Rückblick auf das 11. Nutzertreffen der Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre

Das diesjährige Nutzertreffen fand am 27. und 28. August 2019 auf Einladung der TU Dresden statt. Unser Gastgeber VCC (Kompetenzzentrum für Videokonferenzdienste) hatte ein umfangreiches Programm organisiert, zu dem wir aus unterschiedlichen Regionen aus dem deutschsprachigen Raum anreisten (Berlin, Bochum, Dresden, Hagen, Heidelberg, Magdeburg, München, Tübingen, Villingen-Schwenningen, Weimar, Zürich).

Wir starteten mit einem Bericht von Christian Meyer (DFN-Verein) zu Neuigkeiten zu Adobe Connect im Wissenschaftsnetz (ja, Adobe Connect bleibt als Dienstleistung erhalten), ehe dann Marcel Schäfer (DKFZ Heidelberg) einen Rückblick auf die Vielfalt unserer Nutzergruppen-Aktivitäten gab.
In den „Berichten aus den Einrichtungen“ wurde deutlich, dass Adobe Connect einen festen Platz in der Beratungsstruktur einnimmt, sowohl als Ergänzung zur Lernplattform (teils mit direkter technischer Anbindung) als auch für Studiengänge & Projekte – betont wurde der Nutzen für hochschulübergreifende Zwecke und Internationalisierung.
Danach stand ein Firmenvortrag von Logitech auf dem Programm, in dem per Videokonferenz ein Überblick über aktuelle Lösungen sowohl für Einzel-Arbeitsplätze als auch für mittlere und größere Räume gegeben wurde (Webcams, Konferenz-Kameras, Freisprechmikrofone, Presenter & weiteres Zubehör und Verkabelung).
Im abschließenden Programmpunkt des ersten Tages stellte uns Prof. Thomas Köhler (Institut für Berufspädagogik und Direktor Medienzentrum TU Dresden) aktuelle Entwicklungen zum „Videocampus Sachsen“ vor. Videobasierte Formate sind aus Studium und Lehre nicht mehr wegzudenken, und Sachsen ist nach einer zuvor durchgeführten Machbarkeitsstudie nun dabei, das alte System in der Zusammenarbeit von insgesamt acht sächsischen Hochschulen durch ein neues System mit umfangreicheren Möglichkeiten zu ersetzen (s.a. https://blogs.hrz.tu-freiberg.de/videocampus/).
Einen schönen Abschluss des sonnigen heißen Tages bot uns ein Stadtführer mit lebendigen Schilderungen rund um Zwinger, Semperoper, Frauenkirche und Wiederaufbau, ehe wir uns dann nahe des Zwingers zum gemeinsamen Abendessen begaben.

Zum Beginn des zweiten Tages konnten wir von der Expertise der VCC-Kolleg/innen profitieren: Ganz praxisnah stellten diese uns Audio- und Videozubehör (inkl. aktuelle Teststellungen) für Einzelplätze bzw. Gruppen vor, und wir konnten uns in unserer Runde über jeweilige Vor- und Nachteile austauschen. Allein bei Webcams gibt es eine Vielfalt von Modellen und verschiedenen Preisklassen (interessant auch Webcams mit LED-Ring für eine bessere Ausleuchtung) – Bei der Auswahl für den gewünschten Zweck kann diese vom VCC gepflegte Liste helfen: https://vcc.zih.tu-dresden.de/index.php?linkid=1.1.7.5   Hinsichtlich Konferenzkameras / Freisprechmikrofonen konzentriert sich die Nutzung in der Praxis dann auf einige wenige Modelle, die in unseren Hochschulen genutzt werden.
Passenderweise folgte auf diesen eher technisch orientierten Veranstaltungsteil eine didaktisch orientierte Diskussion mit Input von zwei Mediendidaktikerinnen der TU Dresden (Jana Riedel, Marlen Dubreau). Auf die spannende und wichtige Frage „Wieviel Technikwissen braucht man, um Didaktik anwenden zu können?“ kann es keine leichte eindeutige Antwort geben. Beides ist wichtig, und in unserer Runde zeigten die Wortbeiträge, dass Schulungen für Lehrende an unseren Hochschulen immer Technikwissen umfassen und aus vielfältigen Gründen nicht generisch stattfinden können und auch nicht nur aus Bildungswissenschaftlicher Perspektive. Das Wissen um die Möglichkeiten aktueller Technik kann man bei Lehrenden nicht unbedingt voraussetzen, und daher bietet sich bei Einführungen / Beratungen eine Kombination aus Technik & Didaktik an.
Den Schlusspunkt unseres Präsenztreffens setzte wie üblich – nebst Reflektion über das letzte Jahr – die Diskussionsrunde zu unserer internen Arbeit: „Was sind unserer nächsten Ziele? Welche Aktivitäten planen wir? Wie kann sich jede/r in die Gruppe einbringen?“ Die Ideen & Aspekte, die wir dazu in Dresden zusammengetragen haben, werden wir in den nächsten Online-Treffen vertiefend besprechen. Wir haben in unserer AC DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre bereits sehr viel erarbeitet und freuen uns, wenn Lehrende / Interessierte uns auf unseren Webseiten besuchen: http://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/
An dieser Stelle einen herzlichen Dank an die Gastgeber des VCC der TU Dresden für die sehr gelungene Tagung!

