Wir lesen uns wieder im neuen Jahr
Kategorie: Allgemein
Und was erwartet Sie im E-Learning in 2015?
Jeden Herbst werden verschiedenste Studien veröffentlicht, die E-Learning-Trends beschreiben, ausrufen oder auch für beendet erklären … An erster Stelle ist hier sicherlich der NMC Horizon Report 2014 zu nennen, der einen Ausblick auf die E-Learning-Entwicklungen der kommenden fünf Jahre gibt, so wie ausgewählte Expert/innen es vorhersehen. Ein anderes Beispiel ist der Innovating Pedagogy Report der Open University in Großbritannien, den wir vor einigen Tagen in diesem Blog vorgestellt hatten.
Aber auch aus der Auswahl der Themenspecials bei e-teaching.org lassen sich Trends im E-Learning beziehungsweise aktuelle Entwicklungen in der Hochschule ableiten, zuletzt E-Learning-Forschung und Mobile Learning. Eher deskriptiv ist dagegen die jährliche Liste von Jane Hart zu den TOP 100 Learning Tools des Jahres, das Ergebnis einer Umfrage unter E-Learning-Praktiker/innen nach relevanten und viel genutzten E-Learning-Tools.
Und hier vor Ort an der Freien Universität?
Jahresrückblick 2014
Bon Appétit
Zum Ende eines erfolgreichen E-Learning Jahres grüßen Mitglieder des CeDiS Fortbildungsteams (nebst Verstärkung) alle Leserinnen und Leser unseres Blogs.
Ihnen und uns eine schöne Zeit und einen guten Appetit!
Einsatzszenarien von Classroom Response Systemen
Ob in der Vorlesung, im Seminar oder im Workshop. Der Einsatz von Classroom Response Systemen (CRS) bringt viele Vorteile sowohl für den Lehrenden als auch für die Lernenden z.B Lernerfolgskontrolle, Aktivierung oder direktes Feedback. Dabei spielt es erstmal keine Rolle, ob eine web- oder hardwarebasierte Lösung zum Einsatz kommt. ActiVote, die hardwarebasierte Lösung, die an der FU Berlin genutzt wird kam gestern erneut zum Einsatz. In der Vorlesung „Verhaltensbiologie“ wurde das CRS von der Dozentin und 60 Studierenden für die Klausurvorbereitung genutzt.
Folgende Einsatzszenarien sind mit CRS auch möglich:
- Reflexion der Vorlesungsinhalte
- Thematischer Rückblick/ Einstieg
- Wissenskontrolle/ Klausurvorbereitung
- Auflockerung
- Feedback zur Veranstaltung
- Studierende Entscheidungen treffen lassen
Für Fragen rund um den Einsatz von CRS stehen wir gerne zur Verfügung.
Lesetipp: Innovating Pedagogy 2014
Für alle unsere Lehrenden, die sich für E-Learning intereressieren, haben wir heute ein Lesetipp:
Die Open University hat vor kurzem den Bericht „Innnovating Pegagogy“ veröffentlicht. Den Bericht kann man hier herunterladen.
„Innovating Pegagoy 2014“ ist eine gute Einführung in die Themen, die aktuell in der E-Learning Community zur Diskussion stehen. Dabei werden Begriffe wie „Massive open social learning“ „Flipped Classroom“ und „Bring your own devices“ präsentiert und analysiert, und es werden Prognosen für die erfolgreiche Umsetzung in den kommenden Jahren gegeben.
Für alle Lehrenden eine interessante und lehrreiche Lektüre.
Viel Spaß beim Lesen!
Externe Inhalte im Wiki datenschutzkonform einbetten
Seit Kurzem bietet das FU-Wiki System eine neue und datenschutzkonforme Lösung um externe Inhalte (z.B. Youtube Videos, Googlemaps Karten ) einzubinden. Bei der sogenannten „Zwei-Klick-Einbettung“ werden die externen Inhalten erst nach erfolgter Zustimmung durch die Besucher der Seite geladen.
Um diese Lösung für externe Inhalte auf Ihren Wikiseiten anzubieten, können Sie ab sofort das Makro „Externe Inhalte Datenschutzkonform“ nutzen. Anleitungen dazu erhalten Sie in unserem „Wiki Hilfe und Dokumentationen„.
Wenn Sie mehr über Wikis erfahren möchten, schauen Sie sich unsere Selbstlernmaterialien zu FU-Wiki System.
