Der Rückblick auf unser zweites Online-Seminar im aktuellen Wintersemester 2019/20 am 15.01.2020 mit Prof. Silke Bock und Katharina Thülen von der TMH Mittelhessen (Thema: Die Adobe Connect-Online-Einheiten – ein zentraler Baustein im Blended Learning-Konzept des Studienganges MEDIAN_HE) ist nun online.
Die Aufzeichnung finden Sie hier.
Am 16.05.2018 fand das zweite Online-Seminar der Sommersemesterreihe zu Adobe Connect statt. Es war den Themen “Anwendungsszenarien, Layouts und Vorlagen” gewidmet.
Ingrid Dethloff (Uni Heidelberg) stellte zuerst in kurzer Form mit anschaulichen Beispielen die Möglichkeiten von Adobe Connect vor. Dabei erläuterte sie die Transformation der Vor-Ort-Lehre in die virtuelle Welt sowie die Chancen und Risiken, die sich dadurch ergeben. Sebastian Liebscher (TU Dresden) stellte dann die sinnvolle Anwendung von vorbereiteten Layouts und die Nutzung von Vorlagen vor. Am Ende erläuterte Frank Schulze (TU Dresden) noch kurz die Möglichkeiten der Einbindung von Adobe Connect in Lernmanagementsysteme (z.B. Moodle).
Die 22 Zuhörer/innen fühlten sich so kompetent und umfassend beraten, dass nur sehr wenige Fragen aufkamen.
Die Präsentation zu diesem Online-Seminar finden Sie im PDF-Format hier: Präsentation Online-Seminar 16.05.2018
***********
Weitere Informationen zu Webkonferenzen mit Adobe Connect finden Sie im gemeinsamen Wiki unter: https://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/index.php/Hauptseite
Wir freuen uns auf Sie in der nächsten Session am 27.06.2018, 15.00 – 16.00 Uhr zum Spezial-Seminar mit dem Thema “Deine Handschrift in Adobe Connect: Möglichkeiten zur Integration digitaler Whiteboards”.
Virtuelle Räume können zum wichtigsten Stück in einem
Blended-Learning-Puzzle werden. Förderlich für einen Erfolg sind vorhandene
Technologie, passende Kultur sowie ein organisatorischer Rahmen.
Erfolgskritisch ist aber die Identifikation passender Lehrthemen in
Kombination mit der Erzeugung einer vorteilhaften Situation für Lehrende und
Lernende. Sowohl Thema als auch Lerner und Dozent können gut oder mittel
geeignet oder ungeeignet sein.
Bei der Betrachtung der 27 Szenarien kann ein Würfel-Modell hilfreich sein,
denn je nachdem wie der Würfel gedreht wird, sind gute oder schlechte
Szenarien sichtbar. Die würfelhafte Systematisierung der Erfolgskriterien
macht es möglich, förderliche Faktoren zu fokussieren. Berichtet wird auch
über den Stand, wie (semi)-automatisch entschieden wird, ob ein Unterricht in den virtuellen Raum verlegt wird oder besser nicht.
Referent:
Adobe Connect ist nicht nur ein Hilfsmittel, wenn die Teilnehmer im Land oder der ganzen Welt verstreut sind. Es kann auch sinnvoll eingesetzt werden, wenn einige Zuhörer vor Ort anwesend sind und nur ein anderer Teil online teilnimmt. Dabei spielt es keine Rolle, ob weitere Zuhörer oder einzelne Redner hinzugezogen werden sollen.
Es erfolgt eine kurze Erläuterung der notwendigen technischen Geräte und vor allem eine Ausführung zu organisatorischen Dingen, die während des Meetings wichtig sind.
Termin: 08.12.2015, 16:00-16:30 Uhr
Moderator/in: Sebastian Liebscher, Frank Schulze und Detlef Woschitzke
Zielgruppe: Fortgeschrittene
Adobe Connect wird an zahlreichen Hochschulen zunehmend unterstützend und begleitend zu den herkömmlichen Formen der Präsenzlehre eingesetzt. Dadurch soll u.a. ein eigenverantwortliches und individuelles Lernen der Studierenden gefördert werden. In diesem Online-Seminar möchten wir Ihnen verschiedene in der Praxis bewährte Szenarien vorstellen, in denen Präsenz- und Webkonferenzveranstaltungen sich hervorragend ergänzen.
Termin: 24.11.2015, 16:00-16:30 Uhr
Moderator/in: Cristina Trujillo, Daniela Wolf, Kathrin Braungardt
Zielgruppe: Anfänger/innen
Im vergangenen Online-Seminar wurden vertiefend Chancen und Risiken von Veranstaltungen mit Präsenz- und Distanzteilnehmern diskutiert, u.a. auch die Durchführung von Sprechstunden und Tutorien mit Adobe Connect.
Continue reading “Rückblick: Einsatzszenarien in der Präsenzlehre”
Im Wiki der “Adobe Connect Nutzergruppe Didaktik” werden eine Fülle von Lehr-/Lernszenarien aufgelistet und erläutert.
https://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/
Vertiefend werden Chancen und Risiken von Veranstaltungen mit Präsenz- und Distanzteilnehmern diskutiert, u.a. auch die Durchführung von Sprechstunden und Tutorien mit Adobe Connect.
Termin: 31. März 2015, 16 – 16:30 Uhr
Moderator/in: Kathrin Braungardt (Ruhr-Uni-Bochum), Prof. Dr. Ralf Jankowski (Frankfurt University of Applied Sciences), Prof. Dr. Cristina Trujillo (Nordakademie – Hochschule der Wirtschaft)
Zielgruppe: Anfänger/innen und Fortgeschrittene
