Corporate Blogging – Blogs in Organisationen/Institutionen

Heute in der FAZ:

Nun wird also auch bei BASF gebloggt. Vor wenigen Wochen startete der Konzern ein internes Online-Tagebuch – auch Weblog oder kurz Blog genannt – in dem sich die weltweit 95.000 Mitarbeiter über Fachinhalte und Projektfortschritte austauschen sollen. Die Themen setzen ausgewählte Blogger, lesen und kommentieren sollen die Beiträge alle Mitarbeiter. Anekdötchen über Kinder, Katzen oder was immer sie gerade bewegt, sind dabei ausdrücklich erwünscht. In Maßen versteht sich.

Der Artikel schreibt vom Sinn und Unsinn von Blogs, betont aber die zunehmende Bedeutung von Corporate Blogs in Organisationen. Corporate Blogs in Organisationen!

Urheberrechtstagung

Termin: 31.10.2007

Die Tagung wird veranstaltet vom Lehrstuhl für Bürgerliches Recht, Handels- und Wirtschaftrecht, Rechtsvergleichung, Multimedia- und Telekommunikationsrecht (Prof. Dr. Gerald Spindler) in Zusammenarbeit mit der SUB Göttingen. Das Thema der Tagung wird sein:

“Der Zweite Korb Urheberrecht? Was bringt die Reform den Bibliotheken, Universitäten und Verlagen? Was hat die Reform des Urheberrechts an neuen Regelungen gebracht?”

Tagungsort: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, Paulinerkirche, Papendiek 14, Göttingen

Für weitergehende Informationen besuchen Sie bitte: https://urheberrechtstagung.de/

(via e-teaching.org)

Virtuelle Ringvorlesung: „Blogging und Wissensmanagement“

Social NetworkIm Rahmen der virtuellen Ringvorlesung von e-teaching.org, hielt Dr. Jan Schmidt, stellvertretender Leiter der Forschungsstelle „Neue Kommunikationsmedien“ (FoNK) an der Universität Bamberg, einen interessanten Vortrag zum Thema „Bloggen und Wissensmanagement“.
Der Vortrag bzw. die Vorlesung wurde aufgezeichnet und kann hier nach verfolgt werden.

Hochschulen und Web 2.0

Unter diesem Titel erscheint das „Themenspecial“ Mai/Juni von „Campus Innovation“ in Hamburg.

Das Web 2.0 hat in die Hochschulen Einzug gehalten. Und zwar genauso wie es typisch ist für diese Generation des Internets. Nicht als von oben für die gesamte Institution verordnete Plattform. Sondern als Instrument von Studierenden, Lehrkräften, Fachschaften, Fachbereichen und Fakultäten zum einfachen und spontanen Austausch. Zum gemeinsamen Aufbau eines Online-Lexikons. Oder zur Veröffentlichung von interessanten Vorlesungen. Campus Innovation hat Universitäten zum Web 2.0 befragt.

(via Campus Innovation)

Neben Blogs von Michael Kerres und Gabi Reinmann werden auch einige Wikis, Podcasts und Videocasts vorgestellt.

Blogs erleichtern das Projekt-Management

… meint zumindest Andrea Back, Direktorin am Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität St. Gallen, in ihrem gleichnamigen Aufsatz. Am Beispiel von Projektteams beschreibt die Professorin den erfolgreichen Einsatz von Weblogs, die die Kommunikation im Unternehmen effizienter und effektiver machen.

Zur Unterstützung der Projektkommunikation bieten sich aus dem Bündel der heute verfügbaren Social-Software-Anwendungen besonders die Weblogs oder kurz: Blogs an. Sie werden hier vor allem als Projektjournale eingesetzt, in denen die Teammitglieder oder der Projektleiter regelmäßig den Verlauf des Vorhabens festhalten. […]
Wissensspeicherung bedeutet in diesem Zusammenhang, nicht nur die üblichen Fortschrittsberichte, sondern auch die „Lessons Learned“ festzuhalten. Mit welchen besonderen Herausforderungen war das Team im Rahmen des Projekts konfrontiert? Wie wurden sie gelöst? Von welchen Informationen könnten nachfolgende Projekte profitieren?

