ab 09:00 Uhr
09:00 bis 10:30 Uhr KI und wissenschaftliches Arbeiten: Einführung
Infos und Anmeldung
| Qualitativ hochwertige Texte in kürzesteter Zeit von KI-Tools generieren lassen und gute Noten bekommen – kann das funktionieren? Wie funktionieren generative Sprachmodelle wie ChatGPT, Bard u.a. und wie können diese verantwortungsvoll im Schreibprozess eingesetzt werden? Welche Grenzen haben sie? Nach einem kurzen Input habt Ihr Gelegenheit, einige Tools näher kennenzulernen und auszuprobieren. Abschließend diskutieren wir die Chancen und Grenzen. |
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| Kursleitung | Armin Glatzmeier und Johanna Gröpler |
| Ort | JK 31/124 |
| Gruppengröße | 20 |
| Zielgruppe | Studierende in allen Studienphasen |
| Voraussetzungen | Bitte eigenen Rechner mitbringen |
ab 11:00 Uhr
11:00 bis 12:30 Uhr KI und wissenschaftliches Arbeiten: Prompten
Infos und Anmeldung
| Um mit geenrativen Sprachmodellen die gewünschten Ergebnisse zu erzielen, sind die Prompts (Eingaben) wichtig. Nach einer kurzen Einführung, was beim Prompten zu beachten ist, erproben Sie zunächst vorgegebene Prompts. Im nächsten Schritt passen Sie sich selbst Prompts nach Ihren Bedürfnissen an bzw. erstellen sich Ihren Prompt selbst. | |
| Kursleitung | Johanna Gröpler und Armin Glatzmeier |
| Ort | JK 31/124 |
| Gruppengröße | 20 |
| Zielgruppe | Studierende in allen Studienphasen |
| Voraussetzungen | Grundlagenkenntnisse in der Funktionsweise von Sprachmodellen (z.B. durch die EInführung um 09:00 Uhr Bitte eigenen Rechner mitbringen |
ab 13:00 Uhr
13:00 bis 14:30 Uhr KI und wissenschaftliches Arbeiten: Recherche
Infos und Anmeldung
| Neben KI-basierten Textgenerierungstools gibt es auch Anwendungen, die zum Einsatz in der wissenschaftlichen Recherche optimiert sind. Der Funktionsumfang reicht von der Dartstellung der Zitationsumgebung bis hin zu komplexerern Forschungsassistenten. Nach einem kurzen Input erproben Sie selbst eine Auswahl dieser Tools. Abschließend diskutieren wir im Plenum mögliche Anwendungsszenarien und Grenzen. | |
| Kursleitung | Johanna Gröpler und Armin Glatzmeier |
| Ort | JK 31/124 |
| Gruppengröße | 20 |
| Zielgruppe | Studierende in allen Studienphasen |
| Voraussetzungen | Grundlagenkenntnisse in der Funktionsweise von Sprachmodellen (z.B. durch die EInführung um 09:00 Uhr Bitte eigenen Rechner mitbringen |
ab 15:00 Uhr
15:00 bis 17:00 Uhr KI-Tools und Textverständnis in den Geisteswissenschaften
Infos und Anmeldung
| Die bekanntesten KI-basierten Tools – Stichwort: ChatGPT – sind für die Textproduktion optimiert. Doch es gibt auch Anwendungen, die die Texterschließung unterstützen. Die Funktionen reichen von Zusammenfassungen ganzer Bücher bis hin zu Erläuterungen einzelner Textpassagen (meist unter Einbindung textgenerierender Modelle). In den Geisteswissenschaften hat das viel Anwendungspotenzial: Theoretische Texte stellen (nicht nur) Studienanfänger*innen vor Herausforderungen. Zugleich ist die individuelle Texterschließung wesentlich für den geisteswissenschaftlichen Erkenntnisprozesses und trägt zur fachlichen Sozialisation bei. Nach einem kurzen Input erproben wir gemeinsam eine Auswahl dieser Tools. Abschließend diskutieren wir im Plenum mögliche Anwendungsszenarien, Grenzen und Herausforderungen. | |
| Kursleitung | Dillwyn Thier |
| Ort | JK 31/125 |
| Gruppengröße | 20 |
| Zielgruppe | Studierende der Geisteswissenschaften, BA, MA |
| Voraussetzungen | Grundlagenkenntnisse in der Funktionsweise generativer Sprachmodelle (z.B. durch die Einführung um 09:00 Uhr) Bitte eigenen Rechner mitbringen |
Jeden Tag 15.00 bis 18.00 Uhr Schreibzeit
Infos und Anmeldung
| Suchst Du einen Raum, in dem Du ablenkungsfrei und konzentriert an Deinem Projekt schreiben kannst? Brauchst Du kurzes Feedback auf deine Schreiberzeugnisse? In der Schreibzeit kannst Du den Laptop aufklappen und Dich für 2 Stunden ungestört Deinem Projekt widmen. Bei Bedarf kannst Du Dich für Feedback oder methodischen Input an eine betreuende Person in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten wenden. Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, Dir etwas für dein eigenes Schreiben mitzugeben. | |
| Kursleitung | Dillwyn Thier & Armin Glatzmeier |
| Ort | Eingang Philologische Bibliothek |
| Gruppengröße | 3 bis 20 |
| Zielgruppe | Studierende in allen Studienphasen |
| Voraussetzungen | Konkretes Schreibprojekt Haus- oder Abschlussarbeit) |