Hier bloggt das Team geschlechter*gerecht: Aktuelles und Hintergründe.
Empowerment workshops | 10th & 17th December | 9 am – 12.30 pm – How can you manage your academic career with your care work? The Dahlem Research School offers two dates for an empowerment workshop for doctoral candidates & researchers who are parents or deal with care responsibilities. 14 spots are available. Please register beforhand. The workshops will be held in English.
„PhD research & care responsibilities“ weiterlesen
Vorstellung Pilotstudie | 17. Oktober 2024 | 17–19 Uhr | Anmeldung bis 9. Oktober – Welche Benachteiligungen erfahren Personen mit Sorgeverantwortung im deutschen Wissenschaftssystem? Die Ergebnisse einer Pilotstudie und entsprechende Handlungsempfehlungen werden bei der hybriden Veranstaltung Care and (Un)Fair? Diskriminierung von Eltern in Forschungsförderprogrammen diskutiert.
„Podiumsdiskussion: Care and (Un)Fair?“ weiterlesen
Gleichstellung trifft Geschlechterforschung – Am 25. Juni 2024 luden das Margherita-von-Brentano-Zentrum und das Team geschlechter*gerecht zu einem Austausch zwischen Gleichstellungsakteurinnen und Geschlechterforscherinnen der Freien Universität ein. In einer Video-Nachlese blicken wir auf die sechs Inputs zu gleichstellungsrelevanten Themenfeldern aus Sicht der Gleichstellungspraxis und Geschlechterforschung zurück.
„Rückblick: OpenMic-Veranstaltung“ weiterlesen
Welche Folgen hat die Pandemie für die Karrieren von Nachwuchswissenschaftlerinnen mit Sorgeverantwortung? Wie können Hochschulen verhindern, dass Frauen auf dem wissenschaftlichen Karriereweg ausgebremst werden? Der dritte Teil der Dokumentation unserer Veranstaltung Publikationsbremse Pandemie widmet sich den gleichstellungspolitischen Perspektiven für die FU.
„Publikationsbremse Pandemie (3): Perspektiven“ weiterlesenWelche Folgen hat die Pandemie für die Karrieren von Nachwuchswissenschaftlerinnen mit Sorgeverantwortung? Wie können Hochschulen verhindern, dass Frauen auf dem wissenschaftlichen Karriereweg ausgebremst werden? Im zweiten Teil der Dokumentation unserer Veranstaltung Publikationsbremse Pandemie widmen wir uns den vorgestellten Maßnahmen.
„Publikationsbremse Pandemie (2): Good Practice“ weiterlesenWelche Folgen hat die Pandemie für die Karrieren von Nachwuchswissenschaftlerinnen mit Sorgeverantwortung? Wie können Hochschulen verhindern, dass Frauen auf dem wissenschaftlichen Karriereweg ausgebremst werden? Diese Fragen diskutierten Gleichstellungsakteurinnen und Expertinnen in unserer Veranstaltung Publikationsbremse Pandemie, die wir nun dokumentieren.
„Publikationsbremse Pandemie (1): Empirie“ weiterlesenHybride Podiumsdiskussion: 17. Februar 2023 | 10:15-12 Uhr Inwieweit hat Care-Arbeit während der Pandemie Wissenschaftler*innen beeinträchtigt, insbesondere in ihren Publikationsaktivitäten? Was bedeutet der Gender Publication Gap für die Karrieren von Nachwuchswissenschaftlerinnen? Wir laden ein zur Diskussion über die Publikationsbremse Pandemie mit Expertinnen und Gleichstellungsakteurinnen.
„Publikationsbremse Pandemie“ weiterlesen
Oder: Warum es in der Wissenschaft kein Später gibt. Die Corona-Krise hat die Benachteiligung von Wissenschaftler*innen mit Familienaufgaben verschärft, auch an der Freien Universität. „Natürlich betrifft Corona alle, aber glauben Sie, dass es für mich als Mutter keine besondere psychische Herausforderung ist?“
„Vereinbarkeit vertagt?“ weiterlesen
Kinderbetreuung, Homeschooling und Hausarbeit werden meist von Frauen geleistet und gesellschaftlich kaum gewürdigt. Durch pandemiebedingte Kita- und Schulschließungen haben westdeutsche Väter ihre Einstellungen zur Erwerbstätigkeit von Müttern teilweise revidiert. Führen die Pandemiemaßnahmen zu Rückschritten in der Vereinbarkeit von Beruf und Familie?
„Geschlechterrollen rückwärts in der Pandemie“ weiterlesenPodiumsdiskussion: 26. April 2021 Wissenschaftler*innen mit Familienaufgaben sind seit über einem Jahr mit der Herausforderung konfrontiert, Lehre, Forschung und akademische Selbstverwaltung unter einen Hut zu bringen mit Malstunden, Mathehausaufgaben und Mittagessenkochen. Wie wirkt sich das auf die Chancengleichheit der Geschlechter in der Wissenschaft aus?
„Kinder, Corona, Karriereknick?“ weiterlesen
