Freie Universität Berlin

Gute digitale Prüfungen – gute digitale Lehre?!

Aus dem Blickwinkel „Gute digitale Prüfungen, gute digitale Lehre?!“ geben unsere Workshops unter dem „Motto“ #JoinTheEvolution einen Überblick über einige zentrale Elemente bei der Gestaltung individueller, digitalisierter Lehr-, Lern- und Prüfungsformate. Entlang von Good-Practice-Beispielen  möchten wir vorstellen, wie der Semesterverlauf von der Festlegung von Learning Outcomes bis zur Semesterabschlussprüfung digital unterstützt werden kann.

Die vorgestellten Elemente und Formate lassen sich in Präsenz-, Online- sowie in Hybridszenarien umsetzen. Grundlage für Art und Umfang des eingesetzten Werkzeugs sind dabei mediendidaktische Erwägungen, die den Lernerfolg der Studierenden unterstützen.

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Textuelle Daten explorieren, analysieren & visualisieren

Die digitale Exploration, Analyse und Visualisierung von Daten ist längst nicht mehr nur ein Feld für Spezialistinnen und Spezialisten aus Informatik und Mathematik, sondern hat auch Einzug in die textbasierten Wissenschaften gehalten. In der Workshopreihe zu Data Literacy widmen wir uns diesem Semester aktuellen Methoden und Werkzeugen zur Verarbeitung textueller Daten, wie sie in den digitalen Geisteswissenschaften vermehrt genutzt werden

Die einzelnen Fortbildungen der aktuellen Reihe folgen einem anwendungsbezogenen Ansatz. Lernen Sie die Möglichkeiten der digitalen Verarbeitung von Textdaten in der Praxis kennen.

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Lernen aus 3 Semestern Online-Lehre

Die letzten Semester bedeuteten für viele einen Kaltstart in das digitale Lehren und Lernen. Trotz der zunehmenden „Online-Routine“ stehen Lehrende noch vor didaktischen, technischen bzw. organisatorischen Herausforderungen. Nicht alle Angebote stoßen bei Studierenden auf Akzeptanz und nicht immer verläuft die Online-Kommunikation, die Zusammenarbeit und der Einsatz digitaler Tools wie gewünscht. Doch woran liegt das? Wie kann die Lehre für das WiSe 2021/22 justiert werden, damit digital-gestützte Szenarien gelingen? Wie lassen sich Online- und Präsenzformate gut miteinander kombinieren (Hybride Lehre, Blended Learning)? Wie können Studierende online zum Mitmachen angeregt werden? Und wo brauchen Lehrende mehr Unter­stützung (z.B. technisch, rechtlich, organisatori­sch)?

Exklusiv für die Fachbereiche, Zentralinstitute und das ZE Sprachenzentrum bietet CeDiS von September bis Oktober fachbereichsspezifische Veranstaltungen an.

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Mit Ausklingen des Sommersemesters ist nun auch unser aktuelles Fortbildungsprogramm absolviert. In über 40 Veranstaltungen haben wir die Lehrenden und Forschenden der Freien Universität bei der Anwendung digitaler Technologien unterstützt. Unsere Fortbildungen zu Webex, H5P und natürlich Blackboard waren in diesem Durchgang besonders nachgefragt.

Für uns vom Team Fortbildung bedeutet das Semesterende dabei natürlich nicht, dass wir uns nun entspannt zurücklehnen (na gut, ein kurzes Durchatmen gönnen wir uns). Unser Programm für das Wintersemester 2021/2022 wird bereits geplant! Wir werden Ihnen ab Herbst wieder eine Vielzahl von Workshops und Informationsveranstaltungen anbieten, mit denen Sie Ihre Kompetenzen in den Bereichen Lehre und Forschung mit digitalen Technologien aufbauen, auffrischen oder erweitern können.

Auch ohne laufendes Programm stehen wir Ihnen natürlich jederzeit bei Fragen, Anregungen oder Problemen zur Verfügung. Sie finden uns wie immer hier: https://www.cedis.fu-berlin.de/services/fortbildung/index.html

Wir freuen uns schon jetzt auf Ihre Teilnahme am neuen Fortbildungsprogramm im Wintersemester!

Ihr Team Fortbildung