[A#4, P4] Ideation and Storyboard

Hypothesis and problem statement

Jura Yun needs a way to dynamically arrange examination schemes for legal issues because handling many different schemes quickly leads to confusion. We will know this to be true when we see that organizing and structuring schemes is no longer time consuming.

We believe that by building an app to easily structure and merge these schemes for Jura Yun, we will archieve to lower the effort necessary to handle the examination of legal issues.

Moodboard and sketches

We included our sketches into our moodboard.

Moodboard: http://www.gomoodboard.com/boards/ESd8FPrO/share

Conceptual model for task analysis

We choose a task flow model with BPMN since we are still not sure how we can accomplish the solution for Jura Yun. So, the task flow chart helped us to figure out what design could help Jura Yun in the future. We also talked about features we want to have in our application and which we could think about later.

Storyboard

Reflexion

Who made what contribution?

We met and made the task flow model and the moodboard together with the sketches we prepared before. The storyboard was made by Tobias and I made the blog post.

What did you learn?

We learned, that some conceptual models fit better for specific projects than other. Drawing can help to bring thinks in your mind quite fast on paper.

What went well?

In the meetings we worked together very well. We talked about the new learning unit and its content. We could easily find a date for the meetings.

What would you like to improve?

There is nothing we could improve specifically. We hope we will work together as good as we currently do.

Assignment #4: Ideation and Storyboard

  ?   Deadline: Monday, 17th May 12 PM (noon)
 ?   Goals: Defining a conceptual model for a specific task and create a storyboard.


This assignment gives you the chance to deepen your knowledge in conceptual model building focusing on tasks. Furthermore, you will create a prototype in the form of a storyboard.

(1) Formulate a problem and hypothesis statement and document it.

Please use the template (page 11+12) introduced in the lab session:

Problem Statement

[The name of your PRIMARY persona] needs a way to [user’s need] because [insight]. We will know this to be true when we see: [this quantitative/qualitative measure].

Hypothesis Statement

We believe that by [doing this / building this feature / creating this experience] for [the name of your primary persona], we will achieve [this quantitative / qualitative outcome].

(2) Conceptual models for task analysis

  • Choose to create one of the following:
    • (a) task analysis with HTA
    • (b) task flow with BPMN
    • (c) sequence model,
    • (d) artifact model, or
    • (e) physical model
    • Choose according to your project and time constraints.
    • You can also choose to do more than one, depending on your project.
    • Please justify your choice.

(3) Find inspirations, analogies, and create a moodboard.

  • A moodboard is a great way to arrange a collection of ideas, screenshots, and inspirations.
  • Step 1: Each team member is doing individual research for transferable ideas and features.
  • Step 2: Share your ideas within your team and create one single moodboard.

(4) Create individual sketches.

  • Now it is time for solutions and first drawings!
  • Step 1: Look at your moodboards, your persona, your problem/hypothesis statement, and focus!
  • Step 2: Each person in the team is drawing on paper (drawing on a tablet is also okay!) a solution he/she thinks would solve your problem.

(5) Share your sketches with your team.

  • Each person should present his/her first drawing to the other team members.
  • Select features and ideas you think should be part of your prototype.
  • You can use the dot-voting method again to make faster decisions.

(6) Condense your results from the previous step into a storyboard.

  • Examples and hints on storyboards: 04-2 HCI Iterative Design and Prototyping (page 8)
  • You should not spend too much time with it, and your solution does not need to be perfect. We will continue working on that!
  • This step aims to explain your idea/solution using the storyboard to your fellow students.

What tools to use for a moodboard?

Why should we work with pen&paper?

If you choose to do a digital solution, then the chance you will stick to your digital solution, and you will not throw it away or fundamentally change it, is very high. Because you put much effort and time into it, it will be hard to throw it away and start over again. „Fail early and often“ – and that just easier with paper. Please be aware: you are creating this software not for yourself but for future users. The goal is, therefore, to meet the users‘ needs and solving his/her problem.