Wir wünschen nun allen Kolleginnen und Kollegen noch eine schöne vorlesungsfreie Zeit. Alle neuen Veranstaltungstermine werden wir in unserem Blog spätestens ab Oktober 2019 veröffentlichen sowie parallel über unsere weiteren Kanäle informieren.

Foto Nutzertreffen 2019

Rückblick: Webinar 27.06.2018

Am 27.06.2018 fand das dritte und letzte Webinar der Sommersemesterreihe statt. Unter dem Titel „Deine Handschrift in Adobe Connect: Möglichkeiten zur Integration digitaler Whiteboards“ wurde verschiedene Hardware vorgestellt und deren Verwendung in Adobe Connect demonstriert.

Sascha Serwe (FernUniversität in Hagen) stellte zunächst ein Beispielszenario vor, in dem handschriftliche Notizen in Adobe Connect nützlich sein können: In einem kurzen Video zeigte er einen Referenten, der auf einem Stift-Tablett Klausuraufgaben live vorgerechnet hat und dabei die Studierenden interaktiv mit einbezogen hat. Im Beispielvideo wurde dazu mit der Bildschirmfreigabe in Kombination mit lokal erstellten Notizen gearbeitet. Mögliche Alternativen wurden ebenfalls aufgezeigt: zum Beispiel der Whiteboard-Pod und die „Zeichnen“-Funktion bei freigegebenen Dateien sowie einfaches „Abfilmen“ mit zusätzlichen Kameras. Im Anschluss wurde verschiedene Hardware vorgestellt, die zur Stifteingabe verwendet werden kann (z. B. iPad oder Tablet, spezielle Grafik-Tabletts zum Anschluß an den PC, große Touchscreens zur Wandmontage).

Die 15 Zuhörer/innen hatten insgesamt relativ wenig Vorerfahrungen mit der Verwendung von Handschrift in Connect und haben einen breiten Überblick bekommen. Sowohl abschließend als auch zwischendurch konnten individuelle Fragen gestellt werden, die kompetent beantwortet wurden.

Die Präsentation zu diesem Webinar finden Sie im PDF-Format hier: Präsentation Webinar 27.06.2018

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Weitere Informationen zu Webkonferenzen mit Adobe Connect finden Sie im gemeinsamen Wiki unter: https://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/index.php/Hauptseite

Rückblick: Sprechstunde 9. November 2016

Am 9. November 2016 fand von 16 Uhr bis 16.30 Uhr die erste von drei geplanten offenen Sprechspunden der „Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre“ statt. Unter dem Themenschwerpunkt „Adobe Connect: Einstieg, Vorbereitung, Meeting, Grundlagen, Pods“ standen Teilnehmerfragen wie „Wie groß sollte eine Runde maximal sein?“ oder „Wie stelle ich bei einem Meeting ein, dass eintreffende Gäste per Voreinstellung Mikrofon und Kamera geschaltet haben?“ im Mittelpunkt. Darüber hinaus wurden vorbereitete Fragen diskutiert, die den Teilnehmern per Abstimmung zur Auswahl gegeben wurden: Die meisten Stimmen erhielt dabei die Frage „Welche Pods sind zu empfehlen?“, dicht gefolgt von „Was ist das einfachste Setting für Dozent/in und Teilnehmer?“ sowie „Einstieg – die ersten 10 Minuten?“

Die Moderatoren dieser Sprechstunde (Ingrid Dethloff & Marcel Schäfer) konnten beim Beantworten der Fragen dabei nicht nur auf ihre eigenen Erfahrungen in der Dozentenberatung zurückgreifen, sondern nutzten auch die Gelegenheit, auf die eigens in der DACH Nutzergruppe entstandenen Materialien zu verweisen.
Zum Einstiegs-Thema sind dies insbesondere diese Vortragsaufzeichnungen:

Und hilfreich sind auch die im DACH-Wiki verlinkten Checklisten sowie die lokalen Heidelberger Materialien, dabei insbesondere die „Adobe Connect Doku für Lehrende“ (PDF).

Namensänderung der Gruppe und Adobe Connect-Sprechstunde im WS 2016/2017

Zum Wintersemester 2016/2017 startet unsere Gruppe mit neuem Namen und Logo in die Zukunft: Unser neuer Name „Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre“ soll die zahlreichen Facetten und Themengebiete bei der Nutzung von Adobe Connect im Hochschulkontext widerspiegeln, welche wir zukünftig in unseren unterschiedlichen Online-Veranstaltungsreihen während der Semester eingehender thematisieren möchten. Wir laden Sie deshalb herzlich ein, an unseren neuen Online-Veranstaltungen in den kommenden Monaten teilzunehmen.

Sie haben Fragen zum Einsatz von Adobe Connect und möchten sich bei erfahrenen Kolleg/inn/en aus dem Hochschulbereich informieren? Die „Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre“ bietet hierzu im Wintersemester 2016/2017 an drei Terminen eine offene Sprechstunde mit jeweils verschiedenen Themenschwerpunkten an. Die Auftaktveranstaltung findet am 9. November 2016, 16 Uhr statt. Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist wie immer kostenlos; eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

 

Mittwoch, 9. November 2016, 16.00 – 16.30 Uhr

Einstieg, Vorbereitung, Meeting, Grundlagen, Pods

Bei der Planung und Durchführung einer Online-Lehrveranstaltung gibt es vielfältige Aspekte zu berücksichtigen. Vielleicht haben Sie schon erste Erfahrungen mit Adobe Connect im Hochschulbereich gemacht und bringen spezielle Fragen zu den Grundlagen mit? Wir freuen uns darauf, diese zu hören und mit Ihnen in der Sprechstunde zu diskutieren.

Foto Dethloff  Foto Schaefer

Hier geht es zum Online-Raum.

Moderation: Ingrid Dethloff (Universität Heidelberg) und Marcel Schäfer (DKFZ Heidelberg)

Die Veranstaltung wird nicht aufgzeichnet.

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Weitere Termine:

7. Dezember 2016, 16 Uhr: Anwendungsfälle, Szenarien (z. B. Gruppenräume)
Moderation: Kirsten Konert (FernUniversität Hagen), Frank Schulze (TU Dresden)

11. Januar 2017, 16 Uhr: Spezielle Technik- und Anwendungsfragen (z. B. Apps, Aufzeichnung, Hybridmeetings)
Moderation: Sebastian Liebscher (TU Dresden), Sascha Serwe (FernUniversität Hagen), Detlef Woschitzke (Europa-Universität Viadrina)

Veranstaltungen aufzeichnen und bearbeiten

Das Webkonferenzsystem Adobe Connect bietet eine integrierte Aufzeichnungs-Funktion. Was sind denkbare Nutzungsszenarien und wie kann man vorgehen, um Aufzeichnungen zu erstellen und zu bearbeiten?

Termin: 9.2.2016, 16:00-16:30 Uhr

Moderation: Ingrid Dethloff (Universität Heidelberg), Sebastian Liebscher (TU Dresden), Frank Schulze (TU Dresden)

Zielgruppe: Anfänger und Fortgeschrittene

URL: https://webconf.vc.dfn.de/dachadobeconnect/

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Vorschau auf Adobe Connect 9.5

Auf dem Adobe Connect Firmen-Blog gibt es bereits im Vorfeld Näheres zur nächsten Version von Adobe Connect (das wird Version 9.5 sein) zu erfahren: Angekündigt werden Support für HTML-Inhalte innerhalb des Connect-Raumes sowie MP4-Konvertierungsmöglichkeiten für den Download von mit Adobe Connect erstellten Aufzeichnungen. Ersteres ist für Nutzer interessant, die Lerninhalte bereits von Flash in HTML5 umgewandelt haben (z.B. mittels Adobe Captivate), Letzteres ermöglicht per Konfigurationsmenü dann gezielt Exporte in verschiedenen Qualitätsstufen so z.B. auch für „Mobile“.

Weitere Informationen zu den geplanten Neuerungen finden Sie hier.