Tagesprogramme im Sommersemester 2026

Die Anmeldung zur Schreibwoche im Sommersemester 2026 ist ab sofort möglich!

Montag, 20.07.2026 — Anmeldung

09:00 bis 09:45 Uhr

Schreibwochen-Navi
Wir geben einen Überblick über das Programm der Schreibwoche, stellen die Inhalten vor und geben Tipps zur Erstellung eines individuellen Wochenplans.
We provide a detailed overview of the topics covered during Academic Writing Week and offer advice on planning your personalized schedule.
Kursleitung / Lecturers Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Infos zur Kursleitung / Information about the lecturers Armin Glatzmeier ist Trainer für gute wissenschaftliche Praxis und arbeitet an der Stabsstelle Kompetenzentwicklung wissenschaftliches Arbeiten. Johanna Gröpler ist Beraterin und Dozentin für wissenschaftliches Schreiben sowie stellvertretende Teamleiterin der Teaching Library.
Armin Glatzmeier is trainer for good scientific practice and works in the support unit for competence development in scientific work. Johanna Gröpler is a consultant and trainer for academic writing, as well as the deputy head of the Teaching Library team.
Ort / Room Dieser Kurs findet hybrid statt.
This course takes place in person and online.
In person: Raum/Room JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Online via Webex: https://fu-berlin.webex.com/fu-berlin/j.php?MTID=m4f9bc6213fbebe28bea46bc50d3d7b97
Max. Gruppengröße / Max. group size 30 Personen in Präsenz, online ohne Beschränkung / The room is limited to 30 participants, no limits for online participants
Zielgruppe / Target group BA, MA, PhD
Voraussetzungen / Requirements keine / none

10:00 bis 11:30 Uhr

Hilfe, ich muss eine wissenschaftliche Arbeit schreiben! Was muss ich wie tun?
Die erste wissenschaftliche Arbeit steht vor der Tür und Sie wissen nicht, wie und wo Sie anfangen sollen. Im Workshop lernen Sie,
  • was wissenschaftliches Schreiben bedeutet.
  • aus welchen Schritten der Schreibprozess besteht.
  • welche Fragen Sie im Vorfeld klären sollten.
  • wie Sie Ihr Schreibprojekt planen können.
  • welche Hilfsmittel Sie bei dem Projekt unterstützen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Infos zur Kursleitung Johanna Gröpler ist Beraterin und Dozentin für wissenschaftliches Schreiben sowie stellvertretende Teamleiterin der Teaching Library.
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße 25
Zielgruppe BA-Studierende
Voraussetzungen keine

Sprechstunde: Literaturlisten-Check Semitistik – Sind Sie unsicher, ob Ihre Literaturliste ausreichend, fundiert und wissenschaftlich ist?
Literaturlisten-Check – Sind Sie unsicher, ob Ihre Literaturliste ausreichend, fundiert und wissenschaftlich ist?
Ihre Literaturliste ist noch nicht „perfekt“?
Was erwartet Sie in der Sprechstunde?
  • Hinweise auf relevante Fachzeitschriften und Quellen für Ihr Thema
  • Empfehlungen zu aktuellen Forschungsarbeiten
Kursleitung Dr. Helen Younansardaroud
Infos zur Kursleitung Campusbibliothek, Fachreferat Altertum, Religionen, Westasien und Nordafrika/Diaspora | Wissenschaftlicher Dienst
Präsenz/online/hybrid Präsenz
Raum Montag und Mittwoch: Veranstaltungsraum der Campusbibliothek (Altbau – Ebene 2)
Teilnehmendenzahl pro Zeitslot 2x 20-Minuten-Slots; 1 Person pro Zeitslot
Zielgruppe BA- und MA-Studierende der Semitistik, Arabistik, Islamwissenschaft, Iranistik und Turkologie
Voraussetzungen Bitte bringen Sie ein aktuelles Literaturverzeichnis zu Ihrem Thema mit