Moodboard Examples

Moodboards created in Summer Term 2020:

[A#3, P1] Requirements

Analyze your (qualitative) data using affinity diagramming

We did the analysis firstly with the interview… (in Miro)
and afterwards added some insights from the application.

Derive a primary persona from your data-gathering insights

The Photo is made with a GAN. The document is made in xtensio with their provided template.

Create scenarios

Scenario 1
Jorg does the groceries each Saturday after he finishes doing the chores. Jorg is used to coming back home from work exhausted and not in the mood to cook especially that he used most of the ingredients he has bought last Saturday. For this exact reason, Jorg had the habit to eat outside or order food on Thursdays and Fridays.
After he installed HelloFridge, Jorg rushes to her kitchen every timeshe arrives home from work, opens his fridge and his kitchen closet, and starts creating an ingredients list in the HelloFridge application. After finalizing the list and clicking the confirmation button, Jorg will see a variety of recipe suggestions that he can choose from.
When
Jorg does the groceries each Saturday after he finishes doing the chores. Jorg is used to coming back home from work exhausted and not in the mood to cook especially that he used most of the ingredients he has bought last Saturday. For this exact reason, Jorg had the habit to eat outside or order food on Thursdays and Fridays.
After he installed HelloFridge, Jorg rushes to his kitchen every time he arrives home from work, opens his fridge and his kitchen closet, and starts creating an ingredients list in the HelloFridge application. After finalizing the list and clicking the confirmation button, Jorg should see a variety of recipe suggestions that he can choose from.
Where
Jorg does the groceries each Saturday after he finishes doing the chores. Jorg is used to coming back home from work exhausted and not in the mood to cook especially that he used most of the ingredients he has bought last Saturday. For this exact reason, Jorg had the habit to eat outside or order food on Thursdays and Fridays.
After he installed HelloFridge, Jorg rushes to her kitchen every time he arrives home from work, opens his fridge and his kitchen closet, and starts creating an ingredients list in the HelloFridge application. After finalizing the list and clicking the confirmation button, Jorg should see a variety of recipe suggestions that he can choose from.

Scenario 2
Jorg does his weekly groceries on Fridays on his way back from work. Directly after arriving, Jorg starts arranging the food products in the fridge and kitchen closet. During this process, Jorg opens HelloFridge to create an ingredient list. After finishing, he should get a list of possible recipes as result. By selecting a recipe, Jorg can add the recipe to favorites or plan it in the calendar.
Each time Jorg confirms a recipe to tell HelloFridge that he has cooked it, the ingredients can be subtracted from the current ingredients list and new suggestions should get generated from the updated ingredients list.
When
Jorg does his weekly groceries on Fridays on his way back from work. Directly after arriving, Jorg starts arranging the food products in the fridge and kitchen closet. During this process, Jorg opens HelloFridge to create an ingredient list. After finishing, he should get a list of possible recipes as result. By selecting a recipe, Jorg can add the recipe to favorites or plan it in the calendar.
Each time Jorg confirms a recipe to tell HelloFridge that he has cooked it, the ingredients can be subtracted from the current ingredients list and new suggestions should get generated from the updated ingredients list.
Where
Jorg does his weekly groceries on Fridays on his way back from work. Directly after arriving, Jorg starts arranging the food products in the fridge and kitchen closet. During this process, Jorg opens HelloFridge to create an ingredient list. After finishing, he should get a list of possible recipes as result. By selecting a recipe, Jorg can add the recipe to favorites or plan it in the calendar.
Each time Jorg confirms a recipe to tell HelloFridge that he has cooked it, the ingredients can be subtracted from the current ingredients list and new suggestions should get generated from the updated ingredients list.

Model two Use Cases with UML

Simple Use-Case of using HelloFridge when having Leftovers
Using HelloFridge directly after buying food products

Who did what?

In this week we worked close together since the tasks required a lot of comunication and discussions. It’s difficult to identify the real difference.

What did we learn?

We discovered the new methods which we had first in the live session. We also practiced the skills which we got introduced during „Software Engineering“.

