Autor: Victoria Castrillejo

Wiki in 15 Minuten: Wiki Benutzerverwaltung-Wer hat Zugriff auf mein Wiki?

In unserer Webinar-Reihe “Wiki in 15 Minuten” haben wir heute die Rechte- und Benutzerveraltung  im FU-Wiki System Confluence unter die Lupe genommen.

Die Folien sind, wie immer, auf dem Slideshare-Kanal von CeDiS verfügbar.

Falls Sie Interesse an weiteren Veranstaltungen zum Thema Wikis in der Lehre haben, laden wir Sie zu unserem nächsten “Wiki in 15 Minuten” Webinar ein.

Datum: Di., 02.06.2015, 11:00–11.15 Uhr
Thema: Schöne Seiten im Wiki: Layoutoptionen

Alle Infos und Termine zum “Wiki in 15 Minuten”:

https://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/fortbildung/workshops/social_media/Wiki_15.html

 

Ankündigung: Distributed Campus – Tipps für Redakteurinnen und Redakteure

Distributed Campus

Das Sommersemester hat begonnen und Ihre internationalen Akademikerinnen und Akademiker haben Studium und Forschung an Ihrem Fachbereich bzw. im Rahmen Ihres Austausch- oder Masterprogramms begonnen – somit ist der Einsatz von Distributed Campus zur Online Betreuung dieser internationalen Zielgruppe in vollem Gange. Möchten Sie sich genauer darüber informieren, wie der Bearbeitungsfortschritt der von Ihnen erstellten „Tasks“ in Ihrer Gruppe aussieht?

Das können Sie nach Login als Editorin oder Editor wie folgt tun: klicken Sie auf „Task Monitoring“ in der linken Navigation und Sie erhalten eine genaue und individuelle Übersicht.
Möchten Sie dann vielleicht sogar einen „Task“ als Erinnerung per Newsletter versenden? Kein Problem! Gehen Sie in der o.g. Ansicht zu „Task View“, klicken Sie den betreffenden „Task“ an und wählen Sie „send reminder“ aus. Auf diese Weise erhalten Ihre Studierenden diesen „Task“ als Erinnerung per Mail.
Haben Sie Fragen zur Editionsoberfläche von Distributed Campus?
Dann können Sie uns direkt kontaktieren: distributed.campus@cedis.fu-berlin – oder kommen Sie zum nächsten Fortbildungstermin am Donnerstag 16.04.2015 (Infos und Anmeldung hier) oder am Freitag 10.07.2015 (Infos und Anmeldung hier)

Wiki in 15 Minuten: Arbeiten mit Seitenvorlagen im Wiki

In unserer Webinar-Reihe „Wiki in 15 Minuten“ haben wir heute die Seitenvorlagen im FU-Wiki System Confluence unter die Lupe genommen.

Mit den Seitenvorlagen ist es möglich,  Nutzern eine vorstrukturierte und vorformatierte Wikiseite anzubieten, um Texte/Inhalte hinzufügen.

Sofern Wiki-Beitrage von Studierenden in Seminaren oder Vorlesungen verlangt werden, kann eine vorstrukturierte/vorformatierte Seite helfen, den Erwartungshorizont zu klären (Umfang/Art/ Struktur des Beiträges) und somit die Beteilligungsbereitschaft  erhöhen.

Lehrende können die Standard Seitenvorlagen nutzen oder ihre eigene persönlich angepasste Seitenvorlagen erstellen.

Falls Sie Interesse an weiteren Veranstaltungen zum Thema Wikis in der Lehre haben, laden wir Sie zu unserem nächsten “Wiki in 15 Minuten” Webinar ein.

Datum: Di., 05.05.2015, 11:00–11.15 Uhr

Thema: Wiki Benutzerverwaltung: Wer hat Zugriff auf mein Wiki?

Alle Infos und Termine zum “Wiki in 15 Minuten”:

https://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/fortbildung/workshops/social_media/Wiki_15.html

 

Blackboard in 15 Minuten: Ideen für den Einsatz von Blackboard Wikis in der Lehre

Seit dem letzen Wintersemester veranstalten wir die Webinar-Reihe „Blackboard in 15 Minuten“.Wir versuchen dabei eine ausgewogene Auswahl an Themen der Blackboard-Handhabung und Blackboard-Didaktik zu präsentieren.