12:00 bis 13:30 Uhr

Schreibprozess, Schreibroutinen und Schreibtypen
In dem Workshop erfahren Sie, wie individuell der Schreibprozess gestaltet werden kann, welcher Schreibtyp Sie sind und welche Stärken und Herausforderungen damit für den Schreibprozess verbunden sind, mit welchen Schreibmethoden Sie Ihre Stärken ausbauen und Herausforderungen angehen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende aller Studiengänge in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

14:00 bis 15:30 Uhr

Wie grenze ich mein Thema ein und was macht eine gute Fragestellung aus?
In dem Workshop erfahren Sie,
  • was ein gutes wissenschaftliches Thema ausmacht.
  • wie Sie ein wissenschaftliches Thema finden.
  • wieso Sie Ihr Thema möglichst konkret eingrenzen sollten und welche Methoden Sie dafür nutzen können.
  • was der Unterschied zwischen Thema, Fragestellung und Zielsetzung einer wissenschaftlichen Arbeit ist.
  • was eine gute Forschungsfrage ausmacht.
  • welche Formen von Forschungsfragen es gibt.
  • wie Sie aus Ihrem Thema eine sinnvolle Forschungsfrage ableiten.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

14:00 bis 16:00 Uhr

Sprechstunde Schreibberatung
Schreibberatung soll Dich beim Schreiben unterstützen. Im Gespräch unter vier Augen kann es um alles gehen, was Dir beim Schreiben gerade schwer fällt: Die Organisation und Struktur einer Haus- oder Abschlussarbeit, Prokrastination und Zweifel, der Umgang mit KI, der Aufbau eines Arguments, Zitationsfragen… Die Beratung findet auf Augenhöhe statt, mit zu Schreibberater*innen ausgebildeten Student*innen. Die Beratung hat dir geholfen? Verabrede gerne einen weiteren Schreibberatungstermin: https://www.stw.berlin/kompetenzwerk/schreibzentrum/schreibberatung-und-textfeedback.html Wir begleiten dich gerne durch den gesamten Schreibprozess, von der Eingrenzung einer Forschungsfrage, der Recherche nach Literatur und dem Erstellen einer Gliederung über die Ausarbeitung eines Exposés & Zeitplans, dem Finden passender Lesetechniken und dem Umgang mit KI bis zum Schreiben einer Rohfassung, Schreibtechniken gegen Prokrastination und dem Überarbeiten nach wissenschaftlichen Kriterien.
Kursleitung Cora Krass (KompetenzWERK stW BERLIN)
Ronja Bußmann (KompetenzWERK stW BERLIN)
Infos zur Kursleitung Beide Kursleitenden arbeiten als Schreib-Peer-Tutor*in am studierendenWERK Berlin
Ort Seminarraum, JK 31/125, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße 1 Person / 30 Min
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen keine

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchen Sie einen Raum, in dem Sie ablenkungsfrei und konzentriert an einem Projekt schreiben können? Brauchen Sie kurzes Feedback? In der Schreibzeit können Sie das Laptop aufklappen und sich für 3 Stunden ungestört einem Projekt widmen. Bei Bedarf können Sie sich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, jedem Teilnehmenden etwas für das eigene Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Veranstaltungsraum der Campusbibliothek, der Eingang zur Bibliothek befindet sich an der L-Straße in der Silberlaube, Fabeckstraße 23/25
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)


Dienstag, 21.07.2026 — Anmeldung

10:00 bis 11:30 Uhr

Wie baue ich eine wissenschaftliche Arbeit auf? Gliederung und roter Faden
In dem Workshop erfahren Sie,
  • welche Bestandteile ein wissenschaftlicher Text normalerweise umfasst.
  • wie Sie eine logische Gliederung erstellen.
  • mit welchen Methoden Sie selbst Ihre Arbeit auf den roten Faden überprüfen können.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Wenn Sie gerade an einem Schreibprojekt arbeiten, können Sie das Gelernte direkt in der Schulung anwenden und sich von den anderen Teilnehmenden und der Kursleitung Feedback zu Ihrer Gliederung einholen.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