What went well?

Our communication is very good. We have a good common language regarding all our project tasks and it’s easy to share opinios, even during online learning.

What do we want to improve?

In the next week we will try to keep a better work book since our current Miro workbook is filled with the challenges from all the weeks before and that’s not clear anymore.

[A#3, P7] Veritas – Conceptual Model

In the previous week we interviewed three students in our target group and conducted a public survey to get an overview on how the general public forms their opinion on political topics.

In total we received 122 responses to our questionnaire, of which 61% are male and 56% are students. Most of the participants (78%) are younger than 36 years.

1. Affinity Diagramming

Our questionnaire consists of 15 questions, including 13 multiple-choice questions and two text-field questions. We used the responses to the question What are your usual steps when trying to form an opinion on a controversial topic? as input for our affinity diagram because it received the most qualitative answers.

We used miro.com to sort through and categorize the responses. The below image shows the initial state of the diagram.

https://cdn.discordapp.com/attachments/834058821948276749/839150273712226334/Screen_Shot_2021-05-04_at_16.18.31.png
Initial state of the affinity diagram.

We sorted the responses into 4 major categories (gray/white) and 4 subcategories (colored). Unsurprisingly, the majority of participants responded that they Look up information when trying to form an opinion. The blue area contains participants that attempt to look up information of both sides of the story. This is our target group because they are willing to understand multiple viewpoints, but possibly lack easy access to websites across the political spectrum.

https://cdn.discordapp.com/attachments/834058821948276749/839150441895297038/HCI_-_3-2.jpg
Final state of the affinity diagram.

2. Primary Persona

To form a primary persona we used the responses from our three interviews and the average response to our questionnaire. The majority of facts about the primary persona in the following picture is directly based on responses, e.g. favorite apps and age. The the remaining facts, such as curious or helpful, are simply invented and thought to be well fitting.

https://cdn.discordapp.com/attachments/834058821948276749/839932574091706388/Screenshot_2021-05-06_at_20.20.30.png
Primary persona.

3. Scenario

To create a scenario for our persona we used our entire dataset and came up with a story aligns with the primary persona and attempts to describe how application is supposed to be used. WHAT questions are printed in bold and WHERE/CONTEXT questions are printed in italic font.


Each work day when Mark commutes to university with public transportation, he quickly checks his Reddit feed for some minutes in between transfers. On his favorite subreddit, /de, he finds entertaining content. Many posts contain political content, often directly referencing news articles, and comments of other users. Mark wants to read about other perspectives off one post he deems opinionated. He uses the share button provided by Reddit to share the URL of the newsarticle with the app VERITAS. There, he gets an overview of other articles about the same topics. He can easily discern the political positions of the post on Reddit and other articles.
After a long day of studying, Mark is laying in his bed, about to sleep. He just wants to briefly check his Instagram before. He sees an interesting post about US politics liked by one of his friends. The post has some images with text describing a controversy about a US politician. He finds the information shocking and wants to read more about it. He uses VERITAS to loop up the topic he is concerned about and gets a collection of articles he can briefly skim over.


4. Two Use Cases

The following UML diagram depicts two use cases: (i) the administrator updating articles on the political spectrum and (ii) the potential user of VERITAS search, rating, and reading articles.

https://cdn.discordapp.com/attachments/834058821948276749/839935784185495603/Veritas_UML.jpg
Two use cases for our potential user and the administrator of VERITAS.

Reflection

Who did what?

First, we sat together to discuss the results of the interviews and questionnaires. After we selected the responses to put in the affinity diagram we categorized them. After that we split the tasks between us: Arne worked on the primary persona, Daniel wrote the scenario, Mateusz created the use cases, and Clemens put everything together in a polished blog post.

What did you learn?

We were excited to learn about affinity diagrams. Although initially skeptic about its scalability and usefulness, we soon found it to be useful and quickly got a nice overview of the responses.

