Erstes Webinar im SoSe 2020 am 27.05.2020

Mittwoch, 27. Mai 2020, 15.30 – 16.30 Uhr

„Rechtsfragen im eLearning”

Die Referentin der Universität Ulm ist keine Juristin, weiß aber aus ihrer Arbeit im First-Level-Support für Rechtsfragen in der Lehre, insbesondere zum E-Learning, umfassend Bescheid und bildet sich regelmäßig mit Hilfe einschlägiger Publikationen zum Thema fort. Somit wird es keine rechtsverbindlichen Aussagen geben, jedoch einen verständlichen Einstieg und Überblick auf jeden Fall.

Referentin:

Dr. Tatjana Spaeth, Zentrum für Lehrentwicklung – Abteilung E-Learning (ZLE E-Learning) der Universität Ulm (https://www.uni-ulm.de/einrichtungen/e-learning/kontakt/team/)

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Alle interessierten Kolleginnen und Kollegen sind herzlich eingeladen. Die Teilnahme ist wie immer kostenfrei.

Weitere Informationen finden Sie auch unter Programm.

Link zum Online-Raum: https://emeeting.fernuni-hagen.de/ac-dach-nutzergruppe

Die Aufzeichnung des Webinars finden Sie hier unter „Aufzeichnung Webinar 27.05.2020“ und in unserer Rubrik Rückblick.

Zwei neue Webinare im SoSe 2020

Im aktuellen Sommersemester 2020 finden zwei Webinare zu unterschiedlichen Themenbereichen statt. Wir freuen uns auf das erste Webinar am Mittwoch, 27. Mai 2020 um 15:30 Uhr zum Thema „Rechtsfragen im eLearning“ mit Dr. Tatjana Spaeth vom Zentrum für Lehrentwicklung – Abteilung E-Learning (ZLE E-Learning) an der Universität Ulm.

Das zweite Webinar zum Thema „Lernvideos? Do-it-yourself in der VBOX!“ mit Dr. Damla Yildirim vom E-Learning-Service-Team der Universität Göttingen findet am Mittwoch, 01. Juli 2020 ebenfalls um 15:30 Uhr statt.

Die Termine im Überblick finden Sie wie immer unter „Programm“ auf unserem BLog.

Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist wie immer kostenlos; eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Hier gehts zum Veranstaltungsraum: https://emeeting.fernuni-hagen.de/ac-dach-nutzergruppe

Drittes Webinar im WiSe 2019/20 am 12.02.2020

Mittwoch, 12. Februar 2020, 15.30 – 16.30 Uhr

Standortübergreifende Lehre mit Adobe Connect: Das Seminar L2D2

Während Digitalisierung den Leitmedienwechsel vom Buch zum Computer beschreibt, charakterisiert Digitalität die damit einhergehenden gesellschaftlichen Veränderungen.  Im Bildungskontext betreffen diese sowohl die Ebenen des Wissenserwerbs und der Information als auch die Ebenen der Kommunikation, Kollaboration und der Enkulturation.

Um der mit der Digitalisierung und Digitalität einhergehenden digitalen Transformation nicht nur inhaltlich, sondern auch konzeptionell zu entsprechen, haben sich vier Hochschulen für das Wintersemester 2019/2020 zu einem gemeinsamen Lehrexperiment zusammengeschlossen: Zeitgleich bieten die beteiligten Institutionen das Seminar “#L2D2 – Lehren und Lernen unter den Bedingungen der Digitalisierung und Digitalität” an. Konzeptioneller Kern ist die Vernetzung aller Beteiligten: Jeder Standort übernimmt federführend ein Schwerpunktthema. Um sich über Fragestellungen aus den unterschiedlichen fachlichen Disziplinen interdisziplinär austauschen zu können, kommunizieren und kollaborieren alle Teilnehmenden über Social Media, Adobe Connect Webkonferenzen, File-Sharing-Dienste etc.

