Ungefähr jedeR Vierte leidet unter Procrastination, neudeutsch auch als „Aufschieberitis“ bezeichnet. Eine Angewohnheit, bei der man wichtige Aufgaben lange Zeit vor sich her schiebt, um stattdessen eher unwichtige Aufgaben zu erledigen [1] wie es Lev Yilmaz in seinem YouTube-Video „Procrastination“ Tales Of Mere Existence wunderbar darstellt:
Doch es gibt Mittel und Wege, um diese Angewohnheit abzulegen! Eine sehr einfache Möglichkeit dazu bietet Nowdothis. Ein kostenloses Online-Tool, mit dem sich jedeR seine persönliche to-do-Liste erstellen kann und die dann natürlich auch jedeR für sich abarbeiten darf. Do this now!
Lehrgang für studentische Hilfskräfte zur Unterstützung der Hochschullehrenden
Im Herbst bietet CeDiS erneut den einwöchigen Lehrgang „E-Tutoring“ an. In diesem werden studentische Hilfskräfte auf den qualifizierten Umgang mit der Lernplattform Blackboard vorbereitet, so dass sie Lehrende bei der Durchführung einer Blackboard-gestützten Lehrveranstaltung adäquat unterstützen können. Der Lehrgang findet vom 05.-09. Oktober statt und richtet sich speziell an studentische Beschäftigte der Freien Universität. Die Teilnehmer/innen erwerben Kompetenzen im Umgang mit E-Learning-Werkzeugen und Web 2.0-Anwendungen, erhalten Einblicke in die didaktischen Einsatzmöglichkeiten von Online-Tools und beschäftigen sich mit der Erstellung multimedialer Lerneinheiten. Nach Abschluss erhalten die Teilnehmer/innen eine Bescheinigung über ihre Qualifizierung zum/zur E-Tutor/in.
Für Lehrende der Freien Universität und anderer Berliner Hochschulen startet im September 2009 die vierte Runde des einsemestrigen, praxisorientierten Qualifizierungsprogramms „E-Teaching“. Der Lehrgang unterstützt bei der Entwicklung und Umsetzung einer eigenen Blended-Learning-Veranstaltung. Die Teilnehmer/innen erhalten am Ende ein Zertifikat der Freien Universität Berlin. Eine Informationsveranstaltung dazu bietet CeDiS am 13. Juli 2009 an. mehr »
Am 8.05.2009 findet von 10:00 – 13:00 Uhr eine Schulung für Lehrende statt, die bereits mit der Lernplattform Blackboard arbeiten und sich für den Einsatz von Tests und Umfragen interessieren. In der Schulung werden Ihnen die in der Lernplattform bereitstehenden Werkzeuge zur Erstellung von Tests und Umfragen vorgestellt. Die verschiedenen Funktionalitäten können zur Wissensabfrage, zur Meinungsumfrage, zur Prüfungsvorbereitung und auch zum Austausch zwischen Kursen genutzt werden. Zusätzlich werden Einsatzszenarien für Tests zur Selbstüberprüfung, Organisation von Online-Klausuren, Prüfungen und Evaluation/Umfragen besprochen.
Während der Schulung ist eine Übungsphase vorgesehen, in der die Teilnehmer/innen selbst mit der Lernplattform arbeiten können, um die vermittelten Inhalte praktisch zu vertiefen.
Weitere Informationen zu den Inhalten der Schulung sowie den Anmeldungsformalitäten finden Sie in der Rubrik Schulung und Fortbildung bei CediS mehr »
Am 6. April 2009 von 10 – 13 Uhr findet die nächste „Praxiswerkstatt FU Blog“ im CeDiS-Schulungsraum, Gary-Str. 8. statt, bei der Sie den kompetenten Umgang mit dem neuen Blogsystem der Freien Universität Berlin erlernen können.
Sechs führende Kanzleien mit Fokus auf Wirtschaftsberatung laden junge Juristen mit herausragenden Examen am 17. April zum „JurDay“ nach Berlin ein. In Workshops wird über Fachthemen von Productlunch bis Corporate Control mit Experten aus den Kanzleien diskutiert. Eine gute Chance für Berufstarter neue Konktakte zu schließen und Einblick in die praktische Arbeit zu erhalten. Wer mitmachen möchte, muss sich für die Teilnahme bewerben!
Staatskundliche Begriffe, Gesetze oder Verordnungen und politische Organisationsformen in Unterricht und Lehre zu vermitteln und gleichzeitig Spiel und Spaß beim Lernen zu fördern, scheint unvorstellbar. Umso erfreulicher stimmt die Entdeckung von Online-Angeboten wie der „Internetrallye Föderalismus“ oder des „Civicampus“.
Themen wie „Ideengeschichte des Förderalismus“ oder „Gestaltungsprinzipien eines Staates“ über ein Online-Lernspiel zu vermitteln ist das Ziel der Internetrallye Föderalismus der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb). Die Internetrallye führt durch sechs verschiedene Bereiche des Themas. In jedem Bereich gibt es Multiple-Choice-Fragen, Hinweise auf die richtige Antwort, Links zu weiterführenden Informationen, die bei der Beantwortung helfen und Erklärungen zu den Antworten.
Interaktive Staatskunde ist das Thema bei Civicampus. Mit Definitionen und visuellen Darstellungen werden staatkundliche Themen von „Ein Gesetz entsteht“ bis zu „Regierungsformen“ erläutert und über Multiple-Choice-Fragen kann der Lernerfolg geprüft werden. Die Literaturliste im Anhang ist etwas kurz und könnte sinnvoll durch Verweise auf Online-Infos ergänzt werden – aber das kann ja noch kommen 😉
Rechtliche Aspekte sind bei der Erstellung und Verwendung von Inhalten und Materialien im Rahmen von E-Learning-Veranstaltungen von elementarer Bedeutung. Basiswissen zum Urheberrecht ist deshalb vonnöten. Aus diesem Grund bietet das Center für Digitale Systeme am 20.03.2009 einen Workshop zum Thema „Urheberrecht im Kontext von E-Learning“ an. Der Workshop wird durchgeführt von Rechtsanwalt Dr. Till Kreutzer. Weitere Informationen zum Inhalt des Workshops, den Anmeldemodalitäten usw. erhalten Sie auf der Website „Schulung und Fortbildung“ bei CeDiS.
Bei der Produktion von E-Learning Materialien stößt man schnell auf Fragen zum Urheberrecht, wenn man Texte, Bilder, Musik usw. von anderen Autoren übernehmen möchte. Denn in der Regel sind diese Werke urheberrechtlich geschützt und dürfen nur dann genutzt werden, wenn der Urheber dies erlaubt. Sich als Laie in diesem komplexen Rechtsgeflecht duchzufinden ist nur schwer möglich. Der Leitfaden E-Learning von Rechtsanwalt Dr. Till Kreutzer ist deshalb eine sehr hilfreiche Publikation, weil er in allgemeinverständlicher Form über die wichtigsten Grundzüge der zu beachtenden urheberrechtlichen Aspekte aufklärt, ergänzt durch eine Literatur- und Linkliste. Nicht umsonst wurde dieser Leitfaden mit dem Europäischen E-Learning Award 2008 ausgezeichnet.
Die