[A#6, P3] Conceptual Model for User & Context

Aufgaben

1. Summarize affinity diagramming

erste Sammlung aller Notizzettel
Gruppierungen erstmal nach den Unterteilungen des Interviews, der einzelnen Funktionen: Hundebuddies, Kosten, Reisen, Sehenswürdigkeiten, Gassiplaner, Rest: digitale Geräte, Situationsveränderungen, …
Überkategorien: Aktivitäten & Organisatorisches
Wir haben priorisiert nach für uns wichtigen Informationen. Anscheinend gibt es mehr Denkbedarf zum Reisefeature als gedacht.
Hier sind die Antworten auf eine Frage in unserer Umfrage, die wir dann kategorisiert und ausgezählt haben. So haben wir später Priorisierungen für die Features, die wir zudem mit den Interviews korrelieren (Affinity Diagramm).

Insgesamt haben wir 12 Datenblätter.

2. Derive a primary persona from your data-gathering insights

Quelle: https://www.harrystock.com, 06.05.2021, 17:30

3. Derive an extreme character from your data-gathering insights

Quelle: https://creativemarket.com/huertas19/414004-Portrait-of-a-happy-senior-woman-wit-stock-photo-containing-elder-and-people, 06.05.2021, 17:30

4. Create a scenario

Szenario

Folgend ist was blau markiert und wo grün.

Endlich ist Wochenende. Maria hat sich freigenommen, um viel Zeit mit ihrem Dalmatiner Rosa zu verbringen. Kaum ist sie am Samstagmorgen erwacht, wird ihr auch schon das Gesicht abgeschleckt. Die Sonne scheint, die erste warmen Tage werden im Radio angekündigt. Maria sitzt schon während der Hund sein Frühstück verputzt, in der Küche am Laptop und überlegt, wo sie heute ihren langen Spaziergang macht. Am Sonntag hat sie sich mit einer Freundin, die auch einen Hund besitzt verabredet, um zusammen an einem entlegeneren Ort, spazieren zu gehen. Heute jedoch, genießt sie die Zeit alleine mit Rosa. Sie kennt alle Spazierwege in der Umgebung und versucht, zu ahnen, wo und wann sie Rosas Hundefreunde am ehesten treffen könnte. Maria entscheidet sich am Vormittag eine kleine Runde zu drehen, wo sie oft Rosas beste Freunde trifft und am Nachmittag eine große Runde, mit Abstechern auf noch unbekannte Wege, um vielleicht auch neue Hunde und Menschen kennenzulernen

Leider trifft sie auf dem kleinen Spaziergang nur Spaziergänger ohne Hunde. Aber am See am Nachmittag trifft sie zufällig verschiedene Hund(-besitzer) und Rosa kann spielen.

5. Model two Use Cases with UML

Im ersten Use Case kann man erkennen, dass ein Nutzer eine Reise planen möchte. 
Das zweite Diagramm zeigt, wie ein/e NutzerIn eine Gassiroute auswählen möchte, in der sich ein/e anderer/e NutzerIn befindet (und sich geshared hat). Eine Authentifizierung ist hierbei genauer gezeigt.

Assignment #3: Conceptual Model for User & Context

?   Deadline: Monday, 10th May 12 PM (noon)
?   Goals: Defining conceptual models for the user and context: Persona, scenario, and use cases.


This assignment requires you to develop a persona, scenario, and use cases. Building on that, we will wrap up by (re)framing the problem statement and hypothesis statement using predefined formats during the next lab session.

  1. Analyze your (qualitative) data using affinity diagramming
    • Conserve your clustering results, so you can go back to them if you need or extend them later on.
    • Document your process, by saving pictures (screenshots) of different stages of clustering.
  2. Derive a primary persona from your data-gathering insights
    • Use one of the examples from the lecture slides as a template (or get inspired by the tools below).
    • Be visual, a picture is mandatory! (Do not forget to specify the image source.)
  3. [OPTIONAL] Derive an extreme character from your data-gathering insights
    • To make life easier (faster) you can choose to make a Proto-Persona.
    • Be visual, a picture is mandatory! (Do not forget to specify the image source.)
  4. Create a scenario
    • Use the example from the lecture (03-3, page 6) as a template.
    • Highlight what and where.
  5. Model two Use Cases with UML
    • You can always do more if this is relevant to your project.
  6. If you think you need to do more data gathering – go for it!
    • Please document your data gathering methods.

