Szenario: Mit Wikis Dokumentationen und Protokolle gemeinsam erstellen

Wikis biten eine gute Umgebung, um Protokolle  innerhalb einer geschlossenen Gruppe zu kommentieren, zu ergänzen und dauerhaft zu archivieren.

Beispiel: Wenn jede Woche ein/e ProtokollantIn ihre/seine Aufzeichnungen im Wiki zur Verfügung stellt, haben am Ende alle mehr davon. Veranstaltungsdokumentationen können ebenfalls im Wiki erstellt werden. Allerdings muss man eine für das Protokoll verantwortliche Person auswählen, ebenso wie Regelung zu Autorenschaft und Kommentierung festlegen (z.B die Vereinbarung, dass alle Anmerkungen als Kommentar abgeben dürfen während die/der  ProtokollantIn über die finale Version des Textes entscheidet). Bei der Dokumentation einer Veranstaltung werden die Vorschläge aller bei der Erstellung des Textes berücksichtigt. Wikis sind ein gut geeignetes Werkzeug, um Termine, Sitzungen und Besprechungen zu dokumentieren. Dank der Suchfunktion und der Möglichkeit, Wiki-Seiten mit Schlagwörtern zu versehen, sind alle im Wiki enthaltenen Informationen sofort wieder auffindbar.

Warum in einem Wiki? Wo liegt der Mehrwert des Wikis? „Szenario: Mit Wikis Dokumentationen und Protokolle gemeinsam erstellen“ weiterlesen

Online-Test: Studentisches Vorwissen testen

Mit Blackboard-Tests können Sie den Wissenstand und die Interessen Ihrer Studierenden ermitteln.

Tests für Vorwissen im Vorfeld der Lehrveranstaltung, unmittelbar vor oder nach der ersten Sitzung lassen sich leicht mit Blackboard gestalten. Sie können damit prüfen, welche Inhalte/Fachbegriffe Ihren Studierenden bereits bekannt sind.

Wenn Ihre Studierenden in einen Blackboardkus angemeldet sind, können Sie jederzeit Tests zur Verfügung stellen. Die Ergebnisse der Tests sind personalisiert und benotet.

Weitere Informationen: Hier

Blackboard: Diskussion und Austausch

Blackboard bietet für die in vielen Lehrveranstaltungen notwendigen Teamarbeiten optimale Online-Gruppenräume. Mit der Blackboard-Funktion „Gruppen“ können Sie solche gemeinsamen Arbeitsplätze online erstellen und diese mit unterschiedlichen Tools ausstatten. Die Gruppen-Tools stehen nur Ihnen und den Gruppenmitgliedern zur Verfügung und erleichtern Ihnen sowohl organisatorische als auch inhaltliche Arbeit. Einige dieser Tools sind z. B.:

  • Die Diskussionsplattform für Gruppen, um Fragen rund um die Organisation der Gruppenarbeit zu klären
  • Die Gruppen-Wikis: Gemeinsame Schreiboberfläche, um Ideen oder Ressourcen zu sammeln und gemeinsam Textentwürfe zu bearbeiten
  • Dateiaustausch: Damit können Gruppenmitglieder Dokumente hochladen und löschen
  • Die E-Mail-Funktion: Das Senden von E-Mails innerhalb der Gruppe sorgt für eine effektive Kommunikation. In der Empfängerliste werden automatisch die Gruppenmitglieder aufgelistet, damit Sie schnell alle oder einige davon auswählen können. Die E-Mails werden an die externen E-Mail-Adressen der Mitglieder gesendet.

Der Online-Gruppenraum erleichtert die Organisation der Gruppenarbeit und die Kommunikation der Mitglieder untereinander.

Weitere Informationen: Hier

Wikis: Studierende planen, dokumentieren Referate oder Hausarbeiten

Mit Wikis können Lehrende Einsicht in alle Schritte der Erstellung einer Hausarbeit erhalten und Hilfestellungen anbieten. Feedback-Phasen sind in dem Ertellungsprozess wissenschaftlicher Texte effizient integrierbar und Textsorten wie Argumentatives Schreiben leicht zu üben. Es ist ebenfalls möglich, semesterbegleitend das Verfassen einer Hausarbeit zu unterstützen. Von der Findung der Forschungsfrage bis zur Endfassung des Textes kann ein Wiki eingesetzt werden, um von der Unterstützung der Gruppe zu profitieren. KommilitonInnen können Kommentare und Fragen hinterlassen, die bei der Ausarbeitung des Referats oder der Hausarbeit helfen können.

Weitere Information zu Mehrwert und Umsetzung: Hier

 

Unser Angebot an Sie

Aufgrund der Ausbreitung des Coronavirus werden alle Präsenzveranstaltungenan der Freien Universität Berlin eingestellt. Das CeDiS unterstützt Sie gerne bei der Umstellung Ihrer Vorlesungen, Seminare und Übungen auf digitale Formate. AUf dieser Werbseite möchten wir Ihnen die Möglichkeit bieten, sich über digitale Lehrformate auszutauschen, die in der Vergangenheit und aktuell an der Freien Universität Berlin umgesetzt wurden und werden. Die Beiträge werden kontinuierlich erweitert und aktualisiert.

Informieren Sie sich und treten Sie in einen Dialog mit den Autoren*innen der Beiträge, kommentieren Sie Beiträge und Kommentare, diskutieren Sie Szenarien und Erfahrungen und stellen Sie Ihre Fragen im Diskussionsforum. Expertinnen und Experten aus Lehre und Forschung sowie Mitarbeiter*innen vom CeDiS werden Sie bei Ihren Vorhaben zur Entwicklung digitaler Lehrangebote unterstützen.

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