Am 8. November findet der von Dr. Martina Diedrich und Udo Beckmann organisierte Deutsche Schulaufsichtskongress in Düsseldorf statt. Neben Beiträgen  von Prof. Dr. Nina Bremm und Prof. Dr. Matthias Forell wird es von Prof. Dr. Inka Bormann einen Vortrag zu Vertrauensvollen Interaktionen unterschiedlicher Akteure in einem grundsätzlich hierarchischen Gefüge geben.

Vielen Dank für die Einladung zu dieser spannenden Veranstaltung!

Im Dezember 2024 wird das Themenheft „Vertrauen“ in der Zeitschrift Lernende Schule erscheinen. Als Gastherausgeberin konnte Inka Bormann  Autor*innen für Beiträge mit sehr unterschiedlichen Perspektiven auf die Herausforderungen des Vertrauens im Kontext Schule gewinnen. Es werden Lehrkräfte, Schulleitungen, Personen aus der Schulaufsicht, Forschende, Schüler*innen zu Wort kommen.

Die Beiträge beziehen sich auf zwischenmenschliches und institutionelles Vertrauen, die Entwicklung von Vertrauen zwischen Schulleitungen und Forschenden in Schulentwicklungsprozessen, Vertrauen in Schulnetzwerken, das Verhältnis von bürokratischer Kontrolle, Selbstständigkeit und Vertrauen, Vertrauen und Selbstständigkeit am Beispiel projektorientierten Lernens, die performative Kraft des Vertrauens von Lehrkräften gegenüber ihren Schüler*innen, Vertrauen im Schulkontext aus Schüler*innen-Sicht und nicht zuletzt auf die Bedingungen vertrauensvoller Kommunikation.

Vinicius Silva de Souza war von Oktober 2022 bis Juni 2024 Gastwissenschaftler am Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft – nun kehrt er nach Brasília zurück.

Wir sind begeistert von der gemeinsamen wissenschaftlichen Arbeit und wünschen Vinicius für die Zukunft alles Gute!

Unsere Kollegin Dr. Mandy Singer-Brodowski tritt zum 1. April 2024 ihre Professur „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ an der Universität Regensburg an.

Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg, liebe Mandy, Du wirst dem Team des Arbeitsbereichs Allgemeine Erziehungswissenschaft fehlen!

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft hat ein Projekt des Arbeitsbereichs bewilligt, in dem die Entwicklung von Vertrauen in Lehrkräfte und Schulen in einer Längsschnittuntersuchung analysiert wird.

Wir freuen uns sehr!

Weitere Informationen folgen in Kürze.

Im Rahmen der SER Strategietagung „Vertrauen schaffen – Beziehungen verbessern – Veränderung bewirken“ hat Prof. Dr. Inka Bormann am 14. März 2024 einen Vortrag mit dem Titel „Vertrauen – ein Schlüssel für erfolgreiche Bildungsprozesse“ gehalten.

Beim diesjährigen DGfE Kongress in Halle hat Iris Würbel im Symposium „Vulnerabilität in Krisenzeiten“ von Prof. Dr. Inka Bormann und Prof. Dr. Philipp Sandermann (Lüneburg) einen Beitrag zur Bewältigung der Covid-19-Pandemie aus Sicht von Kindern vorgestellt. Weitere Beiträge des Symposiums befassten sich mit der Vulnerabilität von migrantischen Müttern in ihrer Interaktion mit Pädagog*innen (Vanessa Schwenker, Lüneburg) und dem Unterstützungsbedarf von Eltern mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen (Teija Koskela, Turku/Finnland). Prof. Dr. Veronika Magyar-Haas (Fribourg/Schweiz) hat die Beiträge zusammenfassend diskutiert.

Im Forschungsforum „Wissensordnungen im Rahmen der empirischen Beforschung schulischer Inklusion“ (Prof. Dr. Oliver Böhm-Kasper, Prof. Dr. Christine Demmer) präsentierte Inka Bormann unter dem Titel „Wissenschaftliche Wirklichkeit – eine Frage von Denkkollektiven in diskursiven Arenen?“ Überlegungen zu Homologien in den Arbeiten von L Fleck und M. Foucault und wie diese für die triangulative Untersuchung von Wissensordnungen nutzbar gemacht werden könnten.

Der Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft ist mit mehreren Beiträgen beim interdisziplinären Vertrauenssymposium „Vertrauen und Interaktion“, das vom 27. bis 29. November 2023 an der Leuphana Universität Lüneburg stattfindet, vertreten.
Dr. Sebastian Niedlich wird eine multimethodische Studie zu Vertrauensradien und -niveaus in Netzwerken vorstellen.
Richard Benthin, Doktorand am Arbeitsbereich, präsentiert Ergebnisse zur Entwicklung motivierten Vertrauens im Kontext ehrenamtlichen Engagements.
Prof. Dr. Inka Bormann wird Ergebnisse einer Studie zum Verhältnis von Kognitionen und Emotionen bei der Wahrnehmung von Vertrauenswürdigkeit berichten.

Im Rahmen der Bundestagung „Ethik als Wissenschaft. Ethisches Handeln unter der Lupe“, die der Fachverband Ethik am 10. und 11. November 2023 in Berlin durchführen wird, wird Prof. Dr. Inka Bormann einen Vortrag mit dem Titel „Vertrauen in pädagogischen Beziehungen. Perspektiven auf eine alltägliche Herausforderung“ halten.

Wir freuen uns, dass Dr. Teija Koskela, Adjunct Professor am Department of Teacher Education an der University of Turku (Finnland), ab dem 16. November 2023 für einige Wochen Gast am Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft sein wird.

Herzlich willkommen!