Referenten:

David Lohner (Karlsruher Institut für Technologie (KIT))
Torben Mau (Universität Göttingen)

 

 

 

 

 

 

Alle interessierten Kolleginnen und Kollegen sind herzlich eingeladen. Die Teilnahme ist wie immer kostenfrei.

Weitere Informationen finden Sie auch unter Programm.

Link zum Online-Raum: https://webconf.vc.dfn.de/dachadobeconnect/

Die Aufzeichnung des Webinars finden Sie hier unter „Aufzeichnung Webinar 12.02.2020“ und in unserer Rubrik Rückblick.

Zweites Webinar im WiSe 2019/20 am 15.01.2020

Mittwoch, 15. Januar 2020, 15.30 – 16.30 Uhr

„Die Adobe Connect-Online-Einheiten – ein zentraler Baustein im Blended Learning-Konzept des Studienganges MEDIAN_HE”

Der Studiengang „Methoden und Didaktik in angewandten Wissenschaften_Higher Education (M.A.)“ an der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM) richtet sich an Personen, die nach einem ersten Hochschulabschluss eine fundierte Professionalisierung ihrer Lehrkompetenz anstreben und an Fragestellungen des tertiären Bildungsbereichs bzw. des lebenslangen Lernens interessiert sind.

Die Adobe Connect-Online-Einheiten wurden konzipiert, um den – teilweise berufsbegleitend – Studierenden aus ganz Deutschland ortsunabhängigen Zugang zu einem Teil der Studieninnhalte und einem Austausch mit internationalen Fachleuten zu ermöglichen. Die neutrale Bezeichnung „Online-Einheit“ ist bewusst gewählt und steht für ganz unterschiedliche Themen und Konzepte, die in diesem Rahmen flexibel umgesetzt werden. So wird eine Online-Einheit nicht als festgelegter Typ „Lehrveranstaltung“ verstanden, sondern vielmehr als ein digitaler (Lern-)Raum.

Die Besonderheit der Online-Einheiten liegt darin, dass sich im Verlauf des Semesters die Rollen der Studierenden und Lehrenden schrittweise verändern bzw. ausgetauscht werden, wobei diese Entwicklung anhand des Cognitive Apprenticeship Ansatz nach Collins, Brown & Newman (1989) angeleitet wird und sich zugleich am Fünf-Phasenmodell des Lernens im Virtuellen Raum nach Gilly Salmon (2000) orientiert.

Im Webinar wollen wir das Konzept der Online-Einheiten vorstellen (Input-Präsentation), die bisher gemachten Erfahrungen teilen, Ihre eigenen Erfahrungen erfragen und mit Ihnen über eine mögliche Weiterentwicklung, etwa durch Umsetzung in alternativen Anwendungsszenarien andiskutieren.

Referentinnen:

Prof. Silke Bock (Studiengangsverantwortliche) und Katharina Thülen B.Eng., M.H.Edu. (Studiengangskoordinatiorin), beide Fachbereich Management & Kommunikation der THM

Dr. Karin Riedhammer, Zentrum für kooperatives Lehren und Lernen | E-Learning der THM.

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Alle interessierten Kolleginnen und Kollegen sind herzlich eingeladen. Die Teilnahme ist wie immer kostenfrei.

Weitere Informationen finden Sie auch unter Programm.

Link zum Online-Raum: https://webconf.vc.dfn.de/dachadobeconnect/

Die Aufzeichnung des Webinars finden Sie unter „Aufzeichnung Webinar 15.01.2020“ und in unserer Rubrik Rückblick.

