Autor: Victoria Castrillejo

Veranstaltungsankündigung: Webinar „Blackboard für Einsteiger“

Screenshot_WebinarAm kommenden Donnerstag den 19.06.2014 findet unser  Webinar „Blackboard für Einsteiger“ von 13:00 bis 16:00 Uhr  statt. Die Veranstaltung findet online in Form eines sog. Webinars statt, d.h. wir treffen uns in einem virtuellen Seminarraum.

Mit diesen Webinar erfolgt der Einstieg in die Blackboard Nutzung. Blackboard ist die zentrale Lernplattform der Freien Universität Berlin und bietet vielfältige Möglichkeiten, Vorlesungen, Seminare und Übungen zu unterstützen. Der Schwerpunkt des Webinars liegt auf einem Überblick der Möglichkeiten sowie der praktischen Handhabung der Grundfunktionalitäten:
• Einrichten eines Kurses (Kursmenü, verfügbare Werkzeuge, Zugang für Studierende)
• Bereitstellen von Lernmaterial
• Nutzen der Kommunikationsmöglichkeiten (Ankündigungen, E-Mail)

Bitte beachten Sie: Wir verwenden für das Webinar die Software Adobe Connect. Zur Teilnahme ist keine Softwareinstallation notwendig, da die Software in dem Webbrowser gestartet wird. Zur Teilnahme benötigen Sie kein Benutzerkonto bei Adobe Connect, sondern können über die Option „Als Gast eintreten“ mitmachen. Notwendig sind jedoch Headset/Mikrofon.

Mehr Infos und Anmeldung: https://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/fortbildung/workshops/lernplattform/BB_EinsteigerWeb_20140619.html

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Veranstaltungsrückblick: Referate mit Blackboard organisieren und dokumentieren (Webinar)

BB15Minuten_Referate_organisieren_BildAm Donnerstag, den 05.06 um 11.00 Uhr, fand der 4. Termin unserer Webinar Reihe „Blackboard in 15 Minuten“ mit dem Titel „Referate mit Blackboard organisieren und dokumentieren“ statt.  Für diejenigen, die nicht dabei gewesen sind, bieten wir hier die Folien zum Download an.

Mehr Infos über weitere Termine für die „Blackboard in 15 Minuten“-Webinare finden Sie hier.

Zum vielfältigen Einsatz von Videos in der Lehre

In seiner Lehrveranstaltung im Fach „Schlüsselkompetenzen im interkulturellen Handlungsraum“ hat unser Kollege Athanasios Vassiliou mit verschiedenen Einsatzformen von Videos Erfahrungen gesammelt. Dabei sind unter anderem ein informatives Werbevideo für seine Veranstaltung, Screencasts, spannende Experteninterviews und Aufzeichnungen von Rhetorik-Übungen entstanden. Über die Entstehung und die Wirkung der Videos berichtete er in einem Vortrag im Rahmen der Veranstaltung „Videos in der Lehre“:

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Weitere Vorträge aus unserer Workshopreihe „Blended-Learning in Masterstudiengängen“ finden Sie unter: https://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/beratung/blended_learning_master/veranstaltungsreihe/index.html

Veranstaltungsankündigung: Webinar Blackboard in 15 Minuten am 05.06., 11:00 Uhr

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Am Donnerstag, den 05.06 um 11.00 Uhr findet unsere Fortbildung mit dem Titel „Referate mit Blackboard organisieren und Dokumentieren“ statt. Die Veranstaltung ist der 4. Termin unserer Webinar Reihe „Blackboard in 15 Minuten“. Die Veranstaltung findet online in Form eines sogenannten Webinars statt. Dafür nutzen wir die Software Adobe Connect (keine Installation notwendig). Wir haben diese Reihe als Angebot für alle konzipiert, die mehr über Blackboard in der Lehre erfahren wollen, aber keine Zeit haben, um eine Fortbildungsveranstaltung zu besuchen. Dank des Webinars können Lehrende von zuhause oder aus dem Büro online mitmachen. Jede Online-Sitzung widmet sich einem konkreten Thema. Kurz und unkompliziert werden in 15 Minuten Ideen und Anregungen für die Lehre und Anleitungen dazu präsentiert. Anschließend gibt es Zeit für eine Fragerunde.

Teilnahme ohne Anmeldung unter: https://webconf.vc.dfn.de/cedisfortbildung/

Am kommende Donnerstag zeigen wir, wie sich mit Blackboard-Tools wie Wikis, Foren und Gruppen, Referate leichter organisieren und dokumentieren lassen,
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
Weitere Informationen finden Sie hier.

Wiki Einführung für Studierende der Gesundheitspsychologie

Am 15.05.2014  haben wir  eine Wiki-Einführung für Studierende der Gesundheitspsychologie durchgeführt. Der Termin kam auf Anfrage der Dozentin zustande. Die Wiki-Einführung fand in der Veranstaltung statt, Thema waren die Grundlagen der Wiki-Handhabung. Die Studierenden haben gelernt, wie man Seiten erstellt, löscht und verschiebt sowie auf ihnen schreibt. Auch das Einbinden von Fotos, Audios und Videos waren Themen der Veranstaltung. Die Studierenden konnten die verschiedenen Funktionen am eigenen Laptop im Seminarraum ausprobieren und offene Fragen stellen. Hierzu haben wir die entsprechenden Seiten aus dem Selbstlernangebot zum FU-Wiki genutzt.

Wichtig ist uns, zu vermitteln, dass die Arbeit am Wiki-System Spaß machen soll und dass die Benutzer/innen keine Angst vor dem Verlust von Inhalten zu haben brauchen, da man dank der „Änderungshistorie“-Funktion alle gespeicherten Versionen einer beliebigen Seite einsehen, vergleichen und gegebenenfalls wiederherstellen kann.  Wir hoffen nun, dass unsere Einführung die ideale Grundlage für eine rege Beteiligung an der Seminar-Projektarbeit im Wiki geliefert hat und sind gespannt auf die Resultate.

Wenn auch Sie das Wiki (oder andere E-Learning-Anwendungen) in einer Lehrveranstaltung nutzen möchten und eine umfassende Einführung für die Studierenden benötigen, oder eine Gruppen von Lehrenden sind, die sich für ein bestimmtes E-Learning-Thema interessiert, führen wir Fortbildungen auch vor Ort an Ihrer Einrichtung durch. Termine auf Anfrage sind möglich für Studierende, Lehrende und Projektmitarbeiter an der Freien Universität.

Wenn Sie Fragen haben oder einen Termin vereinbaren wollen, kontaktieren Sie uns unter fortbildung@cedis.fu-berlin.de. Wir freuen uns auf Ihre Nachricht!

Veranstaltungstipp: Workshops „Inspiring e-Teaching“ und „Students as Producers“, 26./27.05.2014

Am 26. und 27. Mai wird Tim Morgan von der Queen Mary University of  London als Erasmus-Dozent an der Humboldt Universität zu Berlin zu Gast sein und zwei Workshops für Studierende und Lehrende der Fremdsprachendidaktiken und Lehramtsstudiengänge  zum Themenbereich ‚Creating e-learning/teaching resources‘ anbieten. Die Kolleg/innen von der Humboldt Universität haben uns netterweise die Einladung zukommen lassen.

Lehrende der Fremdsprachendidaktik  und Lehramtstudierende sind herzlich eingeladen. Zur Teilnahme ist eine Anmeldung notwendig. Mehr Infos und Anmeldeverfahren finden Sie auf auf diesem Flyer.

 

Camtasia Einführung am 23.05.2014

Es gibt noch freie Plätze in unserer Fortbildung „Screencasts erstellen mit Camtasia“ vom 23.05.2014.

Mit dieser Screenrecording-Software können Sie Video-Tutorials für die Bedienung von Software, erklärende Videos zu fachlichen Themen oder auch Vorlesungsaufzeichnungen ganz einfach selbst erstellen. In unserer Camtasia-Einführung machen Sie die ersten Schritte mit einer eigenen Aufzeichnung.

Neugierig? Aufnahme starten! 😉

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Veranstaltungsankündigung: Inverted Classroom Model am 22.05

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Am Donnerstag, den 22.05 um 13.00 Uhr findet unsere Fortbildung zum „Inverted Classroom Model“ statt. In der Veranstaltung werden wir die Grundidee des didaktischen Konzepts vorstellen und gemeinsam die Vor- und Nachteilen erarbeiten.
Wir reflektieren anhand von bereits erprobten Szenarien welche Faktoren wichtig sind. Dabei gehen wir auf die Gestaltung der Präsenzphase ein, die Rolle des Lehrenden und definieren Empfehlungen und Handlungsschritte.
Weitere Informationen und Anmeldungsformular finden Sie hier

 

 

 

Blackboard in 15 Minuten – Kursbanner gestalten

Am 08.05. fand der 2. Termin von unserer Fortbildungsreihe “Blackboard in 15 Minuten” statt. Mit der Veranstaltung „Blackboard in 15 Minuten“ wollen wir Lehrenden in einem kurzen Webinar online zeigen, wie sie Blackboard für Ihre Lehre nutzen können. Jede Online-Sitzung widmet sich einem konkreten Thema – kurz und unkompliziert.

Im letzten Termin haben wir uns mit dem Blackboard Kursbanner beschäftigt. Das Kursbanner ist einen Grafikdatei, die auf  der Startseite eines Blackboardskurses (Kurseintrittspunkt) gezeigt werden kann. Sie verleihen Ihrem Kurs mit einem Banner eine individuelle Note.

Während der Online-Sitzung haben wir uns einzelne Kursbanner-Beispiele aus verschiedenen Fachbereichen angesehen und testen können, wie schnell und einfach sich ein Kursbanner zu einem Kurs hinzufügen lässt. Zum Ende der Veranstaltung haben wir noch ein paar praktische Tipps und Tricks zur Gestaltung eines attraktiven Kursbanners kennengelernt und Fragen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer diskutiert.

Darüber hinaus haben wir eine Beispieldatei zur Verfügung gestellt, mit der die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in ihrem eigenen Blackboardkurs üben können.

Beispielbanner

 

 

 

 

Schauen Sie sich unsere kurze Überblicks-Präsentation an:  Kursbanner gestalten

Weitere Infos und kommende Termine für „Blackboard in 15 Minuten“ finden Sie hier. Sie sind herzlich eingeladen. Machen Sie mit!