Tools and Templates for creating personas

[A#2, P8] Datenerhebung

Define the goals of your data gathering session

Zuerst wollen wir erfahren, was die größten Probleme sind, die aktuell bei Online Brettspielabenden bestehen, um danach anhand dieser Funktionen Prioritäten vergeben zu können. Weiterhin wollen wir erfahren wie und in welchem Umfang die Nutzer vor Corona und jetzt Brettspielabende gestalten um unsere Nutzer besser kennenzulernen und besser einzuschätzen wie sie die Anwendung nutzen würden. Auch wollen wir erfahren wie die Nutzer sich den „perfekten“ Brettspielabend vorstellen.

Based on your goal, derive the kind of people you want to gather data from

Unsere Teilnehmer für die Umfrage sind Personen die gerne Brettspiele spielen und eher jünger (wahrscheinlich eher Studenten). Für das Interview befragen wir 2 Freunde.

Decide on your data gathering method

Which methods are you using and why?

Zusätzlich zu den Interviews werden wir auch noch eine Umfrage durchführen, da die Daten die sich hier sammeln lassen deutlich besser vergleichbar sind und sich schneller/einfacher auswerten lassen sind dafür allerdings nicht so detailliert. Die Interviews dagegen sollen uns sehr detaillierte Antworten bringen, was für Probleme und Wünsche es gibt.

What type of interview (structured, unstructured, semi-structured)?

Wir planen ein semi-strukturiertes Interview durchzuführen. Wir werden ein Größtenteils wird es ein strukturiertes Interview sein, allerdings wenn es um Problembeschreibung oder Wünsche geht werden wir die Fragen offen stellen.

What kind of data do you want to gather?

Das Interview ist vor allem daraus ausgelegt qualitative Daten zusammen, die Umfrage dagegen soll hauptsächlich quantitative Daten sammeln.

Decide how you handle the topics pilot study & data recording.

Pilot Study

Wir haben die Pilot Study aufgrund der kurzen Zeit ausschließlich für die Umfrage durchgeführt um dafür zu sorgen, dass die Fragen verständlich für den Teilnehmer der Umfrage sind. Hierfür haben wir uns ein paar Personen aus unserem Bekanntenkreis Gesicht, die sich dass angeschaut haben.

Data Recording

Interviews: schriftliche Notizen – Die sind einfacher Auszuwerten und meistens akzeptierter bei Interviewpartner als Aufnahmen

Umfragen: Tabellen und Diagramme, die automatisch vom Umfrage Tool erzeugt werden.

[A#2,P4]

Define the goals of your data gathering Session

What do you want to find out?

Das Ziel unseres Interviews soll sein, einen detaillierten Einblick in den Prozess der Prüfungsschemata zu bekommen. Dabei sollen wesentliche Fragen für uns geklärt werden, sodass wir wichtige Features in unserer App erkennen können. Obendrauf wollen wir mehr über den Lernprozess der Jurastudenten herausfinden. Wo lernen sie? Welche Medien nutzen sie? Das soll uns dabei helfen zu entscheiden, welches Format die Anwendung haben soll.

Based on your goal, derive the kind of people you want to gather data from

Das Interview wird mit Tade (einem Jurastudenten) durchgeführt. Danach wollen wir weitere Jurastudenten mit Hilfe einer Online-Umfrage nach ihren Eindrücken befragen.

Decide on your data gathering method

Which methods are you using and why?