Wir haben die heutige Sitzung diesem zweiten Themenfeld gewidmet. Das Webinar heute präsentierte Ideen für den Einsatz von Blackboard-Wikis in der Lehre.
Der Arbeit mit Wikis innerhalb von Blackboard bringt viele Vorteile mich sich:

  • In der Regel sind die Teilnehmer schon im Blackboard eingetragen. Die Arbeit mit Wikis innerhalb von Blackboard erfordert kein zusätzliches Benutzermanagement
  • Wikis sind hervorragende Werkzeuge für asynchrone Kommunikation und Kollaboration.  Mit Wikis kann man Gruppenarbeit außer der Unterrichtszeit stattfinden lassen.
  • Mit Wiki kann man vielfältige Lernaktivitäten mit aktiver Beteiligung der Studierenden planen und umsetzen.
  • Mit Wikis kann man auch Methodenvielfalt fördern. Wikis eignen sich für die online Umsetzung von zahlreichen aktivierenden Methoden wie Gruppen-Puzzle oder Stationen Lernen

Falls Sie Interesse an weiteren Veranstaltungen zum Thema Blackboard  in der Lehre haben, laden wir  Sie zu unserem nächsten „Blackboard in 15 Minuten“ Webinar ein.

Datum: Do., 07.05.2015, 11:00–11.15 Uhr

Thema: Kursmaterialien hochladen und organisieren

Alle Infos und Termine zum „Blackboard in 15 Minuten“:

https://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/fortbildung/workshops/lernplattform/BB_15min_06112014.html

Veranstaltungsrückblick: Mit Videos die Lernkultur verändern

Der Zugang zu online verfügbarem Videomaterial ist so leicht wie nie zuvor. Die technische Ausstattung, die nötig ist, um ein Video zu betrachten oder zu produzieren, trägt heute fast jede/r in der Tasche.
Am vergangenen Donnerstag fand im Rahmen vom  Hochschuldidaktischen Zertifikat  der Workshop „Mit Videos die Lernkultur verändern“ statt.

Bei dem Workshop haben wir uns mit folgenden Fragen beschäftigt:

  • Wie kann Videomaterial didaktisch fundiert in Präsenzveranstaltungen integriert werden?
  • Welche Methoden haben sich in Vorlesungs- bzw. Seminarkontexten bewährt?
  • Welche Lernaufgaben kann man unter Nutzung von Videos erstellen?
  • Wie können Videos unter Nutzung von Online-Tests, Wikis, Foren und Blogs in Lernaktivitäten eingebunden werden?

Sie können die Aufgaben zum Workshop auf dem Slideshare Auftritt von CeDiS ansehen und herunterladen.

Wir freuen uns auf Ihre Kommentare.

Workshop verpasst?  Keine Sorge!

Der Einsatz von Videos in der Lehre ist unser aktuelles Schwerpunktthema im Fortbildungsprogramm.

Sie können sich hier über weitere Veranstaltungen informieren und dafür anmelden.
Viel Spaß beim Lesen und Schauen!

 

Blackboard in 15 Minuten-Mit Studierenden in Vorlesungen und Seminaren effizienter kommunizieren

Die zweite Sitzung der Reihe „Blackboard in 15 Minuten“ war den Kommunikationswerkzeugen gewidmet. Lehrende haben 3 einfache Wege um mit ihren Studierenden in Vorlesungen und Seminaren effizienter zu kommunizieren. Mit den Blackboard Ankündigungen, der E-Mail Funktion und den richtigen Forum-Abonnement-Einstellungen können Lehrende viel Arbeit sparen.

Für das kommende Sommersemester sind folgende Sitzungen geplant:

Datum: Do., 02.04.2015, 11:00–11.15 Uhr
Thema: Ideen für den Einsatz von Blackboard Wikis in der Lehre

Datum: Do., 07.05.2015, 11:00–11.15 Uhr
Thema: Kursmaterialien hochladen und organisieren

Datum: Do., 04.06.2015, 11:00–11.15 Uhr
Thema: Peer Review in Blackboard. Geht das?

Falls Sie Interesse an andere Themen haben, schreiben Sie uns auf fortbildung@cedis.fu-berlin.de

Wir freuen uns auf Ihre Vorschläge!

Neu! Wiki in 15 Minuten-Wie kann ich mit Wikis meine Präsenzlehre unterstützen?

Am vergangenen Dienstag fand die erste Sitzung unserer neuen Webinar-Reihe „Wiki in 15 Minuten“ statt.

In dieser Sitzung haben wir Ideen für den sinnvollen Einsatz von Wikis in der Präsenzlehre präsentiert und darüber diskutiert.

Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Falls Sie Interesse an weitere Veranstaltungen zum Thema Wikis in der Lehre haben, laden wir  Sie zu unserem nächsten „Wiki in 15 Minuten“ Webinar ein.

