Tagesprogramme im Wintersemester 2025/26


Montag, 16.02.2026 — Anmeldung

09:00 bis 09:45 Uhr

Schreibwochen-Navi
Wir geben einen Überblick über das Programm der Schreibwoche, stellen die Inhalten vor und geben Tipps zur Erstellung eines individuellen Wochenplans.
We provide a detailed overview of the topics covered during Academic Writing Week and offer advice on planning your personalized schedule.
Kursleitung / Lecturers Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Infos zur Kursleitung / Information about the lecturers Armin Glatzmeier ist Trainer für gute wissenschaftliche Praxis und arbeitet an der Stabsstelle Kompetenzentwicklung wissenschaftliches Arbeiten. Johanna Gröpler ist Beraterin und Dozentin für wissenschaftliches Schreiben sowie stellvertretende Teamleiterin der Teaching Library.
Armin Glatzmeier is trainer for good scientific practice and works in the support unit for competence development in scientific work. Johanna Gröpler is a consultant and trainer for academic writing, as well as the deputy head of the Teaching Library team.
Ort / Room Dieser Kurs findet hybrid statt.
This course takes place in person and online.
In person: Raum/Room JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Online via Webex: https://fu-berlin.webex.com/fu-berlin/j.php?MTID=m4f9bc6213fbebe28bea46bc50d3d7b97
Max. Gruppengröße / Max. group size 30 Personen in Präsenz, online ohne Beschränkung / The room is limited to 30 participants, no limits for online participants
Zielgruppe / Target group BA, MA, PhD
Voraussetzungen / Requirements keine / none

10:00 bis 11:30 Uhr

Hilfe, ich muss eine wissenschaftliche Arbeit schreiben! Was muss ich wie tun?
Die erste wissenschaftliche Arbeit steht vor der Tür und Sie wissen nicht, wie und wo Sie anfangen sollen. Im Workshop lernen Sie,
  • was wissenschaftliches Schreiben bedeutet.
  • aus welchen Schritten der Schreibprozess besteht.
  • welche Fragen Sie im Vorfeld klären sollten.
  • wie Sie Ihr Schreibprojekt planen können.
  • welche Hilfsmittel Sie bei dem Projekt unterstützen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Infos zur Kursleitung Johanna Gröpler ist Beraterin und Dozentin für wissenschaftliches Schreiben sowie stellvertretende Teamleiterin der Teaching Library.
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße 25
Zielgruppe BA-Studierende
Voraussetzungen keine

12:00 bis 13:30 Uhr

Schreibprozess, Schreibroutinen und Schreibtypen
In dem Workshop erfahren Sie, wie individuell der Schreibprozess gestaltet werden kann, welcher Schreibtyp Sie sind und welche Stärken und Herausforderungen damit für den Schreibprozess verbunden sind, mit welchen Schreibmethoden Sie Ihre Stärken ausbauen und Herausforderungen angehen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende aller Studiengänge in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

14:00 bis 15:30 Uhr

KI und wissenschaftliches Arbeiten: Einführung
Wissenschaftliche Texte in kürzester Zeit von KI-Tools generieren lassen – kann das funktionieren? Wer KI-Tools im Studium sinnvoll nutzen möchte muss wissen, wie diese funktionieren und was sie können.
  • Wie funktionieren generative Sprachmodelle wie ChatGPT, Claude, Gemini u.a.?
  • Was ist bei einer verantwortungsvollen Nutzung im Schreibprozess zu beachten?
  • Welche Grenzen haben sie?
Die Grundlagenveranstaltung vermittelt:
  • Basiswissen über große Sprachmodelle
  • Grundlagen der regelkonformen Nutzung (Gute wissenschaftliche Praxis, prüfungsrechtliche Aspekte an der Freien Universität)
  • Orientierungswissen über generative KI-Tools
Kursleitung Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Bitte eigenen Rechner mitbringen

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchst Du einen Raum, in dem Du ablenkungsfrei und konzentriert an Deinem Projekt schreiben kannst? Brauchst Du kurzes Feedback? In der Schreibzeit kannst Du den Laptop aufklappen und Dich für 3 Stunden ungestört Deinem Projekt widmen. Bei Bedarf kannst Du Dich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, Dir etwas für dein eigenes Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Gruppenraum der Philologischen Bibliothek, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)