Das Interview mit Tade wird dazu genutzt ein besseres Verständnis zu erlangen. Ein Interview ist die perfekte Gelegenheit die Abläufe der Prüfungsschemata zu hinterfragen. Gerade weil keiner in unserer Gruppe Erfahrung in Jura besitzt, ist es einfacher domain-spezifische Aspekte mitzunehmen, indem wir ein semi-structured Interview verwenden. Mit dem Wissen, das wir durch das Interview generiert haben, erstellen wir dann eine Umfrage. Die Umfrage ist hilfreich, um zu klären welches Format die Anwendung haben soll. Zu dem hilft die Umfrage, bei der Einschätzung der Features.

What Type of Interview?

Das Interview ist ein semistrukturiertes, weil wir nicht genug Wissen über Jura und die Prüfungsschemata besitzen um ein strukturiertes durchzuführen. Jedoch semistrukturiert statt unstrukturiert, weil wir durch Assignment 1 eine ungefähre Richtung schon besitzen.

What kind of data do you want to gather?

Das Interview soll uns qualitative Daten liefern. Mit der Umfrage wollen wir quantitative Daten generieren. Die quantitativen Daten sollen dabei unsere qualitativen Daten quantifizieren.

Decide how you handle the topics pilot study & data recording

Die Pilotstudie führen wir mit Tade durch für die Umfrage. Dadurch kann Tade nochmal bestätigen, ob wir seine Eindrücke korrekt aufgenommen haben oder nicht. Das Interview wurde durch Notizen und eine Audiodatei aufgezeichnet und im Anschluss zusammengefasst. Für die Audiodatei habe wir von Tade eine Einverständnis über ein Consent-Form bekommen. Das Resultat der Umfrage wird als CSV Datei in Google Drive gespeichert. 

Reflexion

Wer hat welchen Beitrag geleistet?

Tobias hat das Interview mit Tade durchgeführt und die Ergebnisse für uns noch einmal zusammengefasst. Simon war zuständig für die Fragen des Interviews und das erstellen der Google Forms Umfrage. Meine [Anil] Aufgabe war es, den Blogbeitrag zu verfassen, zudem habe ich Fragen zum Interview mitgestaltet. Die Fragen für die Online-Umfrage wurden von uns allen erstellt.

Was habt ihr gelernt?

Das während eines Interviews Fragen aufkommen die essentiell sind an die man vorher eventuell nicht gedacht hat. Das man im Interview so viel spaß haben kann, so dass man dabei Gefahr läuft, Zeit und Thema aus den Augen zu verlieren.

Was lief gut?

Die Teamkoordination war diese Woche sehr gut. Jeder wusste wann er was machen musste und es verlief alles reibungslos. Das Interview selbst verlief auch erfolgreich und es freut uns dass Tade auch spaß hat.

Was möchtet ihr verbessern?

Die Woche verlief gut wir würden gerne auf diesem Level weiter machen

[A#2, P7] Veritas – Data

  • Project 7
  • Week 2

  • Define the goals of your data gathering session.
    The goal of our study is to gather information on how people of age group 50+ form their opinions on political topics, i.e., how many and which sources are used. Additionally, we attempt to find out whether they consider their own opinion biased or balanced. We want to also know how they life in social media looks like and their daily usage of news.
  • Based on your goal, derive the kind of people you want to gather data from.
    We needed people of age 50+ for our interviews. Survey, however, was sent to wider range of people to get bigger picture on the problem. Through this survey we were also looking for participants over 50 years old.
  • Decide on your data gathering method.
    We use two methods. First, we conduct a questionnaire targeted at the general public, which we will post on forums and mailing lists. In parallel, partially based on preliminary results from the questionnaire we conduct in-depth interviews with multiple participants of our target group of age 50+.

    Our interviews are semi-structured. We decided, since we are going to talk about politics, we need to give our interviewed a space for longer responses and to share their opinion on the problem.
  • Decide how you handle the topics pilot study & data recording.
    For data recording we used: Audio recording and notes for personal interviews and video recording for a remote interview. Achieved transcription from the interviews will be used as a main source for us.

    We use Google Forms as questionnaire software. They will provide us with categorized and counted solutions in the form of Excel sheet. We will be working from there on the next assignments.

