Endspurt in der Vorbereitung: Nächste Woche Donnerstag (3. September 2015) richten wir gemeinsam mit den Kolleg/innen der TU Berlin, TU Dresden, Goethe-Universität Frankfurt und der Universität Potsdam den GMW-Workshop „Heteorgenität als Chance? Möglichkeiten der Binnendifferenzierung in mediendidaktischen Qualifizierungsangeboten“ aus. An drei Thementischen erarbeiten wir Ideen zu Methoden der Binnendifferenzierung, zu Formaten, und zu den Auswirkungen auf die Lehr-/Lernziele. Nach Ende der GMW 2015 dann mehr zu unseren neuen Ideen zum Umgang mit Heterogenität in mediendidaktischen Qualifizierungsangeboten.
Monat: August 2015
Alle Jahre wieder … CeDiS mit Workshop auf der DeLFI 2015
Auch in diesem Jahr bietet CeDiS im Rahmen der DeLFI einen Workshop an, dieses Mal zum Thema „Lernräume erweitern – Lehrangebote verbreiten: Didaktische Szenarien und digitale Technologien für standortübergreifende Studienangebote“. Sieben Beiträge aus unterschiedlichen Hochschulen, vier Poster und viel Raum für Diskussion bringen hoffentlich viele neue Einsichten und Ideen für den Einsatz digitaler Technologien und Medien in standortübergreifenden Lehrangeboten.
In aller Kürze:
- Ausrichter: CeDiS Bereiche Blended Learning in Masterstudiengängen und Audiovisuelle Mediendienste
- Termin: 1. September 2015, 9:00 – 16.00 Uhr
- vollständiges Programm: https://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/delfi-workshop/programm/index.html
- Anmeldung ist bis zum Konferenzstart über die Konferenzwebsite möglich: https://www.conftool.com/interdis2015/
Fertig: Das neue Fortbildungsprogramm
Und wieder geschafft!
Unser neues Fortbildungsprogramm steht ab sofort online und offline zur Verfügung. Wir freuen uns, Ihnen auch im WS 15/16 ein umfassendes Angebot an interessanten Schulungen und Workshops präsentieren zu können. In diesem Semster bildet die zentrale Lernplattform Blackboard den Schwerpunkt des Angebots. Darüberhinaus finden Sie wieder zahlreiche Angebote zum Lehren, Forschen und Lernen mit digitalen Medien und Technologien. Denn:
Mit unserem Fortbildungsangebot wollen wir Ihnen die Möglichkeit bieten, die zahlreichen an der Freien Universität zur Verfügung stehenden Werkzeuge kennenzulernen und Ihnen das praktische Know-how vermitteln, um E-Learning kompetent und zielgerichtet in Ihre Lehre zu integrieren. Unser Programm umfasst neben klassischen themenspezifischen Workshops und übergreifenden Lehrgängen auch online-gestützte Webinare sowie Selbstlern-Module für ausgewählte E-Learning-Anwendungen. Das Angebot erstreckt sich von anwendungsorientierten Kursen zur Lernplattform „Blackboard“ über praxisbezogene Veranstaltungen zur Erstellung und Darreichung von digitalen Lehrmaterialien bis hin zur Konzeption eigener Blended-Learning-Konzepte.
Das gedruckte Programm geht den Kolleginnen und Kollegen der Freien Universität Berlin in den nächsten Tagen per Post zu. Seien Sie gespannt!
Die online Version ist ab sofort hier abzurufen: Das CeDiS Fortbildungsprogramm online
Barcamp Digitale Bildung Berlin 2015
Am 29. August dreht es sich in dem Barcamp um die Nutzung digitaler Medien in der schulischen Bildung: Wie sollten Lehrer ausgebildet werden? Welche politischen Schritte sind nötig/gewünscht? Welche neuen technischen Möglichkeiten gibt es? Das Barcamp richtet sich u.a. an Lehramtsstudierende, Dozent/innen, Lehrer/innen und Verantwortungsträger der Bildungspolitik.
Der Vormittag wird mit einem Veranstaltungsangebot gestaltet. Am Nachmittag findet das Barcamp statt:
Teilnehmende bringen eine spezielle Idee oder einen allgemeinen Ansatz digitalen Lernens mit, oder sie beteiligen sich an einer der Diskussionen. Willkommen sind alle Ideen rund um das Thema digitale Bildung. Egal, was sie vorhaben: Wer sich angemeldet hat, bekommt 30 Minuten im Barcamp, um Ihre Idee in einer Art Workshop mit den anderen Teilnehmern zu teilen. Ihre Präsentationsform wählen sie: Vortrag, Diskussion, Workshop, … Oder: kommen und einfach zuhören.
29.08.2015
Berlin-Wilmersdorf
Mehr Infos
Besuch von Goethe-Institut Lehrende und Fachberater
Es freut uns jedes Mal wenn wir Besuch von Fremdsprachenlehrenden bekommen.
Jedes Jahr im August empfangen wir beim CeDiS Lehrende und Fachberater/innen, die im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF) weltweit tätig sind und einen zweiwöchigen Weiterqualifizierungskurs beim Goethe-Institut Berlin absolvieren. In diesem Jahr fand die Veranstaltung am 06.08. mit Teilnehmenden aus Ägypten, der Elfenbeinküste, Griechenland, Senegal und Spanien statt.
In der Veranstaltung für DaF-Lehrende versuchen wir einen Überblick über die Handlungsfelder des CeDiS zu geben, insbesondere über unsere fachübergreifenden Fortbildungsangebote für Hochschullehrende und über unsere Projekte mit Fremdsprachenlehrenden an der Freien Universität Berlin. Anschließend gibt es eine Fragerunde, in der wir uns über Erfahrungen in der Fremdsprachenlehre mit digitalen Technologien austauschen. Die Möglichkeiten und Grenzen von Webinaren in der Lehrerausbildung und Organisation von Blended-Learning DaF-Kursen waren die meistdiskutierten Themen in diesem Durchgang.
Wir bedanken uns beim allen Teilnehmenden für die konstruktive und bereichernde Sitzung!
Aufbaumodule zu E-Learning Themen in hochschuldidaktischen Zertifikat
Seit mehreren Semestern bietet CeDiS Veranstaltungen zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien im Rahmen des Zertifikatsprogramms der Freien Universität Berlin „SUPPORT für die Lehre“ an. Falls Sie Interesse an einer hochschuldidaktischen Qualifizierung haben, können Lehrende an der Freien Universitä Berlin diese mit einem E-Learning Schwerpunkt belegen. Wir bieten dafür Aufbaumodule und die Betreeung einer Lehrprojektgruppe mit Schwerpunkt E-Learning. Hier finden Sie einen Überblick der kommenden Veranstaltungen.
Mi, 7.10.2015, 9:00 s.t. – 17:00 Uhr
Gemeinsames Lernen im Netz widmet sich den spannenden neuen Moglichkeiten, die sich für Gruppenarbeitsphasen mit digitale Lerntechnologien eröffnen. In diesem Workshop beschäftigen wir uns mit den Möglichkeiten mediengestützer Lernarrangements für kooperative und kollaborative Lernaktivitäten. Wie kann eine Präsenzveranstaltung entlastet werden, indem einzelne Phasen der Lernaktivität in den virtuellen Lernraum verlagert werden? Welche Technologien kommen zum Einsatz bei der Umsetzung derartiger Szenarien? Was sollte bei der Betreuung der Lernaktivitäten im Netz beachtet werden? Mehr Infos und Anmeldung hier.
Fr, 13.11.2015, 9:00 s.t. – 17:00 Uhr
Aktivierende Methoden mediengestützt umsetzen
Sie möchten in Ihrer Lehrveranstaltung die Studierenden stärker in die Gestaltung der Lernprozesse einbinden und sie zur aktiven Erarbeitung von Lerninhalten anregen? Und Sie möchten dieses nicht nur in Ihrer Präsenzveranstaltung erreichen, sondern die Lernenden auch in den Phasen zwischen den Sitzungen durch E-Learning-Elemente ansprechen? Viele der aktivierenden Seminarmethoden lassen sich unter Nutzung von E-Learning-Werkzeugen wie Forum, Blog, Wikis und Online-Mindmaps als Blended-Learning-Aktivitäten (Kombination von Präsenz- und Online-Phase) gestalten. Wie und was in der Umsetzung Sie beachten müssen erfahren Sie in diesem Workshop. Mehr Infos und Anmeldung hier.
Fr, 4.12.2015, 9:00 s.t. – 17:00 Uhr
Online-Tests und -Umfragen: Szenarien und Werkzeuge
Wie kann man elektronische Tests und Umfragen konzipieren? Welche Fragestellungen kann man außer Multiple-Choice-Fragen mediengestützt umsetzen? In welchen Kontexten ist der Einsatz elektronischer Tests und Prüfungen angemessen und mit einem Mehrwert für Studierende und Lehrende verbunden? Mit diesen – und Ihren – Fragen beschäftigen wir uns in dem Workshop. Die Veranstaltung konzentriert sich auf die Möglichkeiten, elektronische Tests und Umfragen in Seminaren und Vorlesungen lernförderlich einzusetzen. Mehr Infos und Anmeldung hier.
Die Veranstaltungen im Aufbaumodul stehen Lehrenden offen, die am Zertifikatprogramm teilnehmen und hier bereits das Grundlagenmodul absolviert haben. Zudem stehen die Veranstaltungen allen anderen Lehrenden offen, auch wenn sie nicht das gesamte Zertifikat anstreben: Die einzelnen Workshops aus dem offenen Angebot sind frei wählbar und für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer gebührenfrei. Melden Sie sich an! Mehr Infos finde Sie auf dieser Seite.
Ab Februar 2016
Der Zertifikatslehrgang „E-Teaching: E-Learning-Methoden und -Werkzeuge für die Hochschullehre“ ist eine berufsbegleitende Weiterbildung für wissenschaftliche itarbeiter/innen, Lehrbeauftragte und Hochschullehrer/innen der Freien Universität Berlin. E-Teaching ist als berufsbegleitende modularisierte Qualifizierung angeleg und wird als Blended-Learning-Veranstaltung (Wechsel von Präsenz- und betreuten Online-Phasen) umgesetzt. Die Teilnahme an der Weiterbildung wird als Aufbaumodul und Lehrprojekt für das hochschuldidaktische Zertifikat der Freien Universität Berlin (SUPPORT für die Lehre) anerkannt. Weitere Infos und Anmeldung finden Sie auf dieser Seite.