Literatur-Check
Haben Sie bereits an Ihrer Literaturrecherche gearbeitet und möchten sicherstellen, dass Sie auf dem richtigen Weg sind?
Was erwartet Sie in der Sprechstunde?
  • Unterstützung bei der Formulierung einer passenden Suchanfrage
  • Empfehlungen für weitere Suchinstrumente
Kursleitung Heike Thomas
Infos zur Kursleitung Zentralbibliothek / Teaching Library
Präsenz/online/hybrid Montag online, Donnerstag Präsenz
Raum Montag: Webex-Link nach Anmeldung,
Donnerstag: Beratungsraum der Philologischen Bibliothek (Ebene -1, gegenüber der Treppe)
Teilnehmendenzahl pro Zeitslot 4x 15-Minuten-Slots; 1 Person pro Zeitslot
Zielgruppe BA- und MA-Studierende
Voraussetzungen Bitte bringen Sie ein aktuelles Literaturverzeichnis zu Ihrem Thema mit.


Dienstag, 17.02.2026 — Anmeldung

10:00 bis 11:30 Uhr

Zitieren I: Eine praxisorientierte Einführung ins Bibliografieren
Warum verwenden wir in wissenschaftlichen Texten überhaupt Zitate? Wie gelingt der Umgang mit fremden Texten und Ideen im eigenen Text?
Der Kurs
  • erläutert die funktionale Rolle von Zitaten bei der Gestaltung und Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten,
  • erklärt kurz die normativen Rahmenbedingungen rund um die Nutzung von Quellen und
  • erörtert grundlegende Zitierstile anhand konkreter Textbeispiele.
Dabei möchten wir auch die Teilnehmer:innenperspektive einbeziehen und freuen uns auf eure Erfahrungen, Eindrücke und Fragen als Schreibende.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Infos zur Kursleitung Armin Glatzmeier ist Trainer für gute wissenschaftliche Praxis und arbeitet an der Stabsstelle Kompetenzentwicklung wissenschaftliches Arbeiten. Johanna Gröpler ist Beraterin und Dozentin für wissenschaftliches Schreiben sowie stellvertretende Teamleiterin der Teaching Library.
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße 25
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen keine

How to cite correctly?
In the workshop you will
  • learn about citation standards.
  • get an overview of citation styles and try out their application.
  • briefly discuss the advantages of reference management programs.
  • learn what to look out for when using AI tools.
Direction Johanna Gröpler
Room Raum JK 31/125, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
max participants 25
target group everybody
requirements none

Literature research in Primo
Literature research in Primo
Instructor Dr. Ida Bentele, Carla Freise
Room Consultation room, Philological Library, Floor -1, Habelschwerdter Allee 45
Min. – max. participants 3 – 20
Target group Students in all phases of study
Requirements None

12:00 bis 13:30 Uhr

Abschreiben? Leicht gemacht!
Was sind eigentlich Plagiate und wie kann ich diese vermeiden? Hier erfahrt Ihr, warum wir in wissenschaftlichen Texten sorgfältig mit unseren Quellen umgehen sollen, welche Formen von Plagiaten es gibt und wie wir diese in unseren eigenen Texten vermeiden können.
Kursleitung Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

Wie grenze ich mein Thema ein und was macht eine gute Fragestellung aus?
In dem Workshop erfahren Sie,
  • was ein gutes wissenschaftliches Thema ausmacht.
  • wie Sie ein wissenschaftliches Thema finden.
  • wieso Sie Ihr Thema möglichst konkret eingrenzen sollten und welche Methoden Sie dafür nutzen können.
  • was der Unterschied zwischen Thema, Fragestellung und Zielsetzung einer wissenschaftlichen Arbeit ist.
  • was eine gute Forschungsfrage ausmacht.
  • welche Formen von Forschungsfragen es gibt.
  • wie Sie aus Ihrem Thema eine sinnvolle Forschungsfrage ableiten.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/125, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

Einführung in philologische Datenbanken: Bibliographie der deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft (BDSL)
Die BDSL ist die wichtigste Datenbank für die Germanistik, Linguistik, Literaturwissenschaft und Sprache. In diesem Kurs bekommt ihr einen kurzen Überblick über die Recherchemöglichkeiten, die Besonderheiten der Datenbank und den besonderen Nutzen für euch.
Kursleitung Carla Freise, Philologische Bibliothek
Ort Schulungsraum, Ebene -1, Philologische Bibliothek, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen keine

