Kategorie: Blog

CeDiS Schulungen zu Blogs

Zum Beginn des Sommersemesters bietet CeDiS ein erweitertes Schulungsprogramm für Lehrende der Freien Universität an. Insbesondere zum Thema Blogs stehen erste Termine fest.

Anmeldung: Bitte melden Sie sich zu den Schulungen mit einer formlosen E-Mail an lms@cedis.fu-berlin.de an.
Aufgrund der begrenzten Zahl der PC-Arbeitsplätze in den Schulungsräumen bitten wir Sie um eine verbindliche Anmeldung.

Aus dem Inhalt:

Mit den neuen Web 2.0-Technologien wachsen neue anwenderfreundliche Softwarelösungen heran, die auch den unerfahrenen Nutzer in die Lage versetzen Inhalte im Internet zu publizieren oder zu verändern. Blogs oder Weblogs sind Beispiele solcher Lösungen, die sich seit kurzem auch im akademischen Kontext einer großen Nachfrage erfreuen.

So können Forscherinnen oder Forscher mit Blogs Exkursionsberichte verfassen, Publikationen Dritter kommentieren oder Tagungsbesuche dokumentieren.
Dozentinnen oder Dozenten können Seminare organisatorisch begleiten, Studierende mit Lese- und Termintipps versorgen oder die Blogs aller Studierenden einsehen und beurteilen. Studentinnen oder Studenten können Praxisberichte erstellen, Fundstücke aus dem Internet anderen verfügbar machen und sich mit Gleichgesinnten verlinken.
In dieser Schulung werden sowohl die technischen als als auch die didaktischen Rahmenbedingungen zum Einsatz solcher Blogsysteme erläutert und anhand praktischer Beispiele diskutiert.

Zielgruppe
Lehrende an der Freien Universität Berlin (ProfessorInnen, DozentInnen, MitarbeiterInnen und studentische TutorInnen), die den didaktischen Einsatz von Weblogs in ihrer Lehre planen.

Voraussetzungen
Grundlegende PC- und Internetkenntnisse

Ort und Zeit

Datum Zeit Raum (Ort) Dozent/in
11.05.2007 15:00–18:00 CeDiS Schulungsraum (ein eigenes Notebook ist erforderlich) Stefan Cordes,
Wolfgang Neuhaus
29.06.2007 09:30–12:30 CeDiS Schulungsraum (ein eigenes Notebook ist erforderlich) Stefan Cordes,
Wolfgang Neuhaus

Podcast Uni HH

Ein, zwei sehr schöne Beispiele (neben vielen anderen) zur Verwendung von Podcasts an Hochschulen finden sich auf den Seiten des podcampus Hamburg.
Ein Interview mit der neuen Präsidentin der Uni Hamburg und eine informative Vorstellung des Instituts für Soziologie der Uni HH:
Der Vortrag „Wie funktioniert die Gesellschaft?“ kann helfen, einen Überblick über das Studium der Soziologie in Hamburg zu gewinnen. Sicher eine gute Idee auch für andere Institute/Lehrstühle?!
Alle Beispiele sind in einem Blogsystem realisiert worden.

Blogstudie 2007

Im Rahmen der “Blogstudie 2007″ hat die Universität Leipzig unter Leitung von Prof. Dr. Ansgar Zerfaß und in Kooperation der Suchmaschine Ask.com über 600 Internetnutzer in Deutschland zum Thema Weblogs befragt. Erstmals wurde die Motivation von Bloglesern und Blogschreibern vergleichend untersucht und eine Typologie von Blognutzern erstellt. Darüber hinaus ging es in der Studie um die Informationssuche im Internet sowie die Nutzung, Glaubwürdigkeit und Auffindbarkeit von Weblogs. Der Ergebnisbericht ist online verfügbar unter www.blogstudie2007.de

Blogs als Lerntagebücher

Prof. Martin Hofmann, Leiter des Kompetenzzentrums Bildungsinformatik und Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Rorschach (Schweiz), führt mit Studierenden und Lehrenden seiner Hochschule ein Forschungsprojekt durch, in dem Blogs dazu genutzt werden, Lerntagebücher (ePortfolios) zu schreiben. Der Fortgang des Projektes lässt sich über das Blog-Portal der PHR Rorschach beobachten. Die Blogs aller Lehrenden und der Studierenden sind hier einzusehen. In einer Vorstudie, die kürzlich publiziert wurde, werden erste Aussagen zur Qualität entsprechender Lehrszenarien getroffen.

Veranstaltungshinweis: Wikipedia in den Wissenschaften

Am Nachmittag des 20. April findet am Institut für Medienwissenschaft der Uni Basel ein öffentliches Werkstattgespräch zum Thema „Wikipedia in den Wissenschaften“ statt. Drei Vorträge:

  • PD Dr. Maren Lorenz (Uni Hamburg):
    Wikipedia. Zum Verhältnis von Struktur und Wirkungsmacht eines heimlichen Leitmediums
  • lic. phil. Jan Hodel (PH Nordwestschweiz):
    Didaktische Überlegungen zum Nutzen und Nachteil von Wikipedia
  • Dr. Andreas Ineichen / lic. phil. Suzanne Schaer Pfister:
    Historisches Lexikon der Schweiz) Vom Schreiben eines Fachlexikons in den Zeiten von Wikipedia

(via Lernpfade)

Probebetrieb eines Blog Service gestartet

An der Freien Universität Berlin steht nun erstmals ein zentrales Weblog Publishing System für alle Lehrenden und Studierenden im Probebetrieb zur Verfügung. Die Blogs können in der Lehre, der Forschung oder im Studium genutzt werden und sind als unterstützendes Angebot anzusehen.

Das Weblog System der Freien Universität basiert auf der Software WordPress MU und wird von CeDiS betreut. Diese Betreuung umfasst derzeit den Betrieb der Software und den sukzessiv nachhaltigen Ausbau (Plugins, Themes etc.) des Dienstes. Für Fragen zum Konzept des Bloggings sowie der Einsatzweise von Blogs im akademischen und privaten Umfeld wird im Sommersemester 2007 eine eigenständige Webseite eingerichtet, auf der sich Nutzer informieren und über ein Forum gegenseitig helfen können.