12:00 bis 13:30 Uhr

Zitieren I: Eine praxisorientierte Einführung ins Bibliografieren
Warum verwenden wir in wissenschaftlichen Texten überhaupt Zitate? Wie gelingt der Umgang mit fremden Texten und Ideen im eigenen Text?
Der Kurs
  • erläutert die funktionale Rolle von Zitaten bei der Gestaltung und Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten,
  • erklärt kurz die normativen Rahmenbedingungen rund um die Nutzung von Quellen und
  • erörtert grundlegende Zitierstile anhand konkreter Textbeispiele.
Dabei möchten wir auch die Teilnehmer:innenperspektive einbeziehen und freuen uns auf eure Erfahrungen, Eindrücke und Fragen als Schreibende.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Infos zur Kursleitung Armin Glatzmeier ist Trainer für gute wissenschaftliche Praxis und arbeitet an der Stabsstelle Kompetenzentwicklung wissenschaftliches Arbeiten. Johanna Gröpler ist Beraterin und Dozentin für wissenschaftliches Schreiben sowie stellvertretende Teamleiterin der Teaching Library.
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße 25
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen keine

14:00 bis 15:30 Uhr

Wie schreibt man einen Forschungsstand?
Was bedeutet Literature Review oder Forschungsstand? In diesem Workshop lernen Sie,
  • welchen Zweck der Forschungsstand hat.
  • wie ein Forschungsstand aufgebaut ist.
  • ob Sie KI-Tools beim Erstellen des Forschungstandes nutzen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Infos zur Kursleitung Johanna Gröpler ist Beraterin und Dozentin für wissenschaftliches Schreiben sowie stellvertretende Teamleiterin der Teaching Library.
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße 25
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen keine

16:00 bis 17:00 Uhr

Recherche-Sprechstunde: Sie haben Fragen zur Literaturrecherche für Ihre wissenschaftliche Arbeit?
Sie wünschen sich „Starthilfe“ für Ihre Literaturrecherche?
Oder haben Sie bereits an Ihrer Literaturrecherche gearbeitet und sind mit Ihren Ergebnissen noch nicht zufrieden?
Was erwartet Sie in der Sprechstunde?
  • Unterstützung bei der Formulierung einer passenden Suchanfrage
  • Empfehlungen für weitere Suchinstrumente / Fachdatenbanken
Kursleitung Heike Thomas
Infos zur Kursleitung Zentralbibliothek / Teaching Library
Präsenz/online/hybrid Dienstag und Mittwoch Präsenz, Donnerstag online
Raum Dienstag und Mittwoch: Beratungsraum der Philologischen Bibliothek (Ebene -1, gegenüber der Treppe)
Donnerstag: Webex-Link nach Anmeldung
Teilnehmendenzahl pro Zeitslot 3x 20-Minuten-Slots; 1 Person pro Zeitslot
Zielgruppe BA- und MA-Studierende
Voraussetzungen Bitte bringen Sie ein aktuelles Literaturverzeichnis zu Ihrem Thema mit.

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchen Sie einen Raum, in dem Sie ablenkungsfrei und konzentriert an einem Projekt schreiben können? Brauchen Sie kurzes Feedback? In der Schreibzeit können Sie das Laptop aufklappen und sich für 3 Stunden ungestört einem Projekt widmen. Bei Bedarf können Sie sich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, jedem Teilnehmenden etwas für das eigene Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Veranstaltungsraum der Campusbibliothek, der Eingang zur Bibliothek befindet sich an der L-Straße in der Silberlaube, Fabeckstraße 23/25
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)


