Hier bloggt das Team geschlechter*gerecht: Aktuelles und Hintergründe.
Für über 400 Schülerinnen – potenzielle FU-Studentinnen – stand Experimentieren, Programmieren und Diskutieren zu Themen wie Klimawandel, Konsumverhalten und Künstliche Intelligenz auf dem Programm des diesjährigen Girls’Day. Am 25. April gaben zahlreiche Fachbereiche und Einrichtungen dem jungen Publikum in über 40 Workshops spannende Einblicke in Wissenschaft und Forschung an der Freien Universität.
„„Vielleicht kommt ein Studium an der FU heraus““ weiterlesen
Interview with Dr. Nelly Mouawad, MINToring coordinator at FU | Part 2 – Hundreds of female high school students are on campus on the annual Girls’Day, which is organised by the MINToring team. MINToring aims to motivate women to study STEM subjects, create a safe space, and offer them role models. Dr. Nelly Mouawad reflects upon challenges in the academic system for women and the future of this outreach program. | Part 1
„„It felt like the university is a place for everybody““ weiterlesenInterview with Dr. Nelly Mouawad, MINToring coordinator at FU | Part 1 – Hundreds of female high school students are on campus today on the annual Girls’Day, which is organised by the MINToring team. MINToring aims to motivate women to study STEM subjects, create a safe space, and offer them role models. Dr. Nelly Mouawad reflects upon challenges in the academic system for women and the future of this outreach program. | Part 2
„“We need a greater women’s participation”“ weiterlesenAnmeldefrist für Workshops: 18. April 2024 – Auch in diesem Jahr beteiligt sich die Freie Universität wieder am bundesweiten Girls’Day. Am 25. April bieten Wissenschaftler*innen, vorrangig aus den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fachbereichen, über 35 Workshops für Schülerinnen von der 5. bis zur 10. Klasse an.
„Jetzt anmelden für den Girls’Day 2024“ weiterlesen
300 Schülerinnen kamen am 27. April zum Girls’Day an die Freie Universität. Fünf Fachbereiche öffneten nach drei Jahren wieder ihre Hörsäle, Gelände und Labore. In 35 Workshops stellten vor allem Naturwissenschaftler*innen ihre Fächer vor – mit organisatorischer Unterstützung des MINToring-Teams und der dezentralen Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten.
„Girls just wanna have MINT“ weiterlesen
