{"id":748,"date":"2020-11-03T10:25:14","date_gmt":"2020-11-03T09:25:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/?p=748"},"modified":"2025-02-03T14:16:26","modified_gmt":"2025-02-03T13:16:26","slug":"newsletter-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/2020\/11\/03\/newsletter-7\/","title":{"rendered":"Toolbox-Newsletter Nr. 7 &#8211; WiSe 2020\/21"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/files\/2024\/08\/newsletter.oleg_.laptev.unsplash-1024x768.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2464 size-full\" srcset=\"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/files\/2024\/08\/newsletter.oleg_.laptev.unsplash-1024x768.png 1024w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/files\/2024\/08\/newsletter.oleg_.laptev.unsplash-300x225.png 300w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/files\/2024\/08\/newsletter.oleg_.laptev.unsplash-768x576.png 768w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/files\/2024\/08\/newsletter.oleg_.laptev.unsplash-1536x1152.png 1536w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/files\/2024\/08\/newsletter.oleg_.laptev.unsplash-1200x900.png 1200w, https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/files\/2024\/08\/newsletter.oleg_.laptev.unsplash.png 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 1362px) 62vw, 840px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Der Toolbox Newsletter erscheint einmal pro Semester und informiert \u00fcber die Neuerungen in und Aktivit\u00e4ten rund um die Toolbox Gender und Diversity in der Lehre.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Wir alle starten in das zweite Semester mit weitgehend digitalen Lehrveranstaltungen. Viele Aspekte gender- und diversit\u00e4tsbewusster Didaktik lassen sich von der Pr\u00e4senzlehre auf die digitale Lehre \u00fcbertragen. Dennoch gibt es einige Besonderheiten, wie die Vor- und Nachteile von asynchroner und synchroner Lehre, sowie zus\u00e4tzliche Herausforderungen durch die Pandemiebedingungen. Deshalb haben wir eine Sammlung erstellt, die Ihnen die <a href=\"https:\/\/www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de\/toolbox\/kompetenzen\/digitale-lehre\/index.html\">gender- und diversit\u00e4tsbewusste Planung und Durchf\u00fchrung von digitalen Lehrveranstaltungen<\/a> erleichtern soll. Sie finden dort:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>wichtige Angebote und Regelungen der Freien Universit\u00e4t Berlin wie den Code of Conduct f\u00fcr die digitale Lehre oder die Option zur Namens\u00e4nderung f\u00fcr Studierende in Webex und Blackboard<\/li><li>Handreichungen f\u00fcr die digitale Lehre, z.B. zur F\u00f6rderung respektvoller Kommunikation oder Barrierefreiheit<\/li><li>online verf\u00fcgbare Materialien (Open Educational Resources) und Texte f\u00fcr die Lehre<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Die Toolbox-Website wurde au\u00dferdem um eine Seite zu <a href=\"https:\/\/www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de\/en\/toolbox\/starterkit\/sprache\/index.html\"><em>Gender Sensitivity in English<\/em><\/a> erweitert. Das Englische wird h\u00e4ufig als genderneutrale Sprache wahrgenommen, obwohl es z.B. bei der Verwendung von Berufsbezeichnungen, Titeln und Pronomen zu Ausschl\u00fcssen und Stereotypisierung kommen kann. Informieren Sie sich, wie Sie auch auf Englisch genderbewusst kommunizieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr Lehrende der Freien Universit\u00e4t bieten wir regelm\u00e4\u00dfig Workshops zur Erweiterung ihrer Gender- und Diversitykompetenz an. Am 24.11.20 findet in Kooperation mit <em>SUPPORT f\u00fcr die Lehre<\/em> eine Halbtagsworkshop <a href=\"https:\/\/www.fu-berlin.de\/sites\/qualitaetspakt\/lehrqualifizierung\/e_aufbau\/sup$eam640-ss20.html\">\u201e(Digitale) Lehre gender- und diversit\u00e4tsbewusst gestalten<\/a>\u201c statt. Wenn Sie einen Eindruck von unseren Angeboten bekommen m\u00f6chten, lesen Sie den Beitrag einer Teilnehmerin \u201e<a href=\"https:\/\/www.fu-berlin.de\/campusleben\/lernen-und-lehren\/2020\/201008-diversitaets-und-genderbewusste-Lehre\/index.html\">Nichts ist neutral!<\/a>\u201c im Online-Magazin <em>campus.leben<\/em>. Au\u00dferdem wird im laufenden Semester ein Tagesworkshop zu \u201eRassismuskritischer Hochschullehre\u201c stattfinden. Der genaue Termin wird noch festgelegt.&nbsp; Wenn Sie uns eine E-Mail schreiben, informieren wir Sie gerne, sobald der Termin feststeht. Dar\u00fcber hinaus f\u00fchren wir Workshops und Pr\u00e4sentationen auch auf Anfragen durch, z.B. f\u00fcr Tutor*innen, Arbeitsbereiche oder Kollegs. Kontaktieren Sie uns gerne!<\/p>\n\n\n\n<p>NEIN hei\u00dft NEIN! Am 25. November wird j\u00e4hrlich der <em>Internationale Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen Frauen<\/em> begangen. Aus diesem Anlass findet in diesem Jahr zum zweiten Mal der <a href=\"https:\/\/www.fu-berlin.de\/sites\/nein-heisst-nein\/25_11_\/index.html\">FU-weite Beratungstag<\/a> statt, der von der Gesch\u00e4ftsstelle der <a href=\"https:\/\/www.fu-berlin.de\/sites\/nein-heisst-nein\/index.html\"><em>AG Gegen Sexualisierte Bel\u00e4stigung, Diskriminierung und Gewalt<\/em><\/a>&nbsp;organisiert wird. Wir beteiligen uns an diesem wichtigen Angebot und beraten insbesondere zu Anliegen aus dem Bereich Lehre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Save the date<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>15.12.20, 16-17.30 Uhr: Podiumsdiskussion \u201e(Anti-)Rassismus an Hochschulen\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>Die Veranstaltung wird von Melanie Bittner (Toolbox Gender und Diversity in der Lehre) und Heike Pantelmann (Margherita-von-Brentano-Zentrum) organisiert.<\/p>\n\n\n\n<p>Kommen Sie gut durch die n\u00e4chsten Monate!<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\"><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Toolbox Newsletter erscheint einmal pro Semester und informiert \u00fcber die Neuerungen in und Aktivit\u00e4ten rund um die Toolbox Gender und Diversity in der Lehre.<\/p>\n","protected":false},"author":3727,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62182],"tags":[334853,183,91,274010,197043,2740,10098],"class_list":["post-748","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-newsletter","tag-antirassismus","tag-barrierefreiheit","tag-beratung","tag-digitales","tag-freie-universitaet-berlin","tag-rassismus","tag-sprache"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3727"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=748"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2635,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/748\/revisions\/2635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}