Erstes Webinar im WiSe 2019/20 am 04.12.2019

Mittwoch, 04. Dezember 2019, 15.30 – 16.30 Uhr

„Adobe Connect in der internen Fortbildung”

An der FernUniversität in Hagen spielt Adobe Connect als Werkzeug für synchrone Online-Lehrszenarien eine große Rolle. Damit die Lehrenden im Umgang mit dem Tool fit werden, bietet das interne Fortbildungsprogramm eine Reihe von unterschiedlichen Workshops zur Nutzung von Adobe Connect an. Darüber hinaus wird Adobe Connect auch in vielen anderen hochschuldidaktischen Workshops als Plattform genutzt.

Damit die Lehrenden Adobe Connect nicht nur in Vortragsszenarien kennenlernen, werden in den Workshops verschiedene Methoden genutzt und thematisiert. Im Webinar wird Alexander Sperl von der Koordinationsstelle für E-Learning und Bildungstechnologien (e-KOO) an der FernUniversität zwei Szenarien vorstellen, die in Workshops zum Einsatz kamen. Die Nutzung von Umfrage-Pods war Teil des Workshops „Abstimmungssysteme“. In einem Workshop zum Thema „Inverted Classroom“ wurde ein Gruppenpuzzle eingesetzt. In beiden Fällen sollen die Vorbereitung, Durchführung und die Vermeidung von Fallstricken thematisiert werden.

Referent:

Alexander Sperl (FernUniversität in Hagen)

 

 

 

 

 

Alle interessierten Kolleginnen und Kollegen sind herzlich eingeladen. Die Teilnahme ist wie immer kostenfrei.

Weitere Informationen finden Sie auch unter Programm.

Link zum Online-Raum: https://webconf.vc.dfn.de/dachadobeconnect/

Die Aufzeichnung des Webinars finden Sie unter „Aufzeichnung Webinar 04.12.2019“ und in unserer Rubrik Rückblick.

Neue Webinar-Reihe im WiSe 2019/20

In diesem Wintersemester 2019/20 stehen unsere drei Webinare unter dem Thema „Praxisbeispiele mit Adobe Connect“. Dabei decken die Webinare verschiedenste Aspekte ab und zeigen die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten.

Am 04. Dezember 2019 starten wir um 15.30 Uhr mit dem ersten Webinar zum Thema „Adobe Connect in der internen Fortbildung„. Referent is Alexander Sperl von Koordinationsstelle für E-Learning und Bildungstechnologien an der  FernUniversität in Hagen (https://ekoo.fernuni-hagen.de/team/).

Im neuen Jahr findet unser zweites Webinar am 15. Januar 2020 um 15.30 Uhr statt. Dabei fokussieren die drei Referentinnen der Technischen Hochschule Mittelhessen (Prof. Silke Bock, Katharina Thülen, Dr. Karin Riedhammer)  das Thema „Die Adobe Connect-Online-Einheiten – ein zentraler Baustein im Blended Learning-Konzept des Studienganges MEDIAN_HE“.

Abgeschlossen wird unsere Reihe mit dem dritten Webinar am 12. Februar 2020 um 15.30 Uhr. Referent David Lohner vom Karlsruher Institut für Technologie (KIT) wird über das Thema „Standortübergreifende Lehre mit Adobe Connect: Das Seminar L2D2“ berichten.

Die Termine im Überblick sind auch unter „Programm“ verfügbar.

Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist wie immer kostenlos; eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Hier gehts zum Veranstaltungsraum: https://webconf.vc.dfn.de/dachadobeconnect/

Die Aufzeichnungen der drei Webinare finden Sie hier:

Aufzeichnung Webinar 04.12.2019, Thema „Adobe Connect in der internen Fortbildung“

Aufzeichnung Webinar 15.01.2020, Thema „Die Adobe Connect-Online-Einheiten – ein zentraler Baustein im Blended Learning-Konzept des Studienganges MEDIAN_HE

Aufzeichnung Webinar 12.02.2020, Thema „Standortübergreifende Lehre mit Adobe Connect: Das Seminar L2D2“

Drittes Webinar im SoSe 2019 am 26. Juni 2019

Mittwoch, 26. Juni 2019, 15.30 – 16.30 Uhr

DFNconf vs. Adobe Connect

Der Dienst DFNconf wurde im Oktober 2018 als Regeldienst für alle deutschen Forschungseinrichtungen eingeführt. Er umfaßt als gemeinsamer Nachfolger aller vorherigen audiovisuellen Dienste die beiden Plattformen Pexip und Adobe Connect. Vor allem die erstgenannte Möglichkeit erfreut sich seitdem einer stetig steigenden Beliebheit.

