{"id":867,"date":"2021-03-04T09:27:32","date_gmt":"2021-03-04T08:27:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/?p=867"},"modified":"2022-12-06T10:56:55","modified_gmt":"2022-12-06T09:56:55","slug":"workshop-20210319","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.fu-berlin.de\/toolbox\/workshop-20210319\/","title":{"rendered":"Rassismuskritisch lehren und lernen – Workshop mit Ayla Satilmis am 19.03.21"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

In diesem Workshop geht es darum, die Hochschule aus einer rassismuskritischen Perspektive zu betrachten und ein Bewusstsein f\u00fcr Antidiskriminierung im Lehr-Lern-Alltag zu entwickeln. Zentral befassen wir uns mit der Frage: Wie kann rassismuskritisches Lehren und Lernen aussehen?<\/p>\n\n\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Rassismus ist allgegenw\u00e4rtig und als ein institutionelles Problem im Bildungssystem vielerorts vorzufinden. So gibt es auch im Wissenschaftsbetrieb institutionellen Rassismus, der sich beispielsweise in der mangelnden Diversit\u00e4t von Lehrenden und an eurozentrischen Wissenschafts- und Forschungsperspektiven zeigt sowie bei Lehrinhalten und -materialien zum Vorschein kommt.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

In einer Kombination von Theorie, anwendungsorientierten Inputs und Reflexion gehen wir der Frage nach, wie rassismuskritisches Lehren und Lernen aussehen kann und werden uns dabei mit verschiedenen Facetten von Rassismus im Hochschulkontext auseinandersetzen, intersektionale Herausforderungen diskutieren und kritisches\u00a0Wei\u00df-<\/em>Sein im Lehr-Lern-Setting reflektieren. Der Workshop bietet Raum f\u00fcr Austausch und Denkanst\u00f6\u00dfe f\u00fcr rassismuskritische, diversit\u00e4tsbewusste Lehr-Lern-Bedingungen. Vermittelt werden konkrete Ideen zur Gestaltung (digitaler) Lehre und Beratung im Lichte der Antidiskriminierung, die mit zentralen Prinzipien guter Lehre verkn\u00fcpft werden.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Bitte beachten:<\/strong><\/p>\n\n\n\n