14:00 bis 15:30 Uhr

Un|Kritische Lektüre: Eine Anleitung zum Lesen wissenschaftlicher Texte
Den Königsweg zur Lektüre wissenschaftlicher Texte werden Sie hier leider nicht kennenlernen. Anhand konkreter Beispiele werden wir uns damit befassen, wie wir schnell entscheiden können, ob die Lektüre eines Textes lohnenswert erscheint und wie wir zu einem kritischen Textverständnis gelangen können.
Kursleitung Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

Didn’t find enough relevant literature in Primo? – Complementary use of (specialized) databases!
  • Find and get to know databases for your own specialist area
  • Search literature & more on your own topic in specialist databases
  • Interdisciplinary, focus on: politics, social sciences, education or psychology
Course language English
Direction Heike Thomas
Details about the direction Zentralbibliothek / Teaching Library
Room Room JK 31/125, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. participants 25
Target group Students in all phases of their studies
Requirements Bring your own device
In Person/online/hybrid In Person

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchst Du einen Raum, in dem Du ablenkungsfrei und konzentriert an Deinem Projekt schreiben kannst? Brauchst Du kurzes Feedback? In der Schreibzeit kannst Du den Laptop aufklappen und Dich für 3 Stunden ungestört Deinem Projekt widmen. Bei Bedarf kannst Du Dich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, Dir etwas für dein eigenes Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Gruppenraum der Philologischen Bibliothek, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)


Mittwoch, 18.02.2026 — Anmeldung

10:00 bis 11:30 Uhr

Zeit- und Selbstmanagement: Mehr Sicherheit, weniger Stress (10:00 bis 13:00 Uhr)
Du versuchst, möglichst viele Aufgaben in möglichst wenig Zeit zu erledigen? Und es werden immer mehr Aufgaben statt weniger? Dann ist es Zeit, etwas zu ändern – und einen genauen Blick auf das zu richten, womit du Zeit verbringst. In diesem Workshop nehmen wir uns keine kurzfristigen Optimierungsmethoden oder Wochenpläne vor, sondern gehen möglichen Ursachen und Lösungen für Zeitprobleme auf den Grund. Dazu werfen wir u.a. einen Blick auf Stress, den inneren Antrieb und die innere Erlaubnis. In individuellen Schreibaufgaben erkundest du deine Stressoren, Ziele, Werte und Rollen(-konflikte), und kannst dich anschließend darüber mit anderen Teilnehmenden austauschen. Dadurch lernst du, realistischer zu planen und zielgerichteter mit der kostbaren Ressource Zeit umzugehen. Nach dem Workshop kannst du Fallstricke bei deiner Planung identifizieren und vermeiden, sowie tiefgründige Denkanstöße zu deiner Lebensgestaltung mitnehmen und fortführen.
Kursleitung Julian Homann
Infos zur Kursleitung KompetenzWERK im studierendenWERK BERLIN
Ort online via Webex
Max. Gruppengröße 30
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen keine

Wie schreibt man einen Forschungsstand?
Was bedeutet Literature Review oder Forschungsstand? In diesem Workshop lernen Sie,
  • welchen Zweck der Forschungsstand hat.
  • wie ein Forschungsstand aufgebaut ist.
  • ob Sie KI-Tools beim Erstellen des Forschungstandes nutzen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Infos zur Kursleitung Johanna Gröpler ist Beraterin und Dozentin für wissenschaftliches Schreiben sowie stellvertretende Teamleiterin der Teaching Library.
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße 25
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen keine

12:00 bis 13:30 Uhr

Einführung in die Arbeit mit Literaturverwaltungsprogrammen (bitte wählen)


Literaturverwaltungsprogramme helfen dabei, den Überblick über Quellen zu behalten und die gelesene Literatur für eigene Texte zu nutzen.
Kursleitung Johanna Gröpler oder Ilona Praetze (Citavi)
Lucia Meidinger (Zotero)
Präsenz/online/hybrid Online
Ort Webex-Links folgen
Max. Gruppengröße Je Literaturverwaltungsprogramm 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Zur aktiven Mitarbeit empfehlen wir, das jeweilige Literaturverwaltungsprogramm bereits vor der Schulung zu installieren. Hier erfahrt Ihr mehr darüber, welches der drei Programme für Euch geeignet ist.