Datum: Di., 07.04.2015 11:00-11.15 Uhr

Thema: Arbeiten mit Seitenvorlagen im Wiki

Alle Infos und Termine zum „Wiki in 15 Minuten“:

https://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/fortbildung/workshops/social_media/Wiki_15.html

Veranstaltungsrückblick: Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht

Digitale_Medien_SPZ Am 18.02. haben wir in Kooperation mit dem Sprachenzentrum einen Workshop zum Thema „Digitale Medien im Sprachunterricht“  angeboten. Das Angebot richtete sich an Sprachlehrende aller Sprachen und Sprachniveaus. Die Veranstaltung hatte zwei Ziele:

  • Beispiele von kommunikativen Sprachlernaktivitäten und aktivierenden Methoden in PC-Pools zeigen und ausprobieren.
  • Ideen und Erfahrungen von Sprachlehrenden für Computer-gestützte Aktivitäten im Sprachunterricht in PC-Pools austauschen, in einem Wiki sammeln und dokumentieren.

Ausgangspunkt ist der Bedarf sinnvoll die bestehenden PC-Pools im Präsenz-Fremdsprachenunterricht sinnvoll einzusetzen.

Wir bedanken uns ganz herzlich für die aktive Mitarbeit  bei den 22 teilnehmenden Lehrenden. Die daraus resultierende Wiki-Sammlung von Unterrichtsideen bleibt offen für alle Lehrenden (nach Anmeldung mit FU-Account). Wir hoffen, dass es auch nach dem Workshop im Einsatz bleibt. Denn: Das Wiki bleibt als Informationsangebot für Dozenten  und als Einladung zur Vernetzung und kooperatives arbeiten online. Alle Sprachdozenten sind eingeladen, fortlaufend im Wiki Unterrichtsideen und Erfahrungen beizutragen.

Link zum Wiki „Digitale Medien im Sprachunterrich“ : https://wikis.fu-berlin.de/x/swarJg (FU-Anmeldung notwendig)

 

Online Beratung Blackboard in 15 Minuten

Diese Woche haben wir unsere online Blackboard Beratung zum Thema Klausurvorbereitung gewidmet.

Vorlesungen und Einführungsveranstaltungen, die mit Blackboard arbeiten, können von der Vielfalt an Blackboardtools profitieren um Studierende besser auf die Klausur vorbereiten zu können.

In dieser Ausgabe von „Blackboad in 15 Minuten“  präsentieren wir 3 Einsatzszenarien:

1. Studierende dazu zu bewegen um regelmäßig mit klausurähnlichen Fragen während des Semesters zu üben. Jede Woche oder alle zwei Wochen wird ein neuer Blackboard Test freigeschaltet, der  die Inhalte aus der Präsenzveranstaltung abfragt.

2. Studierende setzen sich aktiv mit dem Lernstoff auseinander und denken sich selber mögliche Klausurfragen aus. Die Fragen werden in einen  anonymen Blackboard Forum gesammelt. Als Motivationstrategie könnten dei Lehrenden ankündigen, dass ein Anteil der „echten“ Klausur aus den gesammelten Fragen besteht.

3.Studierende bearbeiten anonym eine Probeklausur und nutzen die Ergebnisse als Entscheidungsgrundlage für die Teilnahme an der echten Klausur. Um die Anonymität zu garantieren, wird die Blackboard-Umfrage (früher „anonymer Test“ benannt) genutzt.

Die  Folien des Webinars „Blackboard in 15 Minuten“ sind auf Slideshare verfügbar:

Weitere Infos und Termine zu unserer Webinar Reihe „Blackboard in 15 Minuten:

https://www.cedis.fu-berlin.de/e-learning/fortbildung/workshops/lernplattform/BB_15min_06112014.html

Wenn Sie Themenvorschläge für zukünftige Sitzungen einreichen möchten, senden Sie uns eine E-Mail an: fortbildung@cedis.fu-berlin.de

Videotipp: Digital Humanities auf Youtube

DHd-KanalDer Einsatz von Videos in der Lehre ist 2015 das Schwerpunktthema unseres Fortbildungsprogramms. Passend zu dem Schwerpunktthema, möchten wir Ihnen an dieser Stelle einen Videotipp geben.

Es handelt sich um den DHd-Kanal – den Kanal für Digital Humanities im deutschsprachigen Raum. Der DHd-Kanal wird von den beiden Forschungsverbünden TextGrid und DARIAH-DE betrieben und enthält aktuelle Videos zu DH-Themen wie: Neue Technologien in den Geisteswissenschaften, kollaborative digitale Forschung und Videodokumentation von Digital Humanities Tagungen und Veranstaltungen.

Den Yotube-Kanal finden Sie hier.

Unseren Lehrenden empfehlen wir insbesondere die Kurzerklärt Videoreihe von Explainity über die Vorteile von kollaborativer online Forschung.
Als Beispiel können Sie sich das folgende Video anschauen:

 

 

Viel Spaß beim Zuschauen!