GML² 2017: Nach der Tagung ist vor der Tagung

Fortsetzung der Diskussion zur „Wirksamkeit und Verbreitung von E-Learning“

Erfreulich viele Teilnehmer/innen der GML2-Tagung  haben sich an der Befragung zur Evaluation beteiligt – eine Woche nach Tagungsende haben über 50% einen Fragebogen abgeschickt. Die allermeisten Teilnehmerinnen und Teilnehmer bewerten die Veranstaltung insgesamt positiv: 87% sind „sehr“ oder „eher“ zufrieden. Eine detaillierte Darstellung der Evaluationsergebnisse ist auf der GML2-Webseite veröffentlicht: http://www.gml-2017.de/evaluation/index.html.

Bei allem Lob über eine gelungene Veranstaltung scheint die Tagung einzelne Teilnehmer/innen ratlos und auch etwas mutlos zurückgelassen zu haben. Die GML2 2017 hätte mehr Fragen aufgeworfen, als beantwortet, so ein Kommentar.

Kommentare und Blogparade

Wir möchten diesen Fragen Raum geben und eine Plattform zur Verfügung stellen, um die Diskussion weiterzuführen und für die E-Learning-Community zu öffnen. Deshalb rufen wir zu einer Blogparade auf – und bitten alle Interessenten, sich mit einem Kommentar zu diesem Artikel oder einem verlinkten Beitrag in Ihrem eigenen Blog zu beteiligen.

In Ihrem Beitrag können Sie sich an den Fragen der Tagung orientieren:

  • Welche Methoden, Konzepte, Strategien und Technologien haben das Potential, gute digitale Lehre langfristig zu etablieren?
  • Was sind die zentralen Hemmnisse für zukunftsträchtiges E-Learning?
  • Welche Lehren können wir aus den gelungenen Aktivitäten ziehen, und was lernen wir aus den negativen Erfahrungen?

Oder Sie können für sich noch einmal die im Rahmen des Warm-Ups gestellte Frage ausführlich betrachten. Wir hatten Sie gebeten anzugeben, welche Maßnahmen Sie als erste durchsetzen würden, um die Verbreitung von E-Learning zu fördern. Uns interessiert, wie Ihre Einschätzung zu dieser Frage aktuell ausfällt, nachdem Sie vielleicht im Rahmen der GML2-Tagung durch Gespräche, Diskussionen und Vorträge neue Impulse erhalten haben.

Abbildung mit Ad-Hoc Befragungsergebnissen auf der GML 2017

Teilnahme an der Blogparade/Diskussion

Falls Sie kein eigenes Blog haben, hinterlassen Sie ein Kommentar am Ende dieses Beitrags. Falls Sie an der Blogparade teilnehmen und in Ihrem Blog einen Artikel schreiben:

Schritt 1: Veröffentlichen Sie einen Artikel zum o.g. Thema auf Ihrem Blog. Wenn Sie keinen eigenen Blog führen, können Sie hier einen Kommentar (mit Namen oder anonym) hinterlassen.

Schritt 2: Verweisen Sie innerhalb Ihres Beitrags in Ihrem eigenen Blog auf die Blogparade Wirksamkeit und Verbreitung von E-Learning

Schritt 3: Hinterlassen Sie einen Kommentar in diesem Artikel mit dem Link zu Ihrem Beitrag.

Im Anschluss an die Blogparade erstellen wir ein E-Book mit den Beiträgen inklusive der Links. Durch die Teilnahme an dieser Blogparade stimmen Sie einer solchen Veröffentlichung zu. Die Autorinnen und Autoren werden mit Kontaktdaten und ihrem Blog genannt. Wenn Sie einer Veröffentlichung im E-Book nicht zustimmen, vermerken Sie die in Ihrem Beitrag.

Dauer

Die Blogparade endet am Montag, den 7. August 2017.

Wir freuen uns auch auf Beiträge von Personen, die nicht an der GML2 2017 teilgenommen haben.

 

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2 Gedanken zu „GML² 2017: Nach der Tagung ist vor der Tagung“

  1. Guten Tag und vielen Dank für die Einladung, hier einen Kommentar zu posten. Ich habe mir die Auswertung der Veranstaltung angesehen und komme in meiner Außenperspektive zu der Vermutung, dass die Formate „Referat“ und „Panel“ von Teilnehmenden, die zu einer Veranstaltung mit solchen Schwerpunkten kommen, wohl nicht mehr als zielführend eingeschätzt werden. So erkläre ich mir auch „vom Schiff aus betrachtet“ die Rückmeldung zu „neuen Erkenntnissen“. Die gewinnen wir heute nicht mehr, indem wir anderen Menschen beim laut Denken zuhören, sondern indem wir maximal involviert sind. Wir haben unsere Erkenntnisse eigentlich noch nie auf diesem Weg gewonnen, aber heute erwarten wir mehr als auch schon, aus genau diesem Grund, andere Formate. Wir wollen keine Antworten serviert bekommen. Wir wollen die Lösungen gemeinsam erarbeiten.
    „Über e-learning“ zu referieren ist, als würde ich ein Referat mit Powerpoint-Einsatz über David Bohms Konzept vom „Dialog“ halten. Ich widerspreche dadurch ja den Grundanliegen des Konzepts. Woran liegt das? Vielleicht am Grundproblem des e-learning. Es versucht, eine Quadratur des Kreises hinzulegen. Es benutzt digitale Technik, um eine analoge Lehr-Lern-Kultur in die Zukunft zu retten. Warum das scheitern muss, hat Andreas Wittke hier ganz wunderbar dargelegt: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/warum-e-learning-gescheitert-ist
    Wir arbeiten zurzeit an der Hochschule Luzern fieberhaft an einer Strategie für unsere „Digitalisierung“. Der Prozess ist breit abgestützt durch alle Fakultäten hindurch. Dabei wird uns mehr und mehr bewusst, dass das „System Hochschule“ im Jahr 2030 nicht mehr existieren wird – ohne dass wir heute schon wüssten, wodurch es abgelöst sein wird. Die Digitalisierung bringt eine Unausweichlichkeit mit sich: „Lehre“, wie wir sie heute noch durchbuchstabieren, gehört als ein Kulturgut Analogistans der Vergangenheit an. Es ist höchste Zeit, an den radikalen Alternativen zu arbeiten. Und zwar nicht mit dem nächsten Referat.
    Herzliche Grüsse aus der Schweiz
    Christoph Schmitt

    (Kopie)

    1. Hallo und vielen Dank für Ihren Beitrag zur Blogparade, Herr Schmitt!
      Wir haben in der Tat versucht, bei der Organisation der GML17 eine Vielfalt von Formaten einzuplanen. So hatten die Teilnehmer_innen am zweiten Tag der Konferenz die Möglichkeit, im Rahmen des Barcamps aktiv an Lösungen zusammen zu arbeiten – und ggf. dafür die Impulse des ersten Tages mitzunehmen – was auch einige durchaus getan haben. Ich finde, Referaten – Erfahrungs- oder Forschungsberichte – können durchaus Impulse für eine Diskussion und weitere Zusammenarbeit zum E-Learning zu setzen. Aber vielleicht habe ich Ihre Anmerkung („„Über e-learning“ zu referieren ist, als würde ich ein Referat mit Powerpoint-Einsatz über David Bohms Konzept vom „Dialog“ halten. Ich widerspreche dadurch ja den Grundanliegen des Konzepts.“) auch missverstanden…
      Ich wünsche gutes Gelingen beim Entwurf einer erfolgsversprechenden Digitalisierungsstrategie und bin gespannt auf Erfahrungsberichte.

      PS: Wir haben Ihren Kommentar hier hin kopiert, da der Blogbeitrag unter der „IdeenBar“ lediglich auf diesen hinweisen sollte, was leider etwas missverständlich war – hoffe, das ist für Sie in Ordnung.

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