Installation
Citavi (Nur Windows, Campuslizenz)
Zotero (Win, iOS und Linux, Open Source)

Tipps und Tricks zur Literaturauswahl
Qualitätskriterien zur Bewertung wissenschaftlicher Quellen – wie erkenne ich, ob eine Quelle für meine Arbeit taugt?
  • Wann ist eine Quelle zitierfähig und zitierwürdig?
  • Peer-Review
  • Retration / Correction
  • Crossmark
  • Hintergrundrecherche in Primo und Web of Science
Kursleitung Heike Thomas
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 25
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen, Schwerpunkt BA, MA, interdisziplinär
Voraussetzungen keine

14:00 bis 15:30 Uhr

KI und wissenschaftliches Arbeiten: Prompten
Um mit generativen Sprachmodellen die gewünschten Ergebnisse zu erzielen, sind die Prompts (Eingaben) wichtig. Nach einer kurzen Einführung, was beim Prompten zu beachten ist, erproben Sie zunächst vorgegebene Prompts. Im nächsten Schritt passen Sie sich selbst Prompts nach Ihren Bedürfnissen an bzw. erstellen sich Ihren Prompt selbst.
Kursleitung Johanna Gröpler, Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Grundlagenkenntnisse in der Funktionsweise von Sprachmodellen (z.B. durch die Einführung am Mo., 16.02.2026 um 14:00 Uhr
Bitte eigenen Rechner mitbringen

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchst Du einen Raum, in dem Du ablenkungsfrei und konzentriert an Deinem Projekt schreiben kannst? Brauchst Du kurzes Feedback? In der Schreibzeit kannst Du den Laptop aufklappen und Dich für 3 Stunden ungestört Deinem Projekt widmen. Bei Bedarf kannst Du Dich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, Dir etwas für dein eigenes Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Gruppenraum der Philologischen Bibliothek, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)


Donnerstag, 19.02.2026 — Anmeldung

10:00 bis 11:30 Uhr

Psychologischer Schreib-Support
In dem Workshop soll einerseits ein Erfahrungsaustausch zu Schwierigkeiten mit dem wissenschaftlichen Schreiben (z.B. Schreibblockaden, Perfektionismus, Imposter-Erleben, Prokrastination) ermöglicht werden, andererseits werden konkrete Übungen zum Umgang mit diesen Schwierigkeiten vorgestellt. Überlegt euch gerne vorab Fragen (zu den genannten Themen oder darüber hinaus) und bringt diese mit in den Workshop.
Kursleitung Jonathan Bär
Infos zur Kursleitung M.Sc. Psychologe support.point FB PhilGeist
Ort Raum JK 31/125, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 15
Zielgruppe offen für alle
Voraussetzungen keine

Wie baue ich eine wissenschaftliche Arbeit auf? Gliederung und roter Faden
In dem Workshop erfahren Sie,
  • welche Bestandteile ein wissenschaftlicher Text normalerweise umfasst.
  • wie Sie eine logische Gliederung erstellen.
  • mit welchen Methoden Sie selbst Ihre Arbeit auf den roten Faden überprüfen können.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Wenn Sie gerade an einem Schreibprojekt arbeiten, können Sie das Gelernte direkt in der Schulung anwenden und sich von den anderen Teilnehmenden und der Kursleitung Feedback zu Ihrer Gliederung einholen.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

12:00 bis 13:30 Uhr

Zitieren II: Wie baue ich die Literatur in meinen Text ein?
In dem Workshop lernen und üben Sie,
  • welche Funktionen Zitate in Ihrem Text einnehmen können.
  • in welchen Fällen direkte Zitate sinnvoll sind und wann Sie besser indirekt zitieren.
  • welche Methoden Ihnen helfen, fremde Gedanken in eigenen Worten zu formulieren und sie so effektiv für die eigene Argumentation einzusetzen, ohne zu plagiieren.
  • worauf Sie achten müssen, wenn KI-Tools zum Einsatz kommen.
Kursleitung Johanna Gröpler, Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