Mittwoch, 22.07.2026 — Anmeldung

10:00 bis 11:30 Uhr

Psychologischer Schreib-Support
In dem Workshop soll einerseits ein Erfahrungsaustausch zu Schwierigkeiten mit dem wissenschaftlichen Schreiben (z.B. Schreibblockaden, Perfektionismus, Imposter-Erleben, Prokrastination) ermöglicht werden, andererseits werden konkrete Übungen zum Umgang mit diesen Schwierigkeiten vorgestellt. Überlegt euch gerne vorab Fragen (zu den genannten Themen oder darüber hinaus) und bringt diese mit in den Workshop.
Kursleitung Jonathan Bär
Infos zur Kursleitung M.Sc. Psychologe am support.point FB PhilGeist
Ort Raum JK 31/125, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 15
Zielgruppe offen für alle
Voraussetzungen keine

Sprechstunde: Literaturlisten-Check Semitistik – Sind Sie unsicher, ob Ihre Literaturliste ausreichend, fundiert und wissenschaftlich ist?
Literaturlisten-Check – Sind Sie unsicher, ob Ihre Literaturliste ausreichend, fundiert und wissenschaftlich ist?
Ihre Literaturliste ist noch nicht „perfekt“?
Was erwartet Sie in der Sprechstunde?
  • Hinweise auf relevante Fachzeitschriften und Quellen für Ihr Thema
  • Empfehlungen zu aktuellen Forschungsarbeiten
Kursleitung Dr. Helen Younansardaroud
Infos zur Kursleitung Campusbibliothek, Fachreferat Altertum, Religionen, Westasien und Nordafrika/Diaspora | Wissenschaftlicher Dienst
Präsenz/online/hybrid Präsenz
Raum Montag und Mittwoch: Veranstaltungsraum der Campusbibliothek (Altbau – Ebene 2)
Teilnehmendenzahl pro Zeitslot 2x 20-Minuten-Slots; 1 Person pro Zeitslot
Zielgruppe BA- und MA-Studierende der Semitistik, Arabistik, Islamwissenschaft, Iranistik und Turkologie
Voraussetzungen Bitte bringen Sie ein aktuelles Literaturverzeichnis zu Ihrem Thema mit

12:00 bis 13:30 Uhr

Einführung in die Arbeit mit Literaturverwaltungsprogrammen (bitte wählen)


Literaturverwaltungsprogramme helfen dabei, den Überblick über Quellen zu behalten und die gelesene Literatur für eigene Texte zu nutzen.
Kursleitung Ilona Praetze (Citavi)
Lucia Meidinger (Zotero)
Präsenz/online/hybrid beide Kurse in Präsenz
Ort Citavi: Beratungsraum der Philologischen Bibliothek (Ebene -1, gegenüber der Treppe)
Zotero: Raum: JK 31/125, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße Je Literaturverwaltungsprogramm 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Zur aktiven Mitarbeit empfehlen wir, das jeweilige Literaturverwaltungsprogramm bereits vor der Schulung zu installieren. Hier erfahrt Ihr mehr darüber, welches der drei Programme für Euch geeignet ist.

Installation
Citavi (Nur Windows, Campuslizenz)
Zotero (Win, iOS und Linux, Open Source)

Tipps und Tricks zur Literaturauswahl
Qualitätskriterien zur Bewertung wissenschaftlicher Quellen – wie erkenne ich, ob eine Quelle für meine Arbeit taugt?
  • Wann ist eine Quelle zitierfähig und zitierwürdig?
  • Peer-Review
  • Retration / Correction
  • Crossmark
  • Hintergrundrecherche in Primo und Web of Science
Kursleitung Heike Thomas
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 25
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen, Schwerpunkt BA, MA, interdisziplinär
Voraussetzungen keine

14:00 bis 15:30 Uhr

Abschreiben? Leicht gemacht!
Was sind eigentlich Plagiate und wie kann ich diese vermeiden? Hier erfahrt Ihr, warum wir in wissenschaftlichen Texten sorgfältig mit unseren Quellen umgehen sollen, welche Formen von Plagiaten es gibt und wie wir diese in unseren eigenen Texten vermeiden können.
Kursleitung Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

