente de les participantes? y \u00bfqu\u00e9 obtienen a cambio? Tambi\u00e9n me result\u00f3 muy \u00fatil conocer bien al les estudiantes desde el principio, ya que son elles quienes aportan experiencias, talentos o contactos valiosos para el desarrollo del seminario. <\/p>\n\n\n\n

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\u00abDurante el seminario aprend\u00ed que, como docente, no siempre tengo que ser la experta ni tener respuestas para todo. Tambi\u00e9n descubr\u00ed que involucrar m\u00e1s a les estudiantes en la toma de decisiones, motiva mucho\u00bb.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo va a continuar ahora el proyecto? \u00bfQu\u00e9 van a hacer con el dinero del premio?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Manuela:<\/strong> Tenemos previsto destinar los fondos a la organizaci\u00f3n de un congreso de dos d\u00edas en la FU, probablemente a finales de este a\u00f1o o a principios del pr\u00f3ximo. Nos gustar\u00eda que la mesa redonda de clausura se celebrara fuera de la universidad para acercar el tema tambi\u00e9n al p\u00fablico general. Queremos reflexionar sobre c\u00f3mo se romantiza la violencia contra las mujeres en formatos actuales y populares de la cultura pop, que influyen tanto en nuestra vida cotidiana y en nuestros procesos de socializaci\u00f3n. \u00bfQu\u00e9 se justifica \u00aben nombre del amor\u00bb? \u00bfY cu\u00e1nta violencia se oculta detr\u00e1s de una fachada rom\u00e1ntica? Queremos analizar diferentes medios: de la literatura hasta la m\u00fasica pasando por el cine y la televisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Carla:<\/strong> La investigaci\u00f3n acad\u00e9mica ya incorpora y trata teor\u00edas feministas. Sin embargo, al analizar textos se sigue centrando mayormente en obras can\u00f3nicas. Pero las narrativas mis\u00f3ginas se encuentran tambi\u00e9n en los medios de entretenimiento, que consumimos muchas veces a ciegas. Por eso nos pareci\u00f3 que nuestro congreso podr\u00eda ser una buena oportunidad para hablar sobre cultura popular y deconstruirla.<\/p>\n\n\n\n

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Los feminicidios son asesinatos de mujeres por el simple hecho de ser mujeres. Con la traducci\u00f3n al alem\u00e1n del relato So\u00f1ar\u00e1n en el jard\u00edn de la autora mexicana Gabriela Dami\u00e1n Miravete, un colectivo estudiantil de traducci\u00f3n logr\u00f3 darle mayor visibilidad a este tema, especialmente en el \u00e1mbito germanohablante. En 2025, el colectivo recibi\u00f3 el Premio … \u201eUn monumento literario para los feminicidios\u201c<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6900,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[91463,428608,603],"tags":[433686,197043,2789,1450,367,433689,433692],"class_list":["post-2885","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-debatte","category-informiert","category-vorgestellt","tag-feminizide","tag-freie-universitaet-berlin","tag-gender","tag-hochschuldidaktik","tag-lehre","tag-literaturwissenschaft","tag-uebersetzung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6900"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2885"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2885\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2904,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2885\/revisions\/2904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}