14:00 bis 15:30 Uhr

Wie baue ich eine Argumentation auf?
In dem Workshop erfahren Sie,
  • wie ein Argument aufgebaut ist.
  • welche Arten von Argumenten es gibt.
  • welche Funktion die Argumentation in Ihrer wissenschaftlichen Arbeit gibt.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Wenn Sie gerade an einem Schreibprojekt arbeiten, können Sie das Gelernte direkt in der Schulung anwenden und sich von den anderen Teilnehmenden und der Kursleitung Feedback zu Ihrer Gliederung einholen.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchst Du einen Raum, in dem Du ablenkungsfrei und konzentriert an Deinem Projekt schreiben kannst? Brauchst Du kurzes Feedback? In der Schreibzeit kannst Du den Laptop aufklappen und Dich für 3 Stunden ungestört Deinem Projekt widmen. Bei Bedarf kannst Du Dich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, Dir etwas für dein eigenes Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Gruppenraum der Philologischen Bibliothek, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)

Literatur-Check
Haben Sie bereits an Ihrer Literaturrecherche gearbeitet und möchten sicherstellen, dass Sie auf dem richtigen Weg sind?
Was erwartet Sie in der Sprechstunde?
  • Unterstützung bei der Formulierung einer passenden Suchanfrage
  • Empfehlungen für weitere Suchinstrumente
Kursleitung Heike Thomas
Infos zur Kursleitung Zentralbibliothek / Teaching Library
Präsenz/online/hybrid Montag online, Donnerstag Präsenz
Raum Montag: Webex-Link nach Anmeldung,
Donnerstag: Beratungsraum der Philologischen Bibliothek (Ebene -1, gegenüber der Treppe)
Teilnehmendenzahl pro Zeitslot 4x 15-Minuten-Slots; 1 Person pro Zeitslot
Zielgruppe BA- und MA-Studierende
Voraussetzungen Bitte bringen Sie ein aktuelles Literaturverzeichnis zu Ihrem Thema mit.


Freitag, 20.02.2026 — Anmeldung

10:00 bis 11:30 Uhr

Wie lese und exzerpiere ich wissenschaftliche Texte?
    In dem Workshop erfahren Sie,
  • was der Unterschied zwischen kursorischem, selektivem und studierendem Lesen ist, und wenden beispielhaft jeweils eine Methode an.
  • was ein Exzerpt ist und wie es Ihnen bei vielen Arbeitsschritten im Schreibprozess nützen kann.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Idealerweise bringen Sie einen kurzen Text aus ihrer aktuellen Lektüre mit.

12:00 bis 13:30 Uhr

Was ist wissenschaftlicher Stil?
    In dem Workshop erfahren Sie,
  • was die Merkmale wissenschaftlichen Stils sind.
  • dass Sie einen eigenen wissenschaftlichen Stil entwickeln können.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Idealerweise bringen Sie einen kurzen Text aus ihrer aktuellen Lektüre mit.

14:00 bis 15:30 Uhr

KI und wissenschaftliches Arbeiten: Recherche
Neben KI-basierten Textgenerierungstools gibt es auch Anwendungen, die zum Einsatz in der wissenschaftlichen Recherche optimiert sind. Der Funktionsumfang reicht von der Dartstellung der Zitationsumgebung bis hin zu komplexerern Forschungsassistenten. Nach einem kurzen Input erproben Sie selbst eine Auswahl dieser Tools. Abschließend diskutieren wir im Plenum mögliche Anwendungsszenarien und Grenzen.
Kursleitung Johanna Gröpler, Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Grundlagenkenntnisse in der Funktionsweise von Sprachmodellen (z.B. durch die Einführung am Mo., 16.02.2026 um 14:00 Uhr)
Bitte eigenen Rechner mitbringen

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchst Du einen Raum, in dem Du ablenkungsfrei und konzentriert an Deinem Projekt schreiben kannst? Brauchst Du kurzes Feedback? In der Schreibzeit kannst Du den Laptop aufklappen und Dich für 3 Stunden ungestört Deinem Projekt widmen. Bei Bedarf kannst Du Dich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, Dir etwas für dein eigenes Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Gruppenraum der Philologischen Bibliothek, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)