Reflection:

We took our time to rethink thouroughly the questions for participants of our survey and interview. There was a lot of brain storming to decide what data do we want to gather from the public. Working together on the file was very helpful and time saving.

What surprised us, was the response for our survey. We got more replies than we expected and we hope that this is going to make our work more clear in next assignments. Our topic is definitely a wide area and a controversive one. We hope for more questions to answer and more solutions to provide.

In terms of how the interviews went, we are happy how did it go and with data we were able to gather. Some information and ideas came up during them, that we didn’t predict before. The biggest struggle was avoiding leading questions, as the main topic is politics and media, where each person can have it’s own, original opinion.

Also thanks to the survey we conducted, we could get a feedback from our responses about the questions and the problem. Opened questions in the survery, allowed our responders to state their opinion and some of them we followed up by the discussion on our meeting.

[A#2, P2] Datenerhebung – Planung und Durchführung

Define the goals of your data gathering session

The goal of our data gathering session is to find out the needs of our user group by using an interview for qualitative answers and a questionnaire for quantitative answers. Both are supposed to give answers to the questions which approach the users take to find recipes, which difficulties they experience and if the potential users would cook more if the provided features of the cooking app would fit the users needs better.

In addition, we want to find answers to the throwaway behavior and how it might be affected through our app idea.

Based on your goal, derive the kind of people you want to gather data from

Our users are food enthusiasts, hobby cooks and people who would like to cook more than they do right now.

The interview was with a person who cooks on a daily basis and also likes to take the time to cook more time consuming meals in his free time.

Decide on your data gathering method

We decided to do a semi-structured interview as well as a questionnaire as a data gathering method. The reason that we use two data gathering methods is, that expect to get more qualitative answers through the interview and more quantitative answers through the questionnaire.

Decide how you handle the topics pilot study & data recording

We decided to not do a pilot study due to time restrictions. During the interview we took notes and wrote it down in more detail afterwards.

The website in which we created the questionnaire offers an evaluation tool which also lists the submitted answers tabulated.

Interview

Planst du deine Mahlzeiten im Voraus?

Nur am Wochenende für Sonntag oder Feiertage. Sonst entscheide ich jeden Tag für den aktuellen Tag was ich essen möchte. Daher geh ich auch jeden Tag einkaufen.

Also planst du meistens Freitags deine Mahlzeiten fürs Wochenende?

Ja, meistens dann für Freitag Samstag und Sonntag. Manchmal aber auch nur für Samstag und Sonntag, wenn ich sonst nicht viel zu tun habe.

Benutzt du irgenwelche Hilfmittel zur Essensplanung?

Ja, mehrere Apps. Die eine schlägt mir täglich Gerichte vor. Manchmal passen die aber nicht so gut.. Dann benutze ich die andere App und suche dort nach anderen Rezepten.

Wieso passen die machmal denn nicht?

Ich mag keine Pile zum Beispiel und die sind oft in vegetarischen Gerichten drin.

Traust du dir zu Rezepte selbstständig abzuändern, wenn Pilze drin sind?

Nein, Pilze haben glaub ich einen zu eigenen Geschmack. Ich weiß nicht mit was man das ersetzen kann.

Also würdest du gerne nur Rezepte ohne Zutaten angezeigt bekommen die du nicht magst oder Alternative Zutaten?

Ja, ein Filter wäre gut, aber auch Alternativen fände ich manchmal gut.

Wenn du dann ein Rezept gefunden hast das dir gefällt, wie bereitest du dich aufs Kochen vor?

Als erstes schreibe ich mir eine Liste auf dem Handy. Dabei schau ich schon auch ob ich manche Sachen für die Rezepte bereits zuhause habe.

Aber suchst du extra Rezepte um die vorhandenen Zutaten zu verwenden?

Nein, das mache ich meistens nicht.

Heißt das, dass du auch öfter mal was wegschmeißen musst?

Es geht. Meistens mache ich einfach größere Portionen, damit nicht zu viele Lebensmittel schlecht werden. Wenn es bereits gekocht ist, habe ich keine Probleme es auch schnell aufzubrauchen.

