Bei der Nutzung von Internet und Web 2.0 ergibt sich eine Vielzahl von Rechtsfragen. Der Rechtexperte Till Kreutzer gibt anhand praktischer Beispiele einen Überblick über einige ausgewählte Rechtsfragen im Web und Web 2.0 . Dies dient zunächst der Orientierung und vermittelt darüberhinaus einen Eindruck für einige der wesentlichen Rechtsfragen, die bei der Nutzung des Web […]
Archiv der Kategorie 'Web 2.0'
FU Blogs für alle!
Die Freie Universität Berlin bietet seit wenigen Tagen ihren ersten zentralen Web 2.0-Service für alle Mitglieder der Universität an: Ein Blogsystem. Nach einer ausführlichen Probephase läuft das von CeDiS betreute System nun im Regelbetrieb und dies bedeutet konkret: Lehrende, Angestellte oder Studierende – kurz: alle Personen, die einen FU-Account (E-Mailadresse mit @zedat.fu-berlin.de) haben – können […]
Umfrage per SMS oder twitter live in Powerpoint einbinden
Und noch eine Anwendung… Gerade entdecke ich ein tolles Tool, mit dem sich kleine Umfragen in eine aktuelle Powerpoint-Präsentation einbinden lassen. Die Teilnehmer/innen stimmen dabei per twitter oder SMS ab. Das Ergebnis wird in Echtzeit in die Präsentation eingelesen und als Chart präsentiert. Poll Everywhere heisst die Anwendung: Genial!
Etherpad – collaborate on text in really real-time
Neben Wikis und Google Docs setzt sich zunehmend ein kleines Online-Tool zur Text-Zusammenarbeit in Echtzeit im Netz durch. Etherpad ist eine kleine Anwendung, die es bis zu 8 Personen erlaubt, gemeinsam und gleichzeitig einen Text zu erstellen oder zu bearbeiten. Textpassagen können farblich gekennzeichnet werden und so Personen zugeordnet werden. Es ist keine Anmeldung oder […]
Ankündigung: Lehren und Lernen mit webgestützten Werkzeugen
Blogs, Wikis, Social-Bookmarking-Systeme, RSS-Feedreader, Skype als Kommunikationssystem und das Learning Managemnet System der Freien Universität Berlin (Blackboard) werden vorgestellt und vor dem Hintergrund jeweils individueller Lehr- und Lernaktivitäten praktisch erprobt. Exemplarische Online-Tools, sowie Einsatzszenarien in Schule und Hochschule werden gemeinsam recherchiert und vor dem Hintergrund des aktuellen mediendidaktischen Diskurses diskutiert. Zielgruppe: Bachelor Studierende Anmeldung: per […]
Plagiatur in der Hochschule
„Find Remix Share“, diese aus dem Web 2.0 herrührende „Mentalität“, Inhalte und Ideen aus dem Netz zu sammeln und diese ggf. als neue eigene Ergebnisse zu präsentieren, führt im akademischen Kontext allzu schnell zu Plagiarimus und Ideenklau. Mit Konsequenzen, die nicht unerheblich sein können. Dem Phänomen des Plagiarismus im universitären Kontext nähert sich Aljosha Burchardt […]
Twitter – wozu?
Passend zur gerade beendeten „Microblogging-Conference 2009„, finden sich auf „einschlägigen“ Seiten vermehrt Hinweise und Gedanken zu einem möglichen, sinnvollen Lern-Einsatz von Twitter. Also jenem kleinen Tool, über das Textnachrichten von maximal 140 Zeichen in die Welt gesendet werden können. Diese „updates“ genannten Nachrichten werden von sog. „followern“ beobachtet und ggf. kommentiert bzw. ergänzt oder einfach […]
Lehrgang „E-Tutoring“
CeDiS bietet erneut den einwöchigen Lehrgang „E-Tutoring“ an. In diesem werden studentische Mitarbeiter/innen auf den qualifizierten Umgang mit der Lernplattform Blackboard vorbereitet, so dass sie Lehrende bei der Durchführung einer Blackboard-gestützten Lehrveranstaltung adäquat unterstützen können. Der Lehrgang findet vom 23.-27. März statt und richtet sich speziell an studentische Beschäftigte der Freien Universität. Die Teilnehmer/innen erwerben […]
iTunes U: Erste deutsche Hochschulen vertreten
Seit einiger Zeit lassen sich bei iTunes U Vorlesungen und Seminarmitschnitte amerikanischer und englischer Universitäten herunterladen oder als Podcast abonnieren. Jetzt bieten auch die ersten deutschen Hochschulen kostenloses Lern- und Lehrmaterial über den iTunes Store an. In dem Bildungsbereich innerhalb des Apple iTunes Store halten die Universitäten/Institute ein vielfältiges Angebot an Audio- und Video-Dateien mit […]
Best of E-Learning Tools
Immer wieder – und insbesondere zum Jahresbeginn – präsentiert Jane Hart vom Centre for Learning and Performance Technologies (C4LPT) auf ihrem Blog neue und interessante E-Learning-Werkzeuge. Zum Teil skuriles verspieltes, aber oft genug kleine sinnvolle Tools, die z.B. das Erstellen von Online Präsentationen erleichtern bzw. Powerpoint-Folien ansprechender aussehen lassen. Ein regelmäßiger Blick auf das Blog, […]
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