Im Vortrag werden Sebastian Liebscher und Frank Schulze (beide vom VCC TU Dresden) erörtern, welche Plattform für welches Anwendungsszenario gut geeignet ist. Am Ende der Veranstaltung sollen die Nutzerinnen und Nutzer besser entscheiden können, wie sie die Angebote zukünftig am besten in ihre Online-Kommunikation und -Lehre einbinden.

Sebastian Liebscher (Technische Universität Dresden, VCC)
Frank Schulze (Technische Universität Dresden, VCC)

 

 

 

 

 

 

Alle interessierten Kolleginnen und Kollegen sind herzlich eingeladen.

Weitere Informationen finden Sie auch unter Programm.

Link zum Online-Raum: https://webconf.vc.dfn.de/dachadobeconnect/

Die Aufzeichnung des Webinars finden Sie hier unter „Aufzeichnung Webinar 26.06.2019“ und in unserer Rubrik Rückblick.

Zweites Webinar im SoSe 2019 am 15. Mai 2019

Mittwoch, 15. Mai 2019, 15.30 – 16.30 Uhr

Audience Response Systems: Pingo und ARSnova

Unser zweites Webinar des Sommersemesters 2019 steht im Zeichen von Audience Response Systems. Dabei werden von unseren beiden Referent/innen zwei verschiedene Systeme vorgestellt:

Prof. Martin Kimmig von der DHBW Villingen-Schwenningen wird einen Erfahrungsbericht zu PINGO vorstellen. PINGO ist ein kostenloses Live-Feedbacksystem zur Aktivierung von Studierenden während der Präsenzveranstaltung. Herr Kimmig berichtet über seine Motivation zum Einsatz des Tools und erzählt über seine Erfahrungen und die Tipps und Tricks, die er dabei gesammelt hatte.

Kathrin Braungardt von der Ruhr-Universität Bochum wird „ARSnova“ näher vorstellen. Präsentiert wird der Einsatz von ARSnova an der Ruhr-Universität Bochum. Die RUB betreibt seit 2016 eine eigene ARSnova-Installation. Das System basiert auf Open Source-Software und wird von Lehrenden neben einer Reihe von anderen Audience Response Systemen eingesetzt. Eingegangen wird auf die Funktionsweise, Vor- und Nachteile, Beispielszenarien und Erfahrungen mit der Software.

Martin Kimmig (DHBW Villingen-Schwenningen)
Kathrin Braungardt (Ruhr-Universität Bochum)

 

 

 

 

 

 

Alle interessierten Kolleginnen und Kollegen sind herzlich eingeladen. Weitere Informationen finden Sie auch unter Programm.

Link zum Online-Raum: https://webconf.vc.dfn.de/dachadobeconnect/

Die Aufzeichnung des Webinars finden Sie hier unter „Aufzeichnung Webinar 15.05.2019“ und in unserer Rubrik Rückblick.

Neue Webinar-Reihe im SoSe 2019

Auch im Sommersemester 2019 freuen wir uns als „Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung und Lehre“ auf drei interessante Webinare zu verschiedenen Themen rund um Online-Lehre, Adobe Connect und entsprechende Einsatzmöglichkeiten.

Am 17. April 2019 startet das erste Webinar um 15.30 Uhr zum Thema „E-Learning ist out, es lebe die Online Präsenzlehre! Erfahrungen mit einem (fast) lupenreinen Connect-Studiengang“. Referent ist Prof. Dr. Armin Pfannenschwarz von der DHBW Karlsruhe (https://www.karlsruhe.dhbw.de/un/ansprechpartner-innen.html).