Veranstaltungsankündigung: Lehre macht mobil
Von unterwegs Vokabeln üben, Mathe-formeln lernen, via Foren diskutieren oder Dokumente austauschen – Smartphones und Tablets machen es möglich und gehören mittlerweile zur Alltagswelt der Studierenden. Auch für die Lehre bietet das sog. „Mobile Learning“ viel Potenzial – insbesondere um Studierende zum Mitmachen anzuregen und zeit-/ortsunabhängiges Lernen zu unterstützen. In dem Workshop „Lehre macht mobil“ am 28.11. lernen Sie die Einsatzmöglichkeiten mobiler Apps für Studium und Lehre kennen und probieren verschiedene Apps aus. Im Fokus stehen praktische Anwendungsbeispiele für Einsteiger/innen in mobiles Lernen und Lehren.
Inhalte
- Mobile Learning: Was steckt dahinter?
- Einsatzmöglichkeiten für die Lehre
- Apps kennenlernen und selbst ausprobieren
(insb. mobile Applikationen dieser Tools)
Fortbildungsprogramm des Wintersemesters 14/15 startet heute!
Mit der Blockwoche für Lehrende zum Thema Fit für Lehre 2.0 startet CeDiS heute in das Fortbildungsprogramm des Wintersemesters 2014/2015. In ca. 30 Veranstaltungen können Sie in den kommenden Monaten die E-Learning-Anwendungen der Freien Universität wie Blackboard, Wiki, Blog, iTunesU und E-Examinations kennenlernen, sich über Nutzungsmöglichkeiten dieser Systeme in Lehre und Forschung informieren und selbst digitales Lernmaterial erstellen.
Sie können unsere Seminare und Workshops besuchen oder aber auch vom Arbeitsplatz aus an unseren Webinaren teilnehmen bzw. unsere Selbstlernangebote nutzen. Das vollständige Angebot des Wintersemesters2014/15 finden Sie im Netz auf der CeDiS-Webseite und in unserem Programmheft 2014/15 (Download über die Webseite).
Was ist neu im aktuellen Programm?
- Erstmals gibt es in diesem Semester mit der Reihe Blackboard in 15 min an jedem 1. Dienstag im Monat einen Überblick zu einer bestimmten Blackboard-Funktion.
- In der Reihe Blended Learning in Masterstudiengängen beschäftigt sich der bereits dritte Workshop am 14.10. mit dem Thema Standortübergreifende Lehre mit Web- und Videokonferenzen.
- Erstmalig im Programm ist die Veranstaltung Bereitstellung von Medien über die FU-Systeme.
- Neu sind auch zwei Angebote zur Nutzung von Videos in der Lehre: Zum einen das am 15.12. das Webinar Die Vorlesung, die keine mehr sein sollte, zum anderen am 12.12. der Workshop Vorlesungsaufzeichnungen – ja, aber wie?
Und für alle, die noch schnell vor Semesterbeginn ihre Blackboard-Kenntnisse auffrischen möchten, bieten wir gleich zwei Veranstaltungen:
- Do, 09.10.2014: Webinar Blackboard für Einsteiger
- Do, 16.10.2014: Workshop Blackboard für Einsteiger
Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung zu diesen und allen anderen Veranstaltungen. Bitte nutzen Sie hierzu die Online-Formulare für die einzelnen Veranstaltungen auf unseren Webseiten.
In eigener Sache: Social Media Buttons
Liebe Blog-Leserinnen und Leser,
viele Web-Seiten binden bereits Social Media Buttons wie z.B. “Gefällt mir”-Buttons von Facebook, “g+” von Google+ oder “Tweet” für Twitter in Ihre Artikel oder Seiten ein. Aufgrund von datenschutzrechtlichen Aspekten, war diese Funktionalität im Blogsystem der Freien Universität Berlin bislang nicht verfügbar.
Nun haben wir mit der sog. „2Klick-Lösung“ eine Möglichkeit zur Verfügung, die Social Media Buttons datenschutzkonform in unser Blog einzubinden.
Ab sofort finden Sie daher unter unseren Artikeln im Fortbildungsblog die Möglichkeit, nach Herzenslust zu „Liken“, zu „Twittern“ oder zu „Google plussen“…
Viel Freunde weiterhin beim Lesen unseres Blogs!