Lost in der Bib? Einführung in die fachspezifische Literaturrecherche für Erziehungs- und Bildungswissenschaftler*innen
Gut recherchiert ist halb geschrieben! Dieser Kurs bietet eine Einführung in die fachspezifische Literaturrecherche für die Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Wir sprechen über unterschiedliche Recherchestrategien sowie über den Umgang mit dem Bibliotheksportal Primo und fachspezifischen Datenbanken für Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Weitere Themen werden einerseits die unterschiedlichen Wege der Literaturbeschaffung, andererseits die Frage sein, ob und inwiefern Künstliche Intelligenz für die Literaturrecherche eingesetzt werden kann.
Kursleitung Vanessa Kleinitz / Ingrid Kelm
Infos zur Kursleitung Campusbibliothek, Fachreferat / Campusbibliothek, Leitung Services für Forschung, Lehre und Studium
Ort Veranstaltungsraum der Campusbibliothek, der Eingang zur Bibliothek befindet sich an der L-Straße in der Silberlaube, Fabeckstraße 23/25
Gruppengröße 15
Zielgruppe v.a. Erziehungs- und Bildungswissenschaftler*innen auf Bachelor-Niveau
Voraussetzungen bestenfalls eigener Laptop

16:00 bis 17:00 Uhr

Recherche-Sprechstunde: Sie haben Fragen zur Literaturrecherche für Ihre wissenschaftliche Arbeit?
Sie wünschen sich „Starthilfe“ für Ihre Literaturrecherche?
Oder haben Sie bereits an Ihrer Literaturrecherche gearbeitet und sind mit Ihren Ergebnissen noch nicht zufrieden?
Was erwartet Sie in der Sprechstunde?
  • Unterstützung bei der Formulierung einer passenden Suchanfrage
  • Empfehlungen für weitere Suchinstrumente / Fachdatenbanken
Kursleitung Heike Thomas
Infos zur Kursleitung Zentralbibliothek / Teaching Library
Präsenz/online/hybrid Dienstag und Mittwoch Präsenz, Donnerstag online
Raum Dienstag und Mittwoch: Beratungsraum der Philologischen Bibliothek (Ebene -1, gegenüber der Treppe)
Donnerstag: Webex-Link nach Anmeldung
Teilnehmendenzahl pro Zeitslot 3x 20-Minuten-Slots; 1 Person pro Zeitslot
Zielgruppe BA- und MA-Studierende
Voraussetzungen Bitte bringen Sie ein aktuelles Literaturverzeichnis zu Ihrem Thema mit.

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchen Sie einen Raum, in dem Sie ablenkungsfrei und konzentriert an einem Projekt schreiben können? Brauchen Sie kurzes Feedback? In der Schreibzeit können Sie das Laptop aufklappen und sich für 3 Stunden ungestört einem Projekt widmen. Bei Bedarf können Sie sich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, jedem Teilnehmenden etwas für das eigene Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Veranstaltungsraum der Campusbibliothek, der Eingang zur Bibliothek befindet sich an der L-Straße in der Silberlaube, Fabeckstraße 23/25
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)


Donnerstag, 23.07.2026 — Anmeldung

10:00 bis 11:30 Uhr

Wie lese und exzerpiere ich wissenschaftliche Texte?
    In dem Workshop erfahren Sie,
  • was der Unterschied zwischen kursorischem, selektivem und studierendem Lesen ist, und wenden beispielhaft jeweils eine Methode an.
  • was ein Exzerpt ist und wie es Ihnen bei vielen Arbeitsschritten im Schreibprozess nützen kann.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Idealerweise bringen Sie einen kurzen Text aus ihrer aktuellen Lektüre mit.

Schreiben als Selbstfürsorge im Studium. Mit dem Stift gegen Stress und Selbstzweifel
Stress, Selbstzweifel und das Gefühl, nie genug zu leisten – viele Studierende kennen diese Gedanken. In diesem Workshop nutzen wir kreatives Schreiben, um Gedanken zu sortieren, Überforderung zu reflektieren und neue Perspektiven zu entwickeln.
Mit einfachen Schreibübungen zu Themen wie Selbstzweifeln und mentaler Belastung entsteht ein Raum für Austausch, Entlastung und Selbstfürsorge. Es geht nicht um „gutes Schreiben“, sondern darum, sich selbst besser zu verstehen.
Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Schreibutensilien dürfen gerne mitgebracht werden. Wer bereits ein Journal oder Notizbuch nutzt, kann dieses ebenfalls gerne mitbringen.
Kursleitung Cora Krass (KompetenzWERK stW BERLIN)
Ronja Bußmann (KompetenzWERK stW BERLIN)
Infos zur Kursleitung Beide Kursleitenden arbeiten als Schreib-Peer-Tutor*in am studierendenWERK Berlin
Ort Präsenz, JK 31/125, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Max. Gruppengröße 15
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen keine

12:00 bis 13:30 Uhr

Wie baue ich eine Argumentation auf?
In dem Workshop erfahren Sie,
  • wie ein Argument aufgebaut ist.
  • welche Arten von Argumenten es gibt.
  • welche Funktion die Argumentation in Ihrer wissenschaftlichen Arbeit gibt.
  • inwiefern Sie KI-basierte KI-Tools dabei regelkonform unterstützend einsetzen können.
Wenn Sie gerade an einem Schreibprojekt arbeiten, können Sie das Gelernte direkt in der Schulung anwenden und sich von den anderen Teilnehmenden und der Kursleitung Feedback zu Ihrer Gliederung einholen.
Kursleitung Johanna Gröpler
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

14:00 bis 15:30 Uhr

Zitieren II: Wie baue ich die Literatur in meinen Text ein?
In dem Workshop lernen und üben Sie,
  • welche Funktionen Zitate in Ihrem Text einnehmen können.
  • in welchen Fällen direkte Zitate sinnvoll sind und wann Sie besser indirekt zitieren.
  • welche Methoden Ihnen helfen, fremde Gedanken in eigenen Worten zu formulieren und sie so effektiv für die eigene Argumentation einzusetzen, ohne zu plagiieren.
  • worauf Sie achten müssen, wenn KI-Tools zum Einsatz kommen.
Kursleitung Johanna Gröpler, Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße Bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Keine Vorkenntnisse erforderlich

15:00 bis 16:00 Uhr

Recherche-Sprechstunde: Sie haben Fragen zur Literaturrecherche für Ihre wissenschaftliche Arbeit?
Sie wünschen sich „Starthilfe“ für Ihre Literaturrecherche?
Oder haben Sie bereits an Ihrer Literaturrecherche gearbeitet und sind mit Ihren Ergebnissen noch nicht zufrieden?
Was erwartet Sie in der Sprechstunde?
  • Unterstützung bei der Formulierung einer passenden Suchanfrage
  • Empfehlungen für weitere Suchinstrumente / Fachdatenbanken
Kursleitung Heike Thomas
Infos zur Kursleitung Zentralbibliothek / Teaching Library
Präsenz/online/hybrid Dienstag und Mittwoch Präsenz, Donnerstag online
Raum Dienstag und Mittwoch: Beratungsraum der Philologischen Bibliothek (Ebene -1, gegenüber der Treppe)
Donnerstag: Webex-Link nach Anmeldung
Teilnehmendenzahl pro Zeitslot 3x 20-Minuten-Slots; 1 Person pro Zeitslot
Zielgruppe BA- und MA-Studierende
Voraussetzungen Bitte bringen Sie ein aktuelles Literaturverzeichnis zu Ihrem Thema mit.

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchen Sie einen Raum, in dem Sie ablenkungsfrei und konzentriert an einem Projekt schreiben können? Brauchen Sie kurzes Feedback? In der Schreibzeit können Sie das Laptop aufklappen und sich für 3 Stunden ungestört einem Projekt widmen. Bei Bedarf können Sie sich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, jedem Teilnehmenden etwas für das eigene Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Veranstaltungsraum der Campusbibliothek, der Eingang zur Bibliothek befindet sich an der L-Straße in der Silberlaube, Fabeckstraße 23/25
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)


Freitag, 24.07.2026 — Anmeldung

10:00 bis 11:30 Uhr

KI und wissenschaftliches Arbeiten: Einführung
Wissenschaftliche Texte in kürzester Zeit von KI-Tools generieren lassen – kann das funktionieren? Wer KI-Tools im Studium sinnvoll nutzen möchte muss wissen, wie diese funktionieren und was sie können.
  • Wie funktionieren generative Sprachmodelle wie ChatGPT, Claude, Gemini u.a.?
  • Was ist bei einer verantwortungsvollen Nutzung im Schreibprozess zu beachten?
  • Welche Grenzen haben sie?
Die Grundlagenveranstaltung vermittelt:
  • Basiswissen über große Sprachmodelle
  • Grundlagen der regelkonformen Nutzung (Gute wissenschaftliche Praxis, prüfungsrechtliche Aspekte an der Freien Universität)
  • Orientierungswissen über generative KI-Tools
Kursleitung Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Bitte eigenen Rechner mitbringen

12:00 bis 13:30 Uhr

KI und wissenschaftliches Arbeiten: Prompten
Um mit generativen Sprachmodellen die gewünschten Ergebnisse zu erzielen, sind die Prompts (Eingaben) wichtig. Nach einer kurzen Einführung, was beim Prompten zu beachten ist, erproben Sie zunächst vorgegebene Prompts. Im nächsten Schritt passen Sie sich selbst Prompts nach Ihren Bedürfnissen an bzw. erstellen sich Ihren Prompt selbst.
Kursleitung Johanna Gröpler, Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Grundlagenkenntnisse in der Funktionsweise von Sprachmodellen (z.B. durch die Einführung am Fr., 24.07.2026 um 10:00 Uhr
Bitte eigenen Rechner mitbringen

14:00 bis 15:30 Uhr

KI und wissenschaftliches Arbeiten: Recherche
Neben KI-basierten Textgenerierungstools gibt es auch Anwendungen, die zum Einsatz in der wissenschaftlichen Recherche optimiert sind. Der Funktionsumfang reicht von der Darstellung der Zitationsumgebung bis hin zu komplexerern Forschungsassistenten. Nach einem kurzen Input erproben Sie selbst eine Auswahl dieser Tools. Abschließend diskutieren wir im Plenum mögliche Anwendungsszenarien und Grenzen.
Kursleitung Johanna Gröpler, Armin Glatzmeier
Ort Raum JK 31/124, Rostlaube, Habelschwerdter Allee 45
Gruppengröße 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen Grundlagenkenntnisse in der Funktionsweise von Sprachmodellen (z.B. durch die Einführung am Fr., 24.07.2026 um 10:00 Uhr)
Bitte eigenen Rechner mitbringen

16:00 bis 19:00 Uhr

Schreibzeit

Suchen Sie einen Raum, in dem Sie ablenkungsfrei und konzentriert an einem Projekt schreiben können? Brauchen Sie kurzes Feedback? In der Schreibzeit können Sie das Laptop aufklappen und sich für 3 Stunden ungestört einem Projekt widmen. Bei Bedarf können Sie sich für Feedback oder methodischen Input in Form einer Kurzintervention von 5 Minuten an uns wenden.

Im Anschluss an die Schreibphase kommen alle Beteiligten für einen 20-minütigen Austausch über das Geschriebene und den eigenen Fortschritt zusammen, mit dem Ziel, jedem Teilnehmenden etwas für das eigene Schreiben mitzugeben.
Kursleitung Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler
Ort Veranstaltungsraum der Campusbibliothek, der Eingang zur Bibliothek befindet sich an der L-Straße in der Silberlaube, Fabeckstraße 23/25
Gruppengröße 3 bis 20
Zielgruppe Studierende in allen Studienphasen
Voraussetzungen konkretes Schreibprojekt (Haus- Abschlussarbeit)