Werden die Blogs zudem durch Wikis und andere Social Software unterstützt, erhält man ein unvergleichbar flexibles System von Werkzeugen, die Kommunikations- und Kollaborationsprozesse in Arbeitsgruppen verbessern können.

(via computerwoche.de)

The Unofficial Web Applications List

Eine sehr schöne Übersicht webbasierter Anwendungen (nicht nur von Google) findet sich auf den Seiten, die sich da nennt: The Unofficial Web Applications List. Übersichtlich kategorisiert finden sich hier regelmäßig aktualisiert neueste Lösungen, die die eine oder andere stationäre Software obsolet machen. Anschauen lohnt sich!

Blogging mit Word 2007

Ahmet Acar hat in seinem Blog eine kurze Anleitung zum Bloggen mit dem neuen Microsoft Word 2007 veröffentlicht. Mit der neuen Software ist es möglich, ohne die gewohnte Arbeitsumgebung zu verlassen, Blogeinträge zu erstellen. Word 2007 nimmt einem sowohl die Loginprozedur als auch die „Speichern“ und „Veröffentlichen“ Funktionalitäten ab.
Weitere Infos auch hier.
Neben kommerziellen Angeboten stehen auch freie Softwarelösungen zur Verfügung. Einige werden wir Ihnen an dieser Stelle in Kürze vorstellen.

Neue Themes im FU-Corporate Design

Im Zuge des Testbetriebs unseres Blogsystems haben wir ab sofort neue Themes im Corporate-Design der Freien Universität Berlin verfügbar gemacht. Das bisherige grüne Standard-Theme wurde durch das neue ersetzt. Falls es Nutzer gibt, die sich das alte Theme zurückwünschen, mögen Sie sich bei uns melden. Beim Einsatz des neuen Themes können Sie zwischen 12 verschiedenen Foto-Motiven im Kopfbereich Ihres Blogs wählen. Die Funktionalitäten des alten Themes sind vollständig erhalten geblieben. Die Suchfunktion ist nun optisch etwas höher gerückt.

Und so können Sie Ihr Lieblingsmotiv freischalten: Gehen Sie im Backend Ihres Blogs auf den Menüpunkt „Themes“. Klicken Sie dort einfach auf das Foto-Motiv des neuen Standard-Themes, das Ihnen am meisten zusagt. Der Blog ist dann unmittelbar mit dem neu gewählten Motiv verfügbar. Sie können dieses Motiv auch jederzeit wieder wechseln.

Blogs ab sofort auch „nicht-öffentlich“ einsetzbar

Lehrende und Studierende, die Ihren Blog vor Einblicken von Außen schützen wollen, können dies jetzt tun. Ab sofort ist eine neue Funktion verfügbar, die die Blogeinträge nur für registrierte Nutzer des betreffenden Blogs sichtbar macht.  Um diese Funktion einzuschalten wählen Sie im Backend ihres Blogs den Menüpunkt „Einstellungen“ und dort die Option „Privatsphäre“. Hier können Sie nun den Radio-Button auf „Mein Blog soll nur für registrierte NutzerInnen zugänglich sein“ schalten. Anschließend klicken Sie „Einstellungen Aktualisieren“ und die Funktion ist ab sofort aktiviert.

Kurzinfo (PDF): Blogs in der Hochschullehre

Für unseren ersten Blog-Workshop habe ich ein Papier verfasst, in dem der Einsatz von Blogs verständlich beschrieben wird. Eine Link-Liste mit exemplarischen Beispielen für die unterschiedlichen Einsatzszenarien ist beigefügt.