Die digitale Vernetzung, verstanden als Basisinnovation des 6. Kondratieff-Zyklus, revolutioniert derzeit alle Branchen und Wirtschaftszweige, und bietet die aktuell höchsten Chancen eines massiven Produktivitätsgewinns. Hochschulen versuchen ebenfalls, diese Chance zu nutzen, sei es über MOOCs oder WBTs oder andere Digitalisierungsansätze in der Lehre – allerdings genießt die gute, alte Präsenzlehre bei vielen Studierenden immer noch die höchste Wertschätzung.

Die Duale Hochschule Baden-Württemberg hat einen spezifischen Ansatz der „Online-Präsenzlehre“ entwickelt und wickelt einen kompletten Studiengang darüber ab (www.studiengang-unternehmertum.de). Diese Methodik verbindet die Vorteile beider Welten und bietet insbesondere für berufsbegleitende Formate erhebliche Potenziale. Der Workshop erläutert das Modell und die gesammelten Erfahrungen. Zu Wort kommen auch Absolventen des Studiengangs, die ihr gesamtes Bachelor-Studium auf diese Weise absolviert haben.

Die weiteren Termine unserer Webinare sind:

15. Mai 2019, 15.30 Uhr (Thema und Referent/innen noch offen)

26. Juni 2019, 15.30 Uhr

Thema: „DFNconf vs. Adobe Connect

Referent/innen: VCC Dresden

Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist wie immer kostenlos; eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Hier gehts zum Veranstaltungsraum: https://webconf.vc.dfn.de/dachadobeconnect/

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Die Termine im Überblick sind auch unter „Programm“ verfügbar.

Die Aufzeichnungen und Vortragsfolien der drei Webinare finden Sier hier:

Webinar 17.04.2019, Thema „E-Learning ist out, es lebe die Online Präsenzlehre! Erfahrungen mit einem (fast) lupenreinen Connect-Studiengang“

Webinar 15.05.2019, Thema „Audience Response Systems: Pingo und ARSnova“

Webinar 26.06.2019, Thema: „DFNconf vs. Adobe Connect”

Drittes Webinar im WiSe2018/19 am 12. Februar 2019

Dienstag, 12.02.2019, 14 – 15 Uhr

Telekollaboration in der Japanologie

Die Studierenden der FU Berlin können im Rahmen des Seminars „Sprachtandem mit der Dokkyo Universität“ in Tandempartnerschaften mit Studierenden in Japan ein kleines Forschungsprojekt per Adobe Connect durchführen.

Das Seminar „Sprachtandem mit der Dokkyo University“ ist als Blended Learning-Veranstaltung konzipiert: Die erste Hälfte des Seminars wird sowohl an der Freien Universität Berlin als auch an der Dokkyo University in Präsenz durchgeführt. Der andere Teil findet online über Adobe Connect statt. Die Ziele des Seminars sind zum einen Sprachpraxis in Japanisch bzw. Deutsch zu gewinnen als auch inhaltlich einen Vergleich unterschiedlicher Perspektiven auf gesellschaftliche Debatten anstellen zu können. Per Webkonferenz erarbeiten die Tandems die Fragstellungen zu auserwählten Themen (z.B. soziale Medien, Umgang mit digitalen Technologien im Alltag, Fake News, Künstliche Intelligenz und Elektromobilität) und führen anschließend ihre Untersuchungen durch.

Das Webinar wird von folgenden Referentinnen gestaltet:

Anette Stumptner & Irina Baskow (Freie Universität Berlin)

https://www.cedis.fu-berlin.de/cedis/mitarbeiter/beschaeftigte/index.html

Wir freuen uns auf Ihre Fragen und Ihre Teilnahme.

Hier geht es zum Online-Raum.