Questionnaire

Kochen und Planung:

  • Planst du deine Mahlzeiten im Voraus?
    • Ja
    • Nein (Falls nein, dann weiter ab ‚Einkaufen‘)
  • Wann planst du deine Mahlzeiten?
    • Am Tag an dem ich sie koche
    • Am Wochenende
    • Beim Einkaufen
  • Findest du es schwierig deine Mahlzeiten zu planen?
    • Hängt davon ab wie viel ich zu tun habe
    • Ja
    • Nein
  • Wie viel Zeit verbringst du mit der Essensplanung?
    • Wenig Zeit (5-10 Minuten)
    • Mittlere Zeit (15-20 Minuten)
    • Lange Zeit (30-40 Minuten)

Lebensmittel einkaufen

  • Wie oft gehst du einkaufen?
    • Ich gehe nicht einkaufen (wenn Sie diese Antwort wählen, dann machen Sie weiter bei der nächsten Kategorie: Rezepte suchen)
    • Täglich
    • Wöchentlich
    • Gelegentlich
    • Wenn ich merke, dass ich kein Essen mehr habe
  • Machst du eine Einkaufsliste bevor einkaufen gehen?
    • Ja, immer
    • Nein
    • Mal so, mal so
  • Wie bereitest du deine Einkaufsliste vor?
    • Ich gucke im Kühlschrank, um zu sehen, was mir fehlt
    • Ich überlege vorher was ich kochen möchte und mache dann dafür eine Einkaufsliste
    • Ich notiere mir sofort, wenn es etwas fehlt und nehme die entstehende Einkaufsliste zum Einkaufen mit
  • Falls du eine Einkaufsliste machst, welche Form hat sie?
    • Digital, auf meinem Smartphone
    • Papier
  • Wie oft kaufst du Lebensmittel, die nicht auf deiner Liste stehen?
    • Nie (Wenn du ‚Nie‘ gewählt hast, gehe bitte zu der nächsten Kategorie: ‚Rezepte suchen‘)
    • Ab und zu
    • Jedes Mal, wenn ich einkaufen gehe
  • Wieso kaufst du Lebensmittel, die nicht auf deiner Liste stehen?
    • Weil sie gut aussehen
    • Weil ich vergessen habe sie auf meine Liste zu schreiben

Rezepte suchen:

  • Probierst du gerne neue Rezepte aus?
    • Ja, immer
    • Nein
    • Ich esse lieber, was ich schon kenne, aber es schadet nicht, ab und zu, etwas Neues auszuprobieren.
  • Wie oft suchst du nach Rezepten?
    • Nie (Wenn du ‚Nie‘ gewählt hast, gehe bitte zu der nächsten Kategorie: Speisereste)
    • Manchmal
    • Immer
  • Ärgerst du dich, wenn du ein Rezept findest, wo eine Zutat enthalten ist, die du nicht essen darfst/willst?
    • Ja, sehr
    • Nein, ich kann damit leben und mir ein neues Rezept suchen
    • Nein, ich kann das Rezept selber abändern
  • Wäre es dir lieber gewesen, wenn du bereits ein Filter sitzt für die Zutaten?
    • Ja
    • Nein, ich will lieber alles sehen
  • Wie viel Zeit verbringst du beim Suchen nach einem Rezept?
    • Ca. 10 Minuten
    • Ca. 10-20 Minuten
    • Ca. 30 Minuten
    • Mehr als 30 Minuten

Speisereste:

  • Wie häufig werden Essensreste (altes Obst und Gemüse, Milchprodukte, Fleisch) weggeworfen?
    • Ich schmeiße jede Woche etwas weg
    • Ich schmeiße seltener als einmal im Monat etwas weg
    • Ich schmeiße fast nie Lebensmittel weg
  • Was sind die Gründe wegen denen du Lebensmittel wegwirfst?
    • Essen wird eingekauft und dann vergessen
    • Ich kaufe mehr als ich brauche
    